第一屆全國大學生人力資源管理知識技能競賽精創(chuàng)教育杯參賽感言——西南財經大學

1、職擊賽場開發(fā)自我 光華學子秀戰(zhàn)江南南日月光華隊指導老師：章群、陳寧隊 長：趙賽男隊 員：鄒雪怡、鄭慧敏、陳丹瑰、王三、姚鑫職擊賽場開發(fā)自我 光華學子秀戰(zhàn)江南記第一屆全國大學生人力資源管理知識技能競賽（精創(chuàng)教育杯）2016年11月19日-20日，為響應教育部、宣傳部、財政部、文化部、總政治部、青年團中央委員會七個部委關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見，中國人力資源開發(fā)研究會主辦，嘉興學院承辦的第一屆全國大學生人力資源管理知識技能競賽（精創(chuàng)教育杯）在嘉興市體育館隆重舉行。大賽秉承“共創(chuàng)、共建、共贏、共享”的理念，為大學生打造了一個展現人力資源模塊專業(yè)知識技能的舞臺，大家斗智斗勇，共同交流學習

2、，一方面強化了大學生的專業(yè)知識，另一方面，促進了人力資源領域的發(fā)展，讓我們更加清晰地認識到，創(chuàng)新時代中國人力資源管理人才要在培養(yǎng)目標上尋求新的突破，作為人力資源管理專業(yè)學生，我們需要夯實理論基礎，全方位展開技能提升，密切了解市場、職場的需求和變化，將課堂內深入學習，在比賽中開放學習，積極開發(fā)自我，將職業(yè)技能鍛煉前移到校園學習中，最大化完成成熟人才的自我設定。（一） 冬雷震，欲雪嘉興本次競賽依托浙江精創(chuàng)教育有限公司支持的人力資源管理沙盤，模擬真實的商業(yè)環(huán)境，采用競爭對抗的形式，每支參賽隊伍成員組成不同的模擬企業(yè)，以六年為期限，開展人力資源經營競爭模擬，以此達到“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學

3、結合”的目的。 西南財經大學公共管理學院代表隊憑借著在四川賽區(qū)的出色成績，如愿進入全國總決賽，組成日月光華隊代表西南財經大學、代表公共管理學院遠赴嘉興迎戰(zhàn)第一屆全國大學生人力資源管理知識技能競賽。當得知進入全國決賽的那一刻，我們每一名隊員都歡呼雀躍！喜悅之際，我們深知國賽的對手會更加強勁，人才定價的博弈會更加激烈，但是我們堅信能夠出色完成學習任務，加強專業(yè)知識，提高自身能力，充實自己，為此，所有人都在積極努力著，秉持著孜孜以求的西財精神，彌補我們可能存在的缺陷。于是，每次下課在自習區(qū)的討論成為了我們的日常，隊伍根據每個隊員的性格特點，對成員進行了初步分工，主要分為對外聯系、對內安排、比賽訓練、

4、策略制定與調整等，6名成員變成了一顆顆小齒輪，緊湊的轉動起來，全力備戰(zhàn)國賽，力爭將所有的困難、焦慮都化作拼搏的力量?。ǘ?寒風阻，雨打歸舟人力資源沙盤模擬大賽是專業(yè)性、技能性很強的比賽，我們首次參賽，比賽經驗嚴重缺乏，但是我們一邊學習一邊訓練積累經驗。然而，對于一支由研究生和本科生組建的團隊來說，我們遇到的困難還有很多。第一，遇到的最大困難應該是賽前訓練時間的協調了。由于賽前訓練時間正值學期期中，各種比賽、論文、課堂展示的任務接踵而至，讓人難以喘息。而一次正規(guī)的比賽訓練是真實模擬決賽現場的，4-6年的經營時間最快也需要五個小時左右，時間的協調配合變成了我們最頭疼的問題。但是，我們選擇迎難而上

5、，絕不懈怠，爭分奪秒地為每一次的訓練贏得時間。于是，我們的訓練演變成了一周至少保證全員訓練三次，其他個人就自己協調時間抓緊訓練，不斷與全國各地優(yōu)秀的隊友進行切磋和學習。有時候也許就只有一個人在進行比賽，雖然不能親手操作，但是我們通過發(fā)到群里的比賽信息，來進行分析和討論，共同分享策略，同樣的獲益良多。 圖 1 團隊成員抽空練習討論第二，面對隊員均是文科生的現實，思維的定勢也是我們要擺脫的一大難題。為此，積極咨詢ERP、人力資源沙盤相關專業(yè)老師、多次與指導老師交流意見、與同專業(yè)同學積極討論、積極調動主觀能動性去努力獲取資源豐富團隊的戰(zhàn)略經驗、不斷從網上用視頻進行學習等，讓我們更加自信地迎接國賽的到

6、來！同時，周末我們會一起開會，分享過往一周的經驗，力求制定出更完美的策略為國賽做準備。蜀雨連綿，雨打歸舟，漫朔而上，折紙江南。（三） 利開局，沉宵起渡初到嘉興，來到這個見證了中國共產黨誕生的歷史文化名城，我們倍感親切，作為一名共產黨員，我們覺得能在這里參加全國人力資源知識競賽，是我們莫大的榮幸。潔凈的空氣、整潔的公路、摩天的高樓大廈、醒目的第三屆世界互聯網大會于嘉興烏鎮(zhèn)召開的標識，是我們對嘉興的初步印象。抵達比賽住所后，簽到、領取服裝及比賽資料、詢問賽前相關事宜、辦理入住、去賽場抽簽、測試網絡和熟悉場地等，預示著我們的比賽已經走進了倒計時。圖 1 團隊成員到場抽簽熟悉賽區(qū)等到第二天比賽進入會場

7、，負責電腦操作的同學有條不紊的打開電腦、聯網、輸入網址、進入比賽界面。其他同學拿出早前準備好的材料和筆，觀察臺面上的物理沙盤，校對主辦方提供的比賽物品，一切準備工作都按照程序進行著。比賽正式開始了，我們面對多個競爭對手和變化多端的市場環(huán)境，運用所學的人力資源管理專業(yè)理論知識，依據市場需求預測和人才供求信息，制定人力資源管理戰(zhàn)略和方案，實施人才的選、育、用、留等一系列策略。我們首先按照平常練習的步驟，依次進行崗位設計、崗位分析、制定基本工資、人才招聘的步驟，然后進入各組博弈的環(huán)節(jié)，選擇招聘渠道，制定津貼和員工定崗進行招聘。果不其然，第一年第一期沒有搶到B級員工，正如比賽前一天所料的：在國賽中，各

8、個團隊比省賽和練習賽時的策略更激進，人才定價更高。我們第一年第一期在沒有員工生產產品的情況下，只能暫時損失些許招聘成本，然后繼續(xù)第二期的過程。經過第一期的招聘，我們已經得知基本工資定低了，所以原計劃招B級員工已經不可行，只能調整策略招聘C級員工。這次與第一期定價不同的是，我們的津貼全部給到4倍，沒有進行梯度的設置。幸運的是，我們給出的員工薪酬有排到第一位的，于是我們毫不猶豫的招聘了一個C級員工，利用這個員工先進行生產，給公司帶來微薄的利潤。到了第一年第三期，我們仍然抱著第一年一定要有一個B級員工的心態(tài)，繼續(xù)和眾多團隊爭奪優(yōu)秀人才。值得高興的是，經過團隊成員縝密的計算，在公司不破產的情況下我們發(fā)

9、揮所有經費的最大價值，第三期招到了一個B級員工和一個C級員工，以目前的員工結構，只要在第四期穩(wěn)妥扎實的生產，按時提交產品就可以了。但我們選擇更加冒進的方式，在第四期繼續(xù)招聘。第一年的比賽過程正是因為我們每個人的分工明確和耐心細致，順利的走過了開年的經營時光，并且排名十分靠前，這結果無疑給我們帶來莫大鼓勵。圖 3 團隊商討員工定價策略（四） 遇狙擊，流沙折戟比賽順利的進行著，面對市場千變萬化的局勢，我們見招拆招，配合十分默契。而真正沖擊我們的，是在第二年結束時市場排名第一的C003，從排名倒數第二成為第一名，且評分是第二名評分的十倍，我們驚嘆他們的策略，同時也開始擔憂第三年的進程。A級員工的出現

10、對于市場來說是一個關鍵的轉折，很多公司會在這一年由于員工薪酬負擔過大而破產，也有很多公司把握市場時機在這一年翻盤，第三年充滿未知和挑戰(zhàn)。生存還是毀滅？這是個問題。圖 2比賽局勢千變萬化到了第三年，有些資本的我們在考慮要不要繼續(xù)招人，即使招不到A，B或者C級員工亦是可以的，因為公司的資金鏈還算承擔得起。這時傳來主席臺：“C組30支隊伍在兩年結束后一個隊伍都沒有破產?！蔽覀兯诘男〗M創(chuàng)造了歷史，但是對于單個隊伍來說這就意味著競爭對手還在持續(xù)經營?？墒亲屓艘庀氩坏降氖?，第三年第一期，我們小組陸陸續(xù)續(xù)有爆出隊伍破產出局，我們也在腥風血雨的江湖中搖搖欲墜，畢竟那個成為第一名的隊伍已經掌握了高級員工，還進

11、行了瘋狂的生產，市場價格也還算在參考價格附近，可是我們估計市場價格會高于參考價，研判失誤導致招人策略不當，阻礙了資金鏈的運轉。我們公司雖然披荊斬棘熬過了波瀾起伏的第三年，但是最后在第四年第一期由于無法支付工資而遺憾破產出局。（五） 躬自省，精創(chuàng)未來最終，比賽圓滿成功。92所高校代表隊伍不遠千里趕赴浙江嘉興參加這場規(guī)模盛大的比賽，現場布置井然，組織有序，給大家留下了一個好印象。圖 3 井然有序的比賽現場經過18小時的網絡巔峰對戰(zhàn)，我們“日月光華”隊最終榮獲了第一屆全國大學生人力資源管理知識技能競賽（精創(chuàng)教育杯）三等獎。這場歷時6個月的盛賽，讓我們收獲的不僅僅是榮譽，更是一種磨煉與成長！在這里我們

12、要感謝我們的指導老師：章群教授和陳寧老師。從賽前的策略指導到賽中的殷勤問候再到賽后的鼓勵安慰，兩位老師給予了我們團隊最大的包容和支持！圖 4 西南財經大學代表隊與楊河清教授合照留念回顧比賽，我們認為比賽制勝的關鍵有三個：第一，比賽策略的制定，其中包括人才定價策略、市場價格預測、競爭對手的博弈對策、公司經費與人力資源經費合理配置；第二，良好的心態(tài)。當面對強大的對手，沉穩(wěn)的心態(tài)無疑是制勝的法寶；第三，團隊的合作。比賽合理的分工是團隊作戰(zhàn)的一大策略，當面對激烈的競爭環(huán)境，群策群力、各司其職，團隊成員的默契配合為決策提供了更為有利的條件。同時，我們也總結出了三點經驗：首先要戒驕戒躁、汲取經驗，應該汲取此次比賽的經驗教訓，爭取在目前基礎上有更大的進步；二是要廣泛閱讀、積極實踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時多參與社會實踐，注重學以致用，理論聯系實際；三是要充分準備、再接再厲，進行充分準備，多關注行業(yè)動態(tài)，學習管理、拓展市場