三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.我們的民族小學(xué)真美呀！古老的（ ），掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。（ ）的影子，在潔白的粉墻上（ ）2.花鐘一文，作者用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放，。如：牽?；ǎ?）。我也能寫出一個(gè)這樣的句子來(lái)（ ）。3.學(xué)了陶罐和鐵罐這個(gè)故事我懂得( ）；一次成功的實(shí)驗(yàn)一文中小女孩說(shuō)的“（ ）”令我念念不忘；給予樹(shù)中金吉婭（ ）（填四字詞語(yǔ)）的美好品質(zhì)深深地打動(dòng)著我的心。4.祖國(guó)的傳統(tǒng)文化光輝燦爛，孔子拜師的故事家喻戶曉。他的名言“（ ）”告訴我們要謙虛好學(xué)；趙州橋不但（ ），而且美觀，歷盡千年滄桑，橫跨在河北省趙縣的洨河上。5.在本冊(cè)學(xué)過(guò)的課文里，我最喜歡的一處風(fēng)景優(yōu)美的地方是（ ），原因

2、是：（ ）。6.請(qǐng)按照順序填一填生肖。巳蛇（ ）（ ） 申猴酉雞。7.我們的祖國(guó)有迷人的風(fēng)景，如：（ ）的天門山；( )的西沙群島讀了諺語(yǔ)“（ ）”，更讓我對(duì)風(fēng)光秀麗的桂林山水無(wú)比向往。 8.孔子拜師一文中孔子拜師的原因是（ ），他的名言“（ ）”告訴我們學(xué)過(guò)的知識(shí)經(jīng)常復(fù)習(xí)，進(jìn)而能夠從中獲得新的理解和體會(huì)。9.“夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得（ ），密密層層的枝葉把森林封得（ ），擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空?！本渲小胺狻弊钟玫煤?，寫出了（ ）。（節(jié)選自美麗的小興安嶺不會(huì)寫的字用拼音代替。）10.在本冊(cè)課文里，你最佩服的一位中外名人是（ ），原因是（ ）。11子不學(xué)，（ ）。幼不學(xué)，老何為。（節(jié)選自三字

3、經(jīng)）12.爬天都峰一文里，老爺爺和“我”終于一起爬上了峰頂，互相道謝的原因是（ ）；學(xué)了這一課，我想到了毛澤東的一句名言來(lái)激勵(lì)自己（ ）。13、曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子（ ），（ ），幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。從所填的詞語(yǔ)中，我體會(huì)到（ ）。14、唐代詩(shī)人王維恰逢（ ）節(jié)，寫下了“（ ）”的千古佳句，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情；宋代詩(shī)人（ ）運(yùn)用恰當(dāng)而貼切的比喻“（ ）”寫出了西湖的神韻。15.祖國(guó)的傳統(tǒng)文化光輝燦爛，隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的（ ），北宋畫家張擇端的名畫（ ），都表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。16一次成功的實(shí)驗(yàn)一文里，實(shí)驗(yàn)取得成功的原因是（ ）。17我會(huì)積累。（1）當(dāng)我

4、們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，老師會(huì)用“（ ）”這句諺語(yǔ)勸誡我們。（2）游覽桂林山水時(shí)，我們會(huì)情不自禁的吟誦道：（ ）。（3）孔子的名言：“（ ）”告訴我們學(xué)過(guò)的知識(shí)要經(jīng)常溫習(xí)。18、我會(huì)理解課文。（1）我喜歡金吉婭，是因?yàn)椋?）。（2）一次成功的實(shí)驗(yàn)一文中，實(shí)驗(yàn)成功的原因是因?yàn)椋?）。（3）陶罐和鐵罐一文中，陶罐十分（ ），鐵罐十分（ ），從它們身上我懂得了（ ）。19. 做人不能驕傲，學(xué)問(wèn)和成績(jī)雖然達(dá)到了很高的程度，但還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展，正所謂“( )”.20.本學(xué)期我們開(kāi)展了多次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，在開(kāi)展豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化中，我了解了有關(guān)（ ）的傳統(tǒng)文化，知道了（ ）。21. 閱讀是一件快樂(lè)的事情

5、，你一定讀過(guò)許多像盤古開(kāi)天地這樣的童話故事，請(qǐng)寫出你看過(guò)的兩個(gè)童話故事寫下來(lái)。 22、孔子說(shuō)過(guò)“（ ）”，這充分說(shuō)明復(fù)習(xí)是非常重要的。23、同學(xué)們給了英子兩次掌聲，第一次是在（ ）的情況下，同學(xué)們想通過(guò)掌聲（ ）英子，第二次是在（ ）的情況下，同學(xué)們想通過(guò)掌聲（ ）英子。24、詩(shī)人（ ）寫出佳句來(lái)贊美西湖總是那么美麗，那真是（ ， ）。25、學(xué)了本冊(cè)的課文，我認(rèn)識(shí)了這樣一些人，虛心向老師求學(xué)的( ),用自己的身體開(kāi)天辟地的（ ）和我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家（ ），我還知道了這樣一些地方，我國(guó)黃山有一座又高又陡的（ ），南海上有美麗富饒的（ ），我國(guó)東北有一年四季景色誘人的（ ）。26.寫出美麗的小興安嶺

6、一課中自己最喜歡的一句話。（ ）27.請(qǐng)您寫出本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句。（ ）28.獅子和鹿中，鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨自己四條難看的腿時(shí)，你會(huì)告訴它（ ）。（填寫學(xué)過(guò)的八字成語(yǔ)）29通過(guò)本冊(cè)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我們深深的感受到（ ）、（ ）這兩位外國(guó)名人對(duì)少年兒童的尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)；感受到了地質(zhì)學(xué)家李四光（ ）的品質(zhì)；（ ）從小誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)；最讓我感興趣的是荷蘭人（ ）在玩中發(fā)明了（ ），發(fā)現(xiàn)了（ ）；還領(lǐng)略了我國(guó)隋朝石匠（ ）參加設(shè)計(jì)和建造的（ ）的全貌，仿佛身臨其境一般；（ ）畫的名揚(yáng)中外的畫（ ）讓我們對(duì)八百年前的汴梁有所了解。24.句子大觀園。（1）把下面的句子

7、改成夸張句。西沙群島的海里魚真多。（2）修改病句。造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。春天的西沙群島是個(gè)美麗的季節(jié)。是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生。昨天，我在家里寫了一篇作文和一幅畫。同學(xué)們幾乎差不多到齊了。（3）把下面的詞語(yǔ)組成兩個(gè)意思完全不同的句子。北京 的 客人 來(lái) 熱情 真 這些（4）月光花開(kāi)了。（你能不出現(xiàn)開(kāi)字而表示鮮花的開(kāi)放嗎？）（5）他是一個(gè)好學(xué)生。（你能換種說(shuō)法，使句子意思保持不變嗎？）(6)勞累了一天的孩子帶著甜蜜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。（縮句）(7)小明生病了。小明沒(méi)有來(lái)上學(xué)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）8、杜甫用詩(shī)句”( ),( )”描繪了一幅江碧,鳥白，山青，花紅的美麗圖畫：詩(shī)人（ ）暢游西湖，寫出了“水

8、光瀲滟晴方好，（ ）”的佳句。無(wú)精打采的近義詞-（ ） 無(wú)精打采的反義詞-（ ）9、在本冊(cè)學(xué)過(guò)的古詩(shī)中，詩(shī)人葉紹翁客游在外，因秋風(fēng)看到遠(yuǎn)處籬笆外的燈火，不僅吟誦到“（ ， ）”。詩(shī)人王維于重陽(yáng)節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人的千古佳句是“ ， ”。10、學(xué)習(xí)了蜜蜂一文，我知道作者做了一次（ ） 的試驗(yàn)，得出的結(jié)論是（ ）。11、學(xué)了爬天都峰一文，我的收貨獲是（ ），我知道天都峰是（ ）?。?）的一處著名景點(diǎn)。12、在本冊(cè)課文，我認(rèn)識(shí)了幾位中外名人，有（ ）的列寧，（ ）的李四光（填四字詞語(yǔ)），我還喜歡（ ），因?yàn)椋?），他的名言（ ），激勵(lì)著我前進(jìn)。13、寫出三個(gè)心情愉快的四字詞語(yǔ)。 - - -寫出三個(gè)心情低

9、落的四字詞語(yǔ)。 - - -寫出描寫心情的四字詞語(yǔ)。 - - -寫出描寫秋天的四字詞語(yǔ)。 - - -情景填空。1、老師要求我們多讀書，因?yàn)椋?）。2周恩來(lái)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗麖男【土⑾铝藗ゴ蟮闹鞠颍?）。3、大年三十，爸爸不能回家，遠(yuǎn)在外地不能與我們團(tuán)聚，他不禁吟誦起了（ ）。4、剛開(kāi)始學(xué)騎自行車，我光摔倒，心想這么難，我不學(xué)了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)（ ）。5、我做題時(shí)有一道題怎么也不會(huì)做，急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那真是（ ），后來(lái)爸爸反復(fù)給我講解，我終于會(huì)做題了，那對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是（ ）。6、我不能失信講了宋慶齡小時(shí)候（ ）的故事，她的名言是（ ）。7、學(xué)了玩出了名堂一文，我受到的啟發(fā)是（ ），我課外還觀察了

10、（ ）。8、蜜蜂能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的回家，靠的（ ），而是（ ）。9、這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量（ ），它應(yīng)該（ ），可（ ）。10、我能寫出一句蔬菜歌謠（ ）。11、我能用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放。薔薇( ) 石榴花（ ）12、荷蘭的（ ）玩放大鏡，發(fā)明了（ ），發(fā)現(xiàn)了（ ），發(fā)現(xiàn)了（ ）。這個(gè)故事我受到的啟發(fā)是（ ）。13、秋天的雨語(yǔ)言優(yōu)美，我最喜歡的一句是（ ）。14、風(fēng)箏一文中我們做風(fēng)箏時(shí)（ ），放風(fēng)箏時(shí)（ ），風(fēng)箏斷時(shí)和找風(fēng)箏時(shí)（ ），填入描寫心情的詞語(yǔ)。15、請(qǐng)你寫出一句描寫祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)：（ ）16、愛(ài)是什么，愛(ài)就是（ ）17、科里亞的木匣一課，我明白了（ ）18、矛和盾的結(jié)合，使我明白的道理是（ ）19、我了解到的中國(guó)傳統(tǒng)文化是（