五、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案

1、西李門小學(xué)“三環(huán)四步”課堂（導(dǎo)）學(xué)案時間班級五科目數(shù)學(xué)授課人李翠仙課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)重點理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)難點能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)溫故互查獨立完成，同桌交流：1.說一說除法的“商不變”的性質(zhì)。2.根據(jù)商不變的性質(zhì)，在括號里填上合適的數(shù)。24÷8=（ ）÷4=12÷（ ）30&

2、#247;6=15÷（ ）=（ ）÷181/2=1÷（ ）同桌互查設(shè)問導(dǎo)讀閱讀課本第43頁內(nèi)容，思考下列問題：1. 完成做一做的（1）和（2）。折一折2.分別觀察上面得出的兩組分?jǐn)?shù)，想一想：（1）為什么每組分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值都相等？（2）每組中與第一個分?jǐn)?shù)相比，后兩個分?jǐn)?shù)的分子，分母發(fā)生了怎樣的變化？（3）你發(fā)現(xiàn)了什么？3.什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)時，要注意什么？4.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和除法的“商不變”的性質(zhì)有什么聯(lián)系？ 1、獨立完成后，四人小組交流；2、認(rèn)真觀察（1）到（2）分子和分母的變化，再觀察（2)到（1）分子和分母的變化3、歸納：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。4

3、、全班交流達(dá)標(biāo)檢測1、 填空1、 分?jǐn)?shù)的分子和分母（ ），分?jǐn)?shù)的大小不變。2、 把5/12的分子擴(kuò)大3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，它的分母應(yīng)該（ ）。3、 把7/8的分母縮小4倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該（ ）。4、 一個分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大5倍，分母縮小5倍，這個分?jǐn)?shù)的值就（ ）。5、 一個分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大10倍，分母縮小10倍，所得分?jǐn)?shù)是原分?jǐn)?shù)的（ ）。2、 判斷1、 分?jǐn)?shù)的分子和分母乘上或除以一個數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）2、 分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘上或除以一個相同的自然數(shù)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）3、 分?jǐn)?shù)的分子和分母都加上同一個數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）4、 一個分?jǐn)?shù)的分子不變，分母擴(kuò)大3倍，

4、分?jǐn)?shù)值就擴(kuò)大4倍。（ ）5、 將分?jǐn)?shù)4/5變成16/20后，分?jǐn)?shù)擴(kuò)大了4倍。（ ）3、 選擇題1、 在分?jǐn)?shù)5/12-3x中，x不能等于（ ）。 (1)0 (2)4 (3)22、 一個分?jǐn)?shù)的分子不變，分母除以4，這個分?jǐn)?shù)（ ）。（1） 擴(kuò)大4倍 （2）縮小4倍 （3)不變3、 小明把一塊蛋糕平均切成3塊，吃去其中的一塊；小花把一塊同樣大的蛋糕平均切成12塊，吃去其中的3塊，他們兩人比較吃去部分的大?。?）。 （1）小明吃得多一些 （2）小華吃得多一些 （3）兩人吃得同樣多一、嘗試練習(xí)1、2、3口頭交流4、5小題可舉例推論2、 大題 判斷的同時，說明原由。兩名展示，師指導(dǎo)。3、 大題1、 小題12-3x=0 3x=12-0x=4因為分母不能為0，所以x不能是44、 小題小明：吃1/3小華：吃3/12=1/4因1/3>1/4故小明吃得多，選(1)拓展延伸一、填空：1.把的分子增加6，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)（ ）。2.一個分?jǐn)?shù)的分子不變，分母乘5，這個分?jǐn)?shù)將（ ）。3.一個分?jǐn)?shù)的分子乘5，分母除以5，這個分?jǐn)?shù)將（ ）。二、根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 認(rèn)真完成，全班交流總結(jié)方法交流發(fā)現(xiàn)并寫出關(guān)系式學(xué)習(xí)小結(jié)回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的過程，說一說你有什么收獲和質(zhì)疑大部分同學(xué)發(fā)言，全班交流板書設(shè)計分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)1/2=2/4=4/8 8/1