美術實習心得

1、 美術實習報告 姓名 岑土沛 學號 AP1007401 1. 實習時間：4月24日-5月1日2. 實習地點：四川峨眉山3. 實習內(nèi)容：風景寫生4. 指導老師: 賈金柱 “師造化 師古人 師心 師老師"這段峨眉之旅對我們來說或許是段抹之不掉的記憶吧。帶著孤獨、落寞、喧鬧；帶著快樂、震撼；帶著甜蜜、苦澀、酸辛。當一個人漫步在校園的樹蔭小路上時，總會有一段段圖畫在眼前閃動，伴著細細的流水聲，讓心飛到很遠很遠的地方.那么就讓思緒飛揚吧，就讓記憶響應吧，我想念的大榕樹，我想念的萬佛寺，我想念的小溪流，我想念的金頂，我想念的小橋流水，我想念的.我想念的一切，包括那里的蚊蟲和疼痛。4月24日，清晨

2、我們?yōu)榱粟s上火車，很早就趕往火車站。在巴士上，賈老師和我們做了簡單的自我介紹后，跟我們談了很多，讓我印象最深刻的莫過于那“四個師”師造化，師古人，師心，師老師。記得當時，賈老師說過只要記住這四個師，你就能把所有的東西畫好。剛開始我很朦朧地理解這四個師。甚至，我還曾經(jīng)懷疑過.4月26日，峨眉山，中午來到山上，看著讓人為之一振的風景，用筆畫著眼前的美好時，我才深深的體會到“師造化，師古人，師心，師老師”的真正含義。那種揮筆如風的淋漓盡致，那豁然開朗的頓悟，真的很難用文字表達，但我都能說的是，我好像正在理解著繪畫，好像正在理解這“四個師”。每當心靈被觸動時，我便會拿起我的畫筆，認真地，努力地把我所看

3、到的美好留在紙上，希望能我的好友看到。下面是我這次實習的部分作品和感想，希望能把我看到的美好和寫生中的成長與收獲同老師分享。 萬佛寺 4月27日 剛開始不知道怎樣取景，悠哉悠哉地亂逛。更糟糕的是不知道怎樣下筆，半天下來，連一張畫都沒畫。最后，回憶起以前自己那些臨摹的畫，覺得寫生的道理也一樣吧，就選了峨眉山上的萬佛寺。這是我的第一張寫生，也是用時最久的一張，因為根本放不開，線條過于拘謹。但，規(guī)矩的線條卻又另一種風味，有種若隱若現(xiàn)的美感，但佛寺后面的山畫得太單調(diào)并且呆板，影響了整個畫面。 靜音閣旁 4月27日 這是畫于靜音閣旁邊的小溪流，因為用了比較少的陰影，所以畫面整體感還算清新，也表現(xiàn)了體積感

4、，但樹木的細節(jié)把握的還不夠，缺乏逼真感。如果加上細節(jié)，就會更加有真實感。 一線天 4月28 日 這天，跟伙伴走散了，于是一個人沿著小路走著，陽光依舊燦爛，一邊走一邊眺望遠方的吊橋，一邊是有著翠綠的山，一邊是藍色的湖水，不知不覺中找到了眼前這座小橋，我被眼前的景色深深吸引了，我知道，這是很美的畫. 站在樓階上，豁然開朗，于是留下了這張畫。這是我最滿意的一張畫，雖然筆法顯得生硬，特別是遠處的山，沒能把山很好地表達。但總的來說，這也是前段時間寫生新嘗試。 靜音閣 4月28日 這是我這次寫生的最后一張畫了，我何時才能再回到這個地方呢？那是的我是怎樣的呢？它會是怎樣的呢？流水聲會是一樣的動聽嗎？ 懷著淡

5、淡的感傷畫了這張畫，沒有太多的細節(jié)，只有隱約的建筑，疏散的葉，淡淡的味道，一切都想表達得淡淡的. 每次畫速寫，我都會尋找一些趣味性，或許是幾棵樹，或許幾棵小草，或許是. 總之，我覺得所描繪的對象首先必須能夠打動自己，洞察力加之自己豐富的想象力發(fā)現(xiàn)其中的趣味，從而表達出來，只有這樣的作品才能打動別人。當然，這也是我一直追求而難以實現(xiàn)的。所以，要在日常生活中多多鍛煉自己的觀察力和手繪能力，才可漸漸實現(xiàn)目標，這是個需要堅持的過程。以上是我的實習中寶貴的收獲，雖不燦爛，但是我知道自己付出后的收獲是最甜美的。在寫生的過程中，我和世界文化遺產(chǎn)有了親密的接觸，這些經(jīng)歷都是難忘的，也是成長過程中的寶藏。當然，更重要的是，在寫生過程中，我被各種美好深深熏陶著，一是畫畫水平大大提高，二是藝術修養(yǎng)和審美觀大大提高，特別是對于傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化