工作計劃2021年幼兒園新規(guī)程新理念

1、XX年幼兒園新規(guī)程新理念XX年幼兒園工作計劃XX年幼兒園工作計劃一、指導思想：以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理工作條例為準繩，以幼兒園 教育指導綱要（試行）精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研 教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷 優(yōu)化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。二、師生基本情況：我園共有教師24名，其中大專學歷2人，中專學歷8人;年輕幼教畢 業(yè)教師6人，中年教師6人。我園現(xiàn)有幼兒252人，其中小班60人, 中班94人，大班98人，中班和大班的幼兒經(jīng)過在幼兒園的鍛煉已經(jīng) 適應幼兒園的環(huán)境，而小班今年人數(shù)多初次進入幼兒園， 幼兒還不適 應幼兒園

2、的環(huán)境，還處在家長呵護的狀態(tài)中，所以我園采取親近幼兒、 適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。三、工作目標：在實踐新綱要的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本 著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建 設。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學校 的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，篇二：幼兒園XX學年度上工作計劃察爾齊鎮(zhèn)中心幼兒園XX學年年度工作計劃一、指導思想認真貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要始終堅持以?一切為了孩子；實施素質教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身 學習打下堅實的基礎；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧 為辦園

3、宗旨，以？讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發(fā) 幼兒主動活動、主動學習的興趣？為辦園理念，以？尊重幼兒、發(fā)展幼 兒、使幼兒學會生活、學會學習、學會做人？為教育目標。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設，加速教師教育觀念的轉變，不 斷提高幼兒園辦園質量。二、工作目標1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，以課程新理念貫穿日常家長工作 中，使家長工作嚴謹規(guī)范，促進家長工作并以優(yōu)質服務質量服務于家 長。2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參 與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍， 提高服務水平，提高親子關系、師生

4、關系、家園關系的親密度和融洽 度。三、具體措施（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。新的課程呼喚新的教育，我們教師必須用綱要的新理念引領我們反思過去的工作，用課程的新要求促進提高對家長工作重要性及必要 性的認識。1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列 入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常 化。2、充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發(fā)展的主體，在共 同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠 溝通，共赴同一個育兒目標。3、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為

5、家長服務的思想，把家長 作為平等的教育合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的 意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。 同時要換位思考， 對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考， 學會體諒。只要我們態(tài)度 誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老 師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。（二）注重家長工作的實效性。家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入， 較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但 來往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深 入到幼兒園教育過程的深層次并與之緊密配合。

6、為此，幼兒園的家長 工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家 庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、幼兒成長冊、家長開放日、家長進課堂等途徑，切實提高家長工作的實效性。（三）善于做個別家長工作。由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質、教養(yǎng)水 平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象 教育幼兒一樣？因人而異？，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質，采用 不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、 言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作， 繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家

7、訪。（四）發(fā)揮家委會的橋梁作用。要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶， 增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育 計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求， 溝通協(xié)調家園關 系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園教育、保健 以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼 兒園，以便改進工作，提高教育質量。（五）開辟家園合作的有效途徑。1、辦好家長學校幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要 做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的 ？所想

8、、所需？勺 基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家 長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據(jù)家庭與孩子的 不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授 課活動、親子活動、幼兒人身安全保護內容等。2、家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼 兒園教育工作的內容、方法，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)， 得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況， 特別是可看到自己的孩子 在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足， 從而有助于家長深入了 解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。 家長在觀摩與參與活動的 過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度

9、、教養(yǎng)方法、技能。對家長的參 與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如 要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處， 看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫 向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。3、發(fā)揮家園園地欄作用本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家園園地版面，鼓勵教 師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家園園地，形式多樣， 突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中 ？互動內容？主要是 根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育 家長的目的，充分發(fā)揮

10、家園園地欄的實效性。四、加強教職工隊伍建設（一）、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。幼兒園要求各教師自覺做好本職工作，有主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，并利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教 師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒， 以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。（二）、鼓勵教職工提高文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。1、 利用周一業(yè)務學習組織教師開展各類活動，采用？以人為本、促進 發(fā)展？勺理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。2、扎實開展？四個一？（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方 法、寫好一篇體會）讀書學習活動。本學期我園教職工文化素養(yǎng)及業(yè) 務技能提升培

11、訓的主題詞是：微笑、激情、責任。3、營造良好的研究氛圍。在學習、吸收和實踐新綱要思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。使全園之間的相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。4、自覺做好？六認真工作，每月完成教育隨筆，并定期上交檢查。期末寫好一篇有質量的教學論文。五、努力提高教育教學質量本學期全面貫徹新綱要精神，建設一支業(yè)務素質精良、具有崇高敬業(yè) 精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質教育，切實抓好教學工作，提 高幼兒教師的整體業(yè)務素質和教學水平。（一）、加強理論學習，提高業(yè)務素質。為

12、適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念， 加強理 論學習，進一步提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱、心理學、教育學、 各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相 結合的學習方式，規(guī)定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會 并納入量化。（二）、進一步開展？說謀講課-評課?三位一體的教學研究活動。先說 課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序），后講課、再評課， 使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項 活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作 用，實現(xiàn)？典型引路、以點帶面、整體推進？切實提高我園幼兒教師 的課堂教學水平。（三）、

13、采取走出去、請進來，外樹形象，內抓管理盡快提高我園教師 的業(yè)務水平。組織教師到市政幼兒園、育紅幼兒園等示范幼兒園參觀學習， 取人之 長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。六、切實做好衛(wèi)生保健、校園安全工作幼兒年齡小，安全工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安 全、舒適的環(huán)境中，我園應重視安全工作的開展，把安全工作責任到 每位教師，和各班負責人簽訂安全責任書，明確各自的安全職責。 制定嚴格的安全檢查和預防制度，密切關注幼兒的安全，及時排查消 除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查，如檢查 幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素， 及時記錄下異 常的

14、情況，及時維修。對一些硬件設施，如電源插座、活動場所等都 制定詳細的統(tǒng)一標準。在活動室和教室的窗戶上安裝安全防護欄。 剪 刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險或事故。 此外，我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識， 引起家長對幼兒 安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。 安全工作檔案要 進一步健全。做好安全檢查和維修記錄。七、具體安排9月份：1、進行招生報名工作。2、幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。3、各園安全工作排查。4、制定計劃。5、開展？首屆體操比賽？舌動。6、開展教師園本培訓活動。7、加強春季消毒，防病工作，做好清潔、衛(wèi)生工作。8開展教研活

15、動。10月份：1、開展公開課。2、？十一?系列活動的設計、籌劃安排工作。3、教師園本培訓活動。4、進行家長開放日活動11月份：1、進行節(jié)日教育并開展相關的慶祝活動。XX年幼兒園新規(guī)程新理念.2、貫徹綱要開展教研活動。3、加強園本教研活動。12月份：1、結合夏季特征，加強安全教育和飲食衛(wèi)生教育。2、檢查期末各項常規(guī)工作。3、書寫并收集論文、筆記、工作總結等。4、假期值班工作安排。1月份：1、幼兒園教職工考核。2、清點財產(chǎn)。3、安排寒假工作。2月份：1、總結假期值班工作。2、開展好假期活動。3、計劃制定新學期工作。4、加強我園的園務管理工作。篇三：xx年春季幼兒園工作計劃XX年春季幼兒園工作計劃X

16、X年春季幼兒園工作計劃XX年幼兒園工作的主旋律為勇于承擔， 敢于突破，和諧互助，共同成長。圍繞區(qū)教育局和學前教育科的 XX年工作計劃的指示精神，在XX 年建設平安美麗校園、提升教師團隊凝聚力、探究科學化管理、提升 幼兒綜合素養(yǎng)和家庭社區(qū)教育水平的基礎上，深入貫徹幼兒園教育 指導綱要、36歲兒童學習與發(fā)展指南、幼兒園工作規(guī)程，重 點在常規(guī)工作微創(chuàng)新、大膽課程改革、提升文化內涵、美化綠化幼兒 園和創(chuàng)辦家長學校五大方面進行突破。一、常規(guī)工作微創(chuàng)新工作目標：在保持幼兒園各優(yōu)良工作作風的基礎上， 常規(guī)工作管理在 微創(chuàng)新中逐漸突破，達到循序漸進、逐步提升的目標。實施措施：1發(fā)揮領導班子和黨員團員的輻射引領

17、作用提升領導班子成員的整體素養(yǎng)，提高核心競爭力和團隊協(xié)作力。發(fā)揮 黨支部和團支部的輻射引領作用，提升整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。2重視日常工作評價發(fā)揮領導班子和各部門負責人的指導和引領作用， 在原有日常工作評 價和量化的基礎上，將宣傳報道納入班級學期工作量化， 增加評價和 反饋的廣度和深度。3加大研究交流的力度在上學期取消幼兒評比活動的基礎上， 取消師幼日常所有的評比評選 活動和年終考核中獲獎成果賦分，加大研究、交流的力度，發(fā)揮教師 的創(chuàng)造性，為全體教師和幼兒提供更多展示和交流的機會。項目負責人：趙XX項目組成員：張XX劉XX張XX黃XX朱XX二、改革課程體系，創(chuàng)設游戲化、生活化課程。工作目標：

18、成立幼兒園課程改革小組，以大膽進行課程改革，探討幼 兒園游戲化、生活化課程體系，達成對生活化、游戲化課程的共識， 促進幼兒身心健康、愉悅發(fā)展。實施措施：以36歲兒童學習與發(fā)展指南為引領，增加游戲課 程、生活課程比重，生活活動注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生 活自理能力，游戲課程關注幼兒的自主發(fā)展，形成生活化、游戲化的 新課程體系。幼兒園課程體系融基礎課程、 園本課程和特色課程于一 體，基礎課程包括健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域保教活 動和游戲活動，園本課程包括分享閱讀和科學種植課程， 特色課程主 要指全園幼兒的室內外區(qū)域自選交流活動課程。 課程體系體現(xiàn)了整合 理念和創(chuàng)新精神。注重培養(yǎng)

19、教師反思意識和能力，鼓勵教師每月書寫 教育筆記、教學反思、生活活動觀察記錄和游戲活動觀察記錄各一篇， 養(yǎng)成樂學善思的良好習慣，從而實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展和幼兒健康成長的 教育目標。項目負責人：劉XX項目成員：徐XX單XX謝XX宮XX三、多舉措提升幼兒園文化內涵。工作目標：1豐富幼兒園環(huán)境文化、制度文化和精神文化，深化“好 習慣成就好人生”的辦園理念，形成園本文化特色，促進幼兒園文化 內涵向縱深方向發(fā)展。2多渠道多角度宣傳幼兒園亮點工作，傳播教師團隊、家長和幼兒的 正能量。實施措施：（一）環(huán)境文化提升。主要包括三個層面，一是通過綠化 美化童化幼兒園室外環(huán)境，營造溫暖書香、快樂游戲和綠意盎然的育 人環(huán)境；二是通過創(chuàng)設各具特色的班級環(huán)境， 不斷融入幼兒園辦園理 念中七大習慣的養(yǎng)成；三是通過設計卡通形象，使幼兒園標識更貼近 幼兒生活，豐富標識文化。（二）制度文化呈現(xiàn)。整理幼兒園各項制度，分類、細化并裝訂成冊， 形成具有幼兒園特色的制度冊，突出師德和民主。（三）精神文化深化。加大園本教研和外出培訓的力度，發(fā)揮集團辦園中領銜園的輻射引領作用，組織教師幫帶村辦園發(fā)展。充分發(fā)揮黨