簡報5微課題啟動培訓會_第1頁
簡報5微課題啟動培訓會_第2頁
簡報5微課題啟動培訓會_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

白坡小學 2015-2016 學年第二學期活動簡報（第五期）白坡小學教務處2016年 3月 28 日白坡小學召開微型課題研究培訓會為進一步提升學校科研課題研究能力， 推動學校科研工作再上新層面， 3 月 28 日下午，我校在會議室召開了微型課題研究工作啟動培訓會。全校教師參加了本次培訓。會上張校長做了專題講座， 就微型課題的含義、 微型課題研究的特點、微型課題研究與規(guī)劃課題研究的區(qū)別、微型課題研究的步驟、微型課題的命名、微課題的研究方法、微型課題結題報告的撰寫 "等內容作了詳細說明， 突出強調了微型課題研究的重要意義。 鼓勵我校教師借助市級“微型課題”研究這個平臺，樹立研究意識，積極參與課題研究，立足于教研活動，要多閱讀、多思考，通過課題研究，提高教師自身專業(yè)素養(yǎng)，提升學校辦學品味。培訓會上，老師們專心傾聽，認真做了筆記。 通過本次培訓，老師們對微型課題的研究有了深刻的認識， 切實感受到課題研究的意義就在于邊研究邊解決我們教育教學中存在的問題， 使課題研究的成果更好的服務于教育教學。 相信通過本次培訓， 我校的課題研究工作會更加扎實、有效。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論