七年級語文上冊第二單元教案_第1頁
七年級語文上冊第二單元教案_第2頁
七年級語文上冊第二單元教案_第3頁
七年級語文上冊第二單元教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級語文上冊第二單元教案第二課時明確:一是“教給我與困難做斗爭的經(jīng)歷,二是“給我一個強(qiáng)健的身體,一個勤勞的習(xí)慣,三是“教給我消費(fèi)的知識和革命的意志。6、小巷深處教學(xué)目的1、知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握課文的感情基調(diào),理解課文內(nèi)容。2、過程和方法:自主、合作、探究。3、道德、情感、價值觀:感悟母愛、贊美母愛,感受人性美。教學(xué)重點(diǎn)從的欣賞、分析過程中,體會母愛,體會父母子女之間的情感,增強(qiáng)對親情的理解。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識“小事不小,體會本文通過寫生活的小事來刻畫人物,突出中心的特點(diǎn),并指導(dǎo)學(xué)生的日常寫作。教學(xué)準(zhǔn)備MTV?懂你?教學(xué)時間2課時教學(xué)過程第一課時一、課前2分鐘播放MTV?懂你?,創(chuàng)設(shè)氣氛,觸發(fā)學(xué)

2、生愛的情感。二、導(dǎo)入。同學(xué)們,在唐詩中有一首贊美母愛的詩歌,那就是孟郊的?游子吟?,同學(xué)們還能背出這首古詩嗎?全班背誦?游子吟?幾年前,香港曾舉行過一次"我最喜歡的一首唐詩"的評選活動,孟郊的這首?游子吟?榮登榜首。想一想,人們?yōu)槭裁磿绱绥姁圻@首詩呢?學(xué)生答復(fù),老師點(diǎn)撥這首詩寫出了母親對孩子的一片愛心,而這種愛心又具有普遍性,所以能撥動無數(shù)讀者的心弦。看過電影?媽媽再愛我一次?的人,不管是誰,都會潛然淚下,一曲"世上只有媽媽好"不知唱出了多少孩子的心聲。今天,讓我們一起來欣賞林莉的?小巷深處?,來聆聽一段感人的有關(guān)母愛的故事。三、第一個教學(xué)板塊:理解課

3、文1、學(xué)生各自圈讀字詞,借助工具書查閱字詞。瘦癟 夸耀 執(zhí)著 揶揄 落寞 哽咽 蹣跚 憧憬2、老師點(diǎn)出需要認(rèn)讀、積累胸字詞。按句式說話:這是一個_故事。3、快速默讀課文,老師指導(dǎo)學(xué)生理解詞語的語境義。4、進(jìn)展寫法指導(dǎo),閱讀散文第一步是用"概括"胸方法刪解課文內(nèi)容,請同學(xué)們根據(jù)自己的理解,選擇角度朋"這是一個_故事"這個句式說話,對課文內(nèi)容進(jìn)展概括。學(xué)生說出的內(nèi)容可能有:這是一個愛的故事。一個養(yǎng)母收養(yǎng)棄嬰的故事。一個小巷深處酌故事。"-個棄嬰長大后厭貧分開養(yǎng)母最懊悔悟的故事,等。同桌互相討論,標(biāo)出"我"對家對母親感情變化的句子。5、快速默讀課文,找出養(yǎng)母為"我"做了哪些事?學(xué)生答復(fù)6、用"養(yǎng)母是一個_的人"的句式說一句話。老師示范,學(xué)生發(fā)言7、同桌互相討論,標(biāo)出"我"對家、對母親感情變化的句子。理解是什么原因使"我"疏遠(yuǎn)母親,淡忘破舊的家?8、討論"我"是個壞女孩嗎?學(xué)生各抒己見四、小結(jié)。用樸素?zé)o華的語言,通過生活瑣事表現(xiàn)養(yǎng)母對"我"的愛,一個仁慈、充滿愛心的母親躍然紙上,讓我們感受到母愛的偉大與無私。同時我們也看到了"我"隨著年齡的增長,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論