下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、呼吸衰竭護(hù)理常規(guī)概念各種原因引起的肺通氣和(或)換氣功能嚴(yán)重障礙,以致不能進(jìn) 行有效的氣體交換,導(dǎo)致缺氧伴(或不伴)二氧化碳潴留,從而引起 一系列生理功能和代謝紊亂的臨床綜合征。 在海平大氣壓下, 于靜息 條件下呼吸室內(nèi)空氣, 并排除心內(nèi)解剖分流和原發(fā)于心排血量降低等 情況后,動脈血氧分壓( PaO2)低于 8kPa( 60mmH)g,或伴有二氧化 碳分壓(PaCO2)高于 6.65kPa( 50mmH)g,即為呼吸衰竭 (簡稱呼衰)。 護(hù)理措施一、急性呼吸衰竭應(yīng)絕對臥床休息。慢性呼吸衰竭代償期,可適當(dāng) 下床活動。二、給富有營養(yǎng)、高蛋白質(zhì)、易消化飲食。原則上少食多餐,不能 自食者,給予鼻飼以保
2、證足夠熱卡及水的攝人。三、病情觀察。除定時測體溫、 脈搏、呼吸、血壓、觀察瞳孔變化、 唇、指(趾)甲發(fā)紺外,特別注意以下幾項指標(biāo):1、神志:對缺氧伴二氧化碳潴留病人,在吸氧過程中,應(yīng)密切觀察 神志的細(xì)小變化,有無呼吸抑制。2、呼吸:注意呼吸的節(jié)律,快慢深淺的變化。如發(fā)現(xiàn)異常,應(yīng)及時 通知醫(yī)生。3、痰液:觀察痰量及性狀,痰量多、黃稠,表示感染加重,應(yīng)及時 通知醫(yī)生,六標(biāo)本送檢。 四、氧氣療化。 依病情及病理、 生理特點, 給不同給氧方式,爭取短時間內(nèi)使氧分壓高于50mmH,g 氧飽和度在80%以上五、保持呼吸道通暢。神志清楚病人,鼓勵病人咳痰,被動變換體 位,翻身拍背,促使痰液引流。不能自行排痰
3、者,及時吸痰,每次吸 痰時間不超過 15 秒鐘,防止缺氧窒息。六、觀察呼吸興奮劑使用效果。如給藥過多、過快,可出現(xiàn)呼吸過 快、面色潮紅、出汗、嘔吐、煩躁不安,肌肉震顫、抽和呼吸中樞強(qiáng) 烈興奮后轉(zhuǎn)入抑制,應(yīng)減藥或停藥。七、糾正酸中毒。使用 5%碳酸氫鈉時,注意病人有無二氧化碳潴 留表現(xiàn)。八、糾正肺水腫應(yīng)用脫水劑、利尿劑,注意觀察療效。心功能不全 時,靜脈點滴不宜過快、過多。九、病情危重、長期臥床者,應(yīng)做好皮膚護(hù)理、生活護(hù)理。做好護(hù) 理記錄,準(zhǔn)確記錄出入量。十、備好急救物品。如氣管插管、氣管切開包、人工呼吸器、吸痰 器、氧氣、強(qiáng)心劑、呼吸興奮劑等。十一、應(yīng)用呼吸器病人的護(hù)理:1、熟悉呼吸器性能,在
4、呼吸器發(fā)生故障或病情變化時,采取有效 的急救措施。2、嚴(yán)密觀察:觀察病人自主呼吸的恢復(fù)和均勻程度,以便適當(dāng) 調(diào)節(jié)呼吸頻率、潮氣量、呼吸時比;有無自主呼吸,與呼吸器是否 同步。是否因通氣不足、呼吸道阻塞引起煩躁不安,注意管道銜接處 是否漏氣;觀察體溫、脈搏、呼吸、血壓、神志、瞳孔的變化。正壓吸氣時使 心搏出量減少, 血壓下降。如心功能改善, 心率、血壓平穩(wěn),四肢暖, 皮膚紅潤,無汗,說明呼吸器使用得當(dāng)。3、保持呼吸道通暢,掌握適宜的氧濃度,一般在 40%以下,及時 吸痰,防止痰栓形成,注意防止套襄脫落。4、預(yù)防并發(fā)癥:注意呼吸道濕化,防止異物阻塞而窒息;監(jiān) 測血?dú)饧半娊赓|(zhì)變化,注意缺氧、低血壓、
5、休克的發(fā)生。 十二、出院指導(dǎo):1、注意休息,生活規(guī)律,戒煙、酒,少去人多的場所。2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,避免劇烈運(yùn)動。3、加強(qiáng)營養(yǎng),進(jìn)食高蛋白、高熱量、低脂肪的飲食。4、堅持呼吸鍛煉,改善肺功能。健康教育1、飲食指導(dǎo)根據(jù)呼吸衰竭病人病情輕重及其對飲食護(hù)理要求不同,給予相應(yīng)的指導(dǎo)。重癥期:給予高蛋白,高熱量,高維生素 易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食。 在心功能允許的情況下, 鼓勵病人多飲 水,補(bǔ)充足夠的水分。使痰液易于咳出,減少并發(fā)癥。緩解期:指導(dǎo) 病人逐步增加食物中的蛋白質(zhì)和維生素, 食物以軟而于消化的半流質(zhì) 為主,可選用稀肉粥,饅頭,新鮮蔬菜及水果等,每天 5-6 餐?;謴?fù) 期:指導(dǎo)病人進(jìn)普食,食
6、物易軟,清淡可口。2、休息與活動指導(dǎo)重癥期:應(yīng)臥床休息,幫助病人取舒適且有利于改善呼吸狀態(tài)的體位, 可協(xié)助半臥位或坐位, 病情允許可協(xié) 助病人趴伏在桌上。 緩解期和恢復(fù)期: 根據(jù)病人的情況指導(dǎo)病人合理 的活動和休息計劃, 指導(dǎo)病人避免耗氧量較大的活動, 并在活動中增 加休息。3、氧療指導(dǎo)氧療能提高肺泡內(nèi)氧分壓, 是血氧飽和度升高,從而減輕組織損傷。 氧療是低氧血癥病人的重要處理措施, 應(yīng)根據(jù)基 礎(chǔ)疾病,呼吸衰竭的類型和缺氧的嚴(yán)重程度選擇適當(dāng)?shù)慕o氧方法和吸 氧的濃度。一型呼衰病人需吸入較高濃度的氧(濃度大于 35%)二型 呼衰病人給予低濃度持續(xù)氧(濃度小于 35%)4、日常生活指導(dǎo) 增強(qiáng)體質(zhì),避免各種誘因,避免疲勞,情緒激動等不良因素刺激, 告誡病人戒煙,少去人群擁擠的地方。減少感染的機(jī)會。合理安排膳食,加強(qiáng)營養(yǎng),少時多餐保持大便通暢。 指導(dǎo)病人進(jìn)行呼吸功能鍛煉,有效咳嗽,排痰。 指導(dǎo)家庭氧療,可改善低氧血癥,提高生活質(zhì)量,延長存活期, 改善睡眠狀態(tài),避免夜間低氧血癥的發(fā)生。告知病人家屬病情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)信息技術(shù)第三冊 第19課帶變量的過程教學(xué)實錄 北京版
- 2023九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展第4課 日本明治維新教學(xué)實錄 新人教版
- 六年級兒童節(jié)講話稿10篇
- 銀行的實習(xí)報告模板集錦五篇
- 2024六年級英語上冊 Unit 2 School in Canada Lesson 11 Always Do Your Homework教學(xué)實錄 冀教版(三起)
- 異位妊娠說課-教學(xué)課件
- 老師道歉信范文集合五篇
- 第3課 突破封鎖線(教學(xué)實錄)-教學(xué)實錄2023-2024學(xué)年粵教版(B版)小學(xué)信息技術(shù)六年級下冊
- 駕駛員工作述職報告6篇
- 教師學(xué)期個人總結(jié)2021匯報【10篇】
- 2024年中學(xué)科技教育工作總結(jié)樣本(4篇)
- 國家開放大學(xué)電大本科《理工英語3》期末試題題庫及答案1(試卷號:1377)
- 湖北省十堰市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末調(diào)研考試 物理 含答案
- 電網(wǎng)突發(fā)停電應(yīng)急預(yù)案
- 護(hù)理安全小組工作計劃
- 2025辦公室無償租賃合同范本
- 翻譯美學(xué)視角下小說《長恨歌》英譯研究
- 遼寧省撫順市撫順縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 《中國武術(shù)的起源》課件
- 廣東省東莞市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考道德與法治試題(含答案)
- 期末測試卷(試題)(含答案)2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊
評論
0/150
提交評論