議體育作業(yè)布置與提高課堂教學(xué)有效性的關(guān)系

1、Company LogoCompany Logo議議體育作體育作業(yè)業(yè)布置布置與與提高提高課課堂堂教學(xué)教學(xué)有效性的有效性的關(guān)關(guān)系系Company LogoCompany Logo2前言學(xué)習(xí)是重要的，學(xué)生是辛苦的，學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生學(xué)習(xí)是重要的，學(xué)生是辛苦的，學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是不可避免的。確保學(xué)生的勞逸結(jié)合，設(shè)計(jì)和布是不可避免的。確保學(xué)生的勞逸結(jié)合，設(shè)計(jì)和布置體育作業(yè)不失為一種明智而科學(xué)的選擇。置體育作業(yè)不失為一種明智而科學(xué)的選擇。每天鍛煉一小時(shí)，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，健康工作五十年，幸福生活一輩子。幸福生活一輩子。Company LogoCompany Logo3布置體育作業(yè)的重大意義 鍛煉

2、學(xué)生的身體，鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使他們掌握一定的體育他們掌握一定的體育技術(shù)和技能為終身體技術(shù)和技能為終身體育服務(wù)。育服務(wù)。 可以使學(xué)生可以使學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)壓從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來(lái)，力中解脫出來(lái)，起到勞逸結(jié)合的起到勞逸結(jié)合的作用。作用。 可以培養(yǎng)學(xué)生不可以培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，持之以恒，怕困難，持之以恒，自覺(jué)刻苦的良好思想自覺(jué)刻苦的良好思想品德品德 。 貫徹了使學(xué)生德、貫徹了使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的黨的智、體全面發(fā)展的黨的教育方針，又完全符合教育方針，又完全符合教育改革和素質(zhì)教育的教育改革和素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。發(fā)展趨勢(shì)。 Company LogoCompany

3、Logo4如何布置體育作業(yè) 213 根據(jù)課堂教學(xué)根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容，布置體育作內(nèi)容，布置體育作業(yè)，來(lái)加深鞏固所業(yè)，來(lái)加深鞏固所學(xué)知識(shí)和技術(shù)，通學(xué)知識(shí)和技術(shù)，通過(guò)學(xué)生的課外練習(xí)過(guò)學(xué)生的課外練習(xí)，又能促進(jìn)課堂教，又能促進(jìn)課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生學(xué)，全面提高學(xué)生的健康。的健康。 學(xué)生身體素質(zhì)學(xué)生身體素質(zhì)有個(gè)體差異，針有個(gè)體差異，針對(duì)這一部分學(xué)生對(duì)這一部分學(xué)生的情況，布置了的情況，布置了一些簡(jiǎn)單易行的一些簡(jiǎn)單易行的項(xiàng)目，如滾翻、項(xiàng)目，如滾翻、跳短繩、立定跳跳短繩、立定跳遠(yuǎn)等，目標(biāo)明確遠(yuǎn)等，目標(biāo)明確，練習(xí)效果好，練習(xí)效果好，學(xué)生的成績(jī)有了學(xué)生的成績(jī)有了大幅度提高。大幅度提高。 讓學(xué)生觀看讓學(xué)生觀看體育比賽，

4、引導(dǎo)體育比賽，引導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)體學(xué)生課外學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)，提育理論知識(shí)，提升了學(xué)生對(duì)體育升了學(xué)生對(duì)體育的理解和體育文的理解和體育文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了化素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。能力。 Company LogoCompany Logo5布置體育作業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題 注意注意 1 注意注意 2 注意注意 3 科學(xué)鍛煉，科學(xué)鍛煉，安全第一。安全第一。 引導(dǎo)學(xué)生自引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)自愿地完覺(jué)自愿地完成作業(yè)成作業(yè) 。體育作業(yè)不體育作業(yè)不能影響其它能影響其它課外作業(yè)的課外作業(yè)的完成。完成。 Company LogoCompany Logo6布置體育作業(yè)我的體會(huì)體育教學(xué)單靠每周三節(jié)體育課時(shí)間讓學(xué)生掌握

5、運(yùn)動(dòng)體育教學(xué)單靠每周三節(jié)體育課時(shí)間讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的是遠(yuǎn)技術(shù)、技能，達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的遠(yuǎn)不夠的。我們除努力上好三節(jié)體育課外，給學(xué)生布置一定量我們除努力上好三節(jié)體育課外，給學(xué)生布置一定量的體育作業(yè)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，可以幫助學(xué)生的體育作業(yè)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，可以幫助學(xué)生鞏固和提高已掌握的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技能。鞏固和提高已掌握的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技能。 布置體育作業(yè)既培養(yǎng)持之以恒的良好思想品德，使布置體育作業(yè)既培養(yǎng)持之以恒的良好思想品德，使學(xué)生身心健康發(fā)展，又利用文化課作業(yè)休息時(shí)間，學(xué)生身心健康發(fā)展，又利用文化課作業(yè)休息時(shí)間，完成體育作業(yè)，達(dá)到勞逸結(jié)合目的。完成體育作業(yè)，達(dá)到勞逸結(jié)合目的。 布置體育作業(yè)不但不會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，反而有助于布置體育作業(yè)不但不會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，反而有助于學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，但要注意適量，難度適中，有學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，但要注意適量，難度適中，有娛樂(lè)性，讓學(xué)生自覺(jué)樂(lè)意地完成他們的體育作業(yè)。娛樂(lè)性，讓學(xué)生自覺(jué)樂(lè)意地完成他們的體育作業(yè)。 Company LogoCompany LogoThan