2022年高二年級(jí)10月份教學(xué)教研工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年高二年級(jí)10月份教學(xué)教研工作總結(jié) 高二班級(jí)10月份教學(xué)教研工作總結(jié) 一、分層教學(xué)的討論與實(shí)踐 1、召開(kāi)會(huì)議 備課組長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)全組老師會(huì)授課學(xué)科預(yù)備會(huì)課后點(diǎn)評(píng)會(huì)備課組小結(jié)會(huì) 2、開(kāi)展活動(dòng) 、理科：化學(xué)分層教學(xué)討論課、文科：地理分層教學(xué)討論課 、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，全部備課組長(zhǎng)、督評(píng)人員、青年老師（含新調(diào)進(jìn)）共30余人參與。 3、階段成果 、授課已充分體現(xiàn)分層教學(xué)的原則和要求。 、文科與理科相互推動(dòng)。 、同一老師授不同課型已大膽嘗試。 4、下月設(shè)想 、課堂上連續(xù)探究：12周歷史，13周數(shù)學(xué)。 、開(kāi)展教案溝通和論文撰寫(xiě)活動(dòng)。 二、青年老師的培育 1、實(shí)行措施 、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校“四課”活動(dòng)。 、

2、有針對(duì)性的與教研組備課組開(kāi)展督評(píng)課活動(dòng)（如物理、化學(xué)等）。 、通過(guò)備課組加強(qiáng)對(duì)備課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改以及坐班的督查。 、班級(jí)組備課組隨堂聽(tīng)課，檢查自習(xí)。 、班級(jí)組通過(guò)“給老師的建議”給青年老師反饋意見(jiàn)，并督促他們自查自糾，將整改落實(shí)到課堂。 2、成果效果 、從思想上上了路。 、從過(guò)程上更落實(shí)。 、學(xué)生由不滿足到滿足，由基本滿足到更滿足。 3、存在問(wèn)題 、集中研討和座談時(shí)間較少。 、在上路入格上還存在不規(guī)范的地方。 4、今后準(zhǔn)備 、備課組要通過(guò)集體備課和指導(dǎo)老師進(jìn)一步加強(qiáng)研討溝通，不斷規(guī)范和促進(jìn)。 、班級(jí)組備課組將開(kāi)展更多的隨堂聽(tīng)課、專(zhuān)題討論課和當(dāng)面評(píng)課等督評(píng)活動(dòng)。 三、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 1、語(yǔ)數(shù)外三大科指定專(zhuān)人參與培訓(xùn)，鼓舞其他青年老師參與（語(yǔ)文：李素敏；數(shù)學(xué)：劉云政；英語(yǔ)：彭亞瓊）。 2、實(shí)際上傳信息20條。 四、老師及學(xué)生電子檔案尚未錄入 五、期中復(fù)習(xí)備考 1、召開(kāi)了備課組長(zhǎng)會(huì)，要求備課組長(zhǎng)召開(kāi)期中考試復(fù)習(xí)備考專(zhuān)題會(huì)，作出詳細(xì)支配。 2、各班利用兩次周末講評(píng)進(jìn)行動(dòng)員。 3、各班主任加強(qiáng)