放下手機(jī),拒做低頭一族

1、學(xué)生使用手機(jī)的危害 在人們進(jìn)入信息化社會(huì)時(shí)期，手機(jī)逐漸成為學(xué)生的新寵，現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)使用手機(jī)有越演越烈的趨勢(shì)。學(xué)生帶手機(jī)是“一利多弊” 手機(jī)主要是通過(guò)無(wú)線電波實(shí)現(xiàn)其功能的。手機(jī)傳送的電波或多或少地要被人體吸收，從而可能改變?nèi)梭w組織。科學(xué)家對(duì)手機(jī)的輻射危害明確指出，頻繁而長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)，會(huì)對(duì)人體的健康帶來(lái)一定的影響。這種影響主要表現(xiàn)在記憶力喪失、睡眠紊亂、心里煩躁、頭痛等。尤其是學(xué)生還處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，很多身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽(tīng)覺(jué)受損，免疫功能失調(diào)?？荚囎鞅?，沖擊考風(fēng)學(xué)風(fēng) 在成績(jī)檢測(cè)時(shí)，有的學(xué)生通過(guò)手機(jī) 舞弊，弄虛作假，欺騙家長(zhǎng)

2、、老師。造成課上精力分散，學(xué)習(xí)不用功，課堂上更是干擾其他同學(xué)，成績(jī)下降。有的學(xué)生還用短信的方式去捉弄他人，影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。 手機(jī)像根線，家長(zhǎng)給學(xué)生配手機(jī)，其目的就是想栓著學(xué)生的心。但是現(xiàn)實(shí)中大人忙于工作，減少了對(duì)小孩直接面對(duì)面的教育機(jī)會(huì)，學(xué)生也不會(huì)主動(dòng)的與家長(zhǎng)交流溝通。家人的交流實(shí)際上是由實(shí)變虛，由直接變間接，由親近到疏遠(yuǎn)。更甚者個(gè)別學(xué)生隨心所欲，任意撒謊，養(yǎng)成極壞的品格。在家庭聚餐時(shí)，大家都只顧玩手機(jī)，會(huì)讓老人感到生氣，造成家人離心。安全無(wú)保障 一些學(xué)生在路上玩手機(jī)，不注意路上的行人和車輛，容易造成交通事故。寄校生的手機(jī)放在宿舍，稍不注意，就可能被他人拿走；造成同學(xué)之間的猜忌，更甚者

3、大打出手。挑起不必要的麻煩。 長(zhǎng)期使用手機(jī)，會(huì)使眼睛酸、痛、流淚、視力模糊、充血的癥狀，嚴(yán)重的會(huì)頭暈、頭痛。比如經(jīng)常在睡前看手機(jī)、電腦，半年或一年時(shí)間，視力就會(huì)急劇下降，比較嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)變性，對(duì)視網(wǎng)膜產(chǎn)生不良影響。如果長(zhǎng)期保持不良姿勢(shì)，會(huì)血液不流暢，造成腦部供血不足，導(dǎo)致頭暈眼花。 2003年10月10日，寧杭高速上發(fā)生一起玩手機(jī)導(dǎo)致的追尾事故。肇事車主事發(fā)前看見(jiàn)霧很美，便使用手機(jī)拍照并發(fā)朋友圈分享，結(jié)果前面的車主突然減速，避讓不及撞了上去。 2013年10月13日，湖北一17歲女生與同伴外出聚餐，她邊走路邊玩手機(jī)，經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)一步踏空，掉入沒(méi)有護(hù)欄的深坑，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。 A、加油站、物資倉(cāng)庫(kù)、引爆作業(yè)場(chǎng)地等易燃場(chǎng)所 B、飛機(jī)上禁用，以免干擾導(dǎo)航系統(tǒng) C、在醫(yī)院的“敏感區(qū)域”即手術(shù)室、分析室等地方禁用。以免干擾監(jiān)護(hù)儀器的信號(hào)，對(duì)病人造成不利的影響。 D、其他有要求禁用手機(jī)的場(chǎng)所別讓手機(jī)更多的危害你的健康 1、在手機(jī)接通瞬間遠(yuǎn)