(浙江專版)2019高考語文一輪復(fù)習(xí)專題4散文、小說(3荷塘月色)試題(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專題4：散文、小說（3荷塘月色）李仕才給加點(diǎn)的字注音(1)單音字蓊郁()裊娜()惦著()梵婀玲() 彌望() 渺茫()煤屑() 點(diǎn)綴() 倩影()媛女() 鹢首() 斂裾()幽僻() 踱步()答案wnnio nudinmmioxizhuqinyunyjpdu(2)多音字曲脈薄 差答案q/qm/mib/bo/bch/ch/chi/c(1) (2)(3) (4)(5) (6)答案(1)裾/倨(2)采/彩(3)裊/梟(4)寞/漠(5)惦/掂/玷/踮(6)綴/輟/啜/掇1成語積累(1)蓊蓊郁郁：樹木茂盛的樣子。(錯(cuò)點(diǎn)提醒：一般只用于形容樹木，不用于其他。)(2)沒精打采：形容

2、不高興，不振作。(錯(cuò)點(diǎn)提醒：偏重一時(shí)的精神狀態(tài)，多用于人。)2近義辨析(1)斑駁稀疏辨析均有“錯(cuò)雜、疏朗”之意?！鞍唏g”，也作“班駁”，指一種顏色中雜有別的顏色?！跋∈琛敝?物體、聲音等)在空間或時(shí)間上的間隔遠(yuǎn)。運(yùn)用高處叢生的灌木，落下參差的_的黑影。他捋了捋_的頭發(fā)，狡黠地笑了。答案斑駁稀疏 (2)幽僻偏僻辨析均有“寂靜”之意?！坝钠А敝富璋刀ъo，也指詩歌創(chuàng)作的深幽與冷僻的意象特點(diǎn)?！捌А敝鸽x城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便。運(yùn)用佛教提倡遁世隱修，因此僧侶們選擇在崇山峻嶺的_之地開鑿石窟，以便修行之用。大山的阻隔，使得這片土地上的村民長期過著日出而作、日落而息的農(nóng)耕生活，讓這個(gè)_鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)離了“工業(yè)

3、文明”的熏陶。答案幽僻偏僻(3)風(fēng)致風(fēng)韻辨析二者都可形容“姿態(tài)美好”?！帮L(fēng)致”除了指美好的容貌和舉止外，還可指風(fēng)味、風(fēng)趣?！帮L(fēng)韻”除了指風(fēng)度神韻(多用于女子)外，還可指詩文書畫的風(fēng)格、韻味。運(yùn)用參加展示會其實(shí)不必盡穿拘謹(jǐn)?shù)耐矶Y服，有時(shí)候輕松隨意反而更見_。油畫藝術(shù)家用畫筆把令人心醉的江南園林景觀刻畫得真實(shí)細(xì)膩，極具中國_。答案風(fēng)致風(fēng)韻(4)沒精打采委靡不振辨析均有“精神委靡”之意?！皼]精打采”偏重“一時(shí)的精神狀態(tài)”，多用于人?！拔也徽瘛逼亍伴L期的精神狀態(tài)”，不限用于人。運(yùn)用拳擊動作講究的是一種精神頭，彎腰駝背經(jīng)常給人一種_、缺乏自信的感覺。 受中國平安再融資傳聞影響，權(quán)重股_，股指震蕩下挫

4、。答案沒精打采委靡不振一、語言基礎(chǔ)及運(yùn)用1下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A脈脈(m)顫動(zhn)乘涼(chn) 獨(dú)處(ch)B酣睡(hn) 參差(c)裊娜(nu) 蓊蓊郁郁(wn)C點(diǎn)綴(zhu) 倩影(qin)斂裾(j) 梵婀玲(fn)D惦著(din) 羞澀(s)宛然(wn) 踱著步(d)答案B解析A項(xiàng)“顫”讀chn。C項(xiàng)“梵”讀fn。D項(xiàng)“踱”讀du。2下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。B妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地啍著眠歌。C月光如流水一般，靜靜地泄在這一片葉子和花上。D但楊柳的風(fēng)姿，便在煙霧里也辨得出。答案A解析B

5、項(xiàng)啍哼。C項(xiàng)泄瀉。D項(xiàng)風(fēng)豐。3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)橐恢萏倬哂凶栽诓唤?jīng)修飾的雅逸的_，具有一種含彈性的勁力。(2)這部電影，借助電腦特技，人物肆無忌憚地飛來飛去，與那些蹩腳港臺片毫無二致，一點(diǎn)也吊不起人_的胃口。(3)他的聲音，仿佛帶你進(jìn)入了一個(gè)遼遠(yuǎn)_的境界，就像我們的生活，不可預(yù)知，難以把握，卻那么值得期待。A風(fēng)致消受蒼茫B風(fēng)韻受用渺茫C風(fēng)致受用蒼茫D風(fēng)韻消受渺茫答案A解析風(fēng)致：美好的容貌和舉止；風(fēng)味，風(fēng)趣。風(fēng)韻：風(fēng)度神韻(多用于女子)；詩文書畫的風(fēng)格、韻味。消受：享受，受用(多用于否定式)；忍受，禁受。受用：動詞，

6、享用，得益；形容詞，身心舒服(多用于否定式)。蒼茫：空闊遼遠(yuǎn)，沒有邊際。渺茫：因遙遠(yuǎn)而模糊不清，因沒有把握而難以預(yù)期。4下列各句中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A學(xué)校乳白色大樓的后面是一片蓊蓊郁郁的楊樹林，林內(nèi)光線陰暗，陽光穿過枝葉間的縫隙灑下零零碎碎的光。B國際羽毛球世錦賽冠軍獎杯不斷易主，近幾年我國國羽隊(duì)卻能兼?zhèn)饔鸨?，?chuàng)下了五連冠的好成績。C年近八旬的王老太太，腿腳極不靈便，手持拐杖，走起路來遷延顧步，晃晃歪歪，看上去真讓人擔(dān)心。D在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大環(huán)境下，美國已是自顧不暇，卻還要慷慨陳詞去救歐洲，把自己打扮成救世主，一副微言大義的樣子，實(shí)在可笑。 答案A解析A項(xiàng)蓊蓊郁郁：樹木茂盛的樣子。B

7、項(xiàng)兼?zhèn)饔鸨弘p方傳遞著酒杯。此處望文生義。C項(xiàng)遷延顧步：形容走走退退、不住回視自己動作的樣子，有顧影自憐之意。此處望文生義。D項(xiàng)微言大義：精微的語言和深奧的道理。此處不合語境。5下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A我之所以喜歡朱自清的散文的原因，一是由于他作品的語言優(yōu)美，二是由于他獨(dú)特的人格魅力。B南水北調(diào)工程將建立良好的運(yùn)營、管理和籌資機(jī)制，引導(dǎo)社會各方資金投入，從而形成水利建設(shè)和用水的良性循環(huán)。C由“深圳”號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和“微山湖”號綜合補(bǔ)給艦組成的中國海軍出訪艦艇編隊(duì)，24日上午結(jié)束了對巴基斯坦為期3天的友好訪問。D每年9月至10月的米亞羅，氣候宜人，撩人情思的紅葉、古爾溝的溫泉、使人留戀的

8、藏羌風(fēng)情，是旅游的黃金季節(jié)。答案C解析A項(xiàng)成分贅余，應(yīng)刪去“之所以”或“的原因”。B項(xiàng)邏輯順序有誤，應(yīng)為“籌資、管理和運(yùn)營”。D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，“紅葉、溫泉、藏羌風(fēng)情”不能是“黃金季節(jié)”。6下列句子中，和“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”在修辭特點(diǎn)上相同的一句是() A樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。 B層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 C葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。 D微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的

9、。 答案D解析D項(xiàng)和所給句子運(yùn)用通感，其他三項(xiàng)運(yùn)用比喻。7依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn)；_；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡愉；_。我們離不開大自然。_?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”的優(yōu)美意境中，王維找到了精神歸宿王維在“明月松間照，清泉石上流”的優(yōu)美意境中找到了精神歸宿李樂薇在“煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣”里構(gòu)建了自己的精神家園在“煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣”里，李樂薇構(gòu)建了自己的精神家園大自然不僅是我們的精神依托，也是我們的生存環(huán)境大自然不僅是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神

10、依托A BC D答案C解析各個(gè)分句結(jié)構(gòu)應(yīng)一致。最后一處由現(xiàn)實(shí)到精神。二、閱讀理解訓(xùn)練(一)閱讀課文選段，完成文后題目。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。8這一段描寫荷塘，精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并

11、生動地描繪了“微風(fēng)過處”的景色。下面對微風(fēng)在這段景物描寫中所起的作用，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A開頭寫葉和花的靜態(tài)，微風(fēng)過后才寫出它們的動態(tài)，使景色多樣化。B因微風(fēng)吹開密密地挨著的葉子，才見到葉子底下脈脈的流水。C因微風(fēng)吹動葉和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。D因微風(fēng)送來縷縷清香，才引出遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲這個(gè)精彩的比喻。答案B解析并沒有見到葉子底下脈脈的流水。(二)閱讀下面的文字，完成文后題目?？春苫ǎ顺?，宜夜。朝暉月色映照下，玉立亭亭，青蓋田田，倍添麗色。不過黃昏夕陽中，卻也別有風(fēng)情。近來，炎天溽暑，始終徘徊不去。很想念那片“清風(fēng)徐來，綠云自動”的荷池。趁著晚晴時(shí)分，全家到了植物園。一路上盡念

12、著姜白石(南宋詞人)的句子“古城野水，喬木參天”“水佩風(fēng)裳無數(shù)”“冷香飛上詩句”“高柳垂蔭，老魚吹浪，留我花間住”，似乎涼意頓生，溽暑已消?？墒?，真正面對滿塘翠葉紅花，卻很想嘆氣！首先，荷葉太擠，擠得每片葉子都不易伸展，很難有“田田”之感。其次，花不是已謝，就是未開，加上剛下過一場雨，一點(diǎn)荷香也聞不到，自悔尋芳到已遲，“冷香嫣然”只是憑想象得之。再放眼一望，池中間居然一大塊空白，片葉俱無，真像人頭上患上了癬癩之疾，成了不毛之地！據(jù)說是水污染的后遺癥，真是大煞風(fēng)景?？春傻男那?，到此已索然無味，正預(yù)備敗興而返，偏偏一歲半的小女兒面對平生初見的“奇景”，正感動得目眩神迷，不停地說“花花開啦！”“蜻蜓來啦！”兩條小腿，繞池急奔，興奮得恨不能縱浪池水中，伴花葉蜻蜓共舞！怕她跌倒，我們也只有繞池一周。這才發(fā)覺到池邊樹下，游人如織，觀賞荷塘夕照的人并不少！面向一池翠碧，有人靜坐，有人閑聊，有人讀書，有人漫步，俱是怡然自得。驟雨方晴，夕陽燦燦如金，荷風(fēng)陣陣，拂面生涼，老樹濃蔭，細(xì)草柔碧。再細(xì)看池中未開的花苞宛如木筆，亭亭擎立，嫣紅如染，荷葉上圓珠的閃爍，晶瑩如玉。此情此景，確也可樂。忽覺心中陰霾頓消，也想著和女兒唱起歌來：“夕陽斜，晚