綿陽年公需科目:職業(yè)道德和創(chuàng)新能力建設(shè)考試試卷_第1頁
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1、綿陽2013 年公需科目:職業(yè)道德和創(chuàng)新能力建設(shè)考試試卷考生姓名:考試科目: 2013年公需科目: 職業(yè)道德和創(chuàng)新能力建設(shè)考試時間:說明:回答正確的題目顯示為 “藍(lán)色 ”,錯誤顯示為 “紅色 ”。答案選項中 “已勾選 ”的為考生的回答, “紫色 ”標(biāo)識的選項為標(biāo)準(zhǔn)答案。一、判斷題 (每題 2分 )1.財經(jīng)職業(yè)道德的規(guī)范性和約束性沒有人情可言。正確錯誤2.教育工作者主體是學(xué)生。正確錯誤3.言傳身教意味著身為師者要做到言行一致。正確錯誤4.古代詩人李白的名言:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。正確錯誤5.教師只有通過不斷地提升自己的能力和實力,才能夠在講臺上能夠站得住,讓學(xué)生信服。正確錯誤6.愛迪生

2、在紀(jì)念普蘭克 60壽辰的生日晚會上曾經(jīng)講過,在科學(xué)的殿堂里面有三種人。正確錯誤7.上世紀(jì) 60-70年代,計算機(jī)的應(yīng)用便由數(shù)據(jù)處理擴(kuò)大到文字處理。正確錯誤8.培養(yǎng)創(chuàng)新人才需要創(chuàng)新教育。正確錯誤9.科研是向未知挑戰(zhàn)的過程,要寬容失敗,把失敗變成財富。正確錯誤10.工業(yè)基礎(chǔ)和科學(xué)發(fā)明沒有相關(guān)性。正確錯誤11.基于本土資源與本土市場優(yōu)勢開展自主創(chuàng)新有可能更容易獲得成功。正確錯誤回到頂部跳到底部12.王選是一位創(chuàng)業(yè)型科學(xué)家,我國高校這樣的科學(xué)家很多。正確錯誤13.信息情報對于創(chuàng)新的支撐作用不是很大。正確錯誤14.田中如果沒有在會議上勇敢發(fā)言,就不會獲得諾貝爾獎。正確錯誤15.2008年,我國博士學(xué)位授

3、予數(shù)超過美國,成為世界上最大的博士學(xué)位授予國家。正確錯誤16.我國高校的研發(fā)經(jīng)費以基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究為主。正確錯誤17.在日本等發(fā)達(dá)國家,風(fēng)能和太陽能的發(fā)電成本已分別降為火電的2倍和 3倍。正確錯誤18.醫(yī)德規(guī)范和理論的具體化,是衡量醫(yī)務(wù)人員道德水平的最高標(biāo)準(zhǔn)。正確錯誤19.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的。正確錯誤20.工程師作為忠誠的代理人和受托人為雇主和客戶從事專業(yè)事務(wù)。正確錯誤二、單項選擇(每題 2分 )21.財經(jīng)職業(yè)道德是:財經(jīng)工作實踐中形成的,用以指導(dǎo)和調(diào)整財經(jīng)工作者行為( )的規(guī)范的概括與總結(jié),其具體內(nèi)容隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展而發(fā)展。A. 及其與同行關(guān)系B.及其與他人

4、關(guān)系C.及其與社會關(guān)系D.及其與他人和社會關(guān)系22.根據(jù) “財經(jīng)專業(yè)的職業(yè)道德建設(shè) ”的講課,社會主義財經(jīng)道德基本原則主要是( )。A. 為民理財B.廉潔公正C.為民理財和廉潔公正D.獨立性23.企業(yè)的人力資源進(jìn)行重新組合產(chǎn)生效益,稱為()。A. 人力資源創(chuàng)新B.人事創(chuàng)新C.領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新D.組織創(chuàng)新24.基于新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)原理基礎(chǔ)之上的創(chuàng)新,稱為()。A. 理論創(chuàng)新B.原始創(chuàng)新C.集成創(chuàng)新D.消化吸收再創(chuàng)新25.教師,是( )的象征,同時也需要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷地提高自身的素質(zhì)。A. 能力B.知識C.理論D.實踐26.( )設(shè)想用輪廓加參數(shù)來描述漢字字形信息,以大幅減少漢字字模的信息量。A. 郭平欣B

5、.張淞芝C.王選D.沈良27.提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,涉及到社會的方方面面,但關(guān)鍵在( )。A. 體制B.機(jī)制C.人才D.經(jīng)濟(jì)實力28.在“如何開展創(chuàng)新 國內(nèi)案例 ”的講課中提到,提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,需要推動( ),為造就自主創(chuàng)新人才隊伍提供強(qiáng)有力的支撐。A. 教育創(chuàng)新B.人力資源管理創(chuàng)新C.人才流動D.引進(jìn)國外人才29.下列( )不是 “如何開展創(chuàng)新 國內(nèi)案例 ”的講課中談及的案例啟示之一。A. 科學(xué)儀器B.農(nóng)業(yè)技術(shù)C.工業(yè)技術(shù)D.創(chuàng)新文化30.在 “如何開展創(chuàng)新 -國內(nèi)案例 ”的講課中提到,推進(jìn)重大工程創(chuàng)新時,能否將具有比較優(yōu)勢的科研機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)企業(yè)有效地組織起來,進(jìn)

6、行()以搶占先機(jī)十分重要。A. 合作B.聯(lián)合攻關(guān)、協(xié)同創(chuàng)新C.聯(lián)合攻關(guān)D.協(xié)同創(chuàng)新31.( )印刷廠頂著巨大的壓力堅持使用華光型系統(tǒng),對漢字激光照排系統(tǒng)的商業(yè)化應(yīng)用貢獻(xiàn)頗大。A. 人民日報B.北京日報C.經(jīng)濟(jì)日報D.光明日報32.在 “如何開展創(chuàng)新 -國外案例 ”的講課中提到,一個中型的日本公司通過開展創(chuàng)新研究,獲得了一個諾貝爾獎,并且生產(chǎn)出一種()。A. 激光照排機(jī)B.質(zhì)譜儀C.數(shù)碼相機(jī)D.微型攝像機(jī)33.在“如何開展創(chuàng)新 -國外案例 ”的講課提到,諾貝爾獎是獎給( )的,科學(xué)是為全人類貢獻(xiàn)的。A. 技術(shù)B.研發(fā)C.科學(xué)D.學(xué)者34.企業(yè)的研發(fā)經(jīng)費主要用于()。A. 基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.

7、試驗發(fā)展D.應(yīng)用基礎(chǔ)研究35.我國國際論文數(shù)量已連續(xù)五年穩(wěn)居世界第()位。A. 一B.二C.三D.四36.我國取得了近 30年以來平均 GDP 增長速度高達(dá)( )的增長 “神話 ”,但是這種增長方式的弊端正在凸現(xiàn),經(jīng)濟(jì)增長的后勁已很難繼續(xù)維持。D.11%37.2010年中國進(jìn)口石油占整體石油需求的比例已超過()。A.55%B.70%C.30%D.15%38.( )的含義,就是盡量增進(jìn)所有人的福祉,減少傷害。A. 效益B.無害C.互惠D.誠實39.( )是現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)對于人的道德行為規(guī)范帶來的一個制約。A. 職業(yè)規(guī)范B.社會規(guī)范C.職業(yè)道德D.社會道德40.社會主義職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)活動的目

8、的是()的。A. 一致B.不同C.相反D.相悖三、多項選擇(每題 2分 )41.根據(jù) “創(chuàng)新的概念及理論 ”的講課,技術(shù)創(chuàng)新包括()。A. 開發(fā)新產(chǎn)品、新工藝,改造老產(chǎn)品B.進(jìn)行工藝、生產(chǎn)工藝的變革和革新C.開拓新市場,擴(kuò)大新的銷售渠道D.生產(chǎn)要素新的組合E.新的原材料(替代原材料)的獲取42.德魯克給創(chuàng)新下的兩個定義是()。A. 創(chuàng)新就是實現(xiàn)生產(chǎn)要素新的組合B.創(chuàng)新就是改變資源的產(chǎn)出C.創(chuàng)新就是依靠技術(shù)來推動進(jìn)步D.創(chuàng)新就是通過改變產(chǎn)品和服務(wù),為客戶提供價值和滿意度E.創(chuàng)新就是改變43.創(chuàng)新的線性模式中包括了()。A. 基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.技術(shù)開發(fā)D.產(chǎn)品生產(chǎn)E.產(chǎn)品銷售44.根據(jù) “如

9、何開展創(chuàng)新-國內(nèi)案例 ”的講課,日本信息共享平臺涉及()等。A. 公眾應(yīng)用B.農(nóng)業(yè)應(yīng)用C.林業(yè)應(yīng)用D.企業(yè) GISE.公安應(yīng)用45.下列說法錯誤的是()。A. “ 748工”程是技術(shù)推動的結(jié)果B. “ 748工”程是需求拉動的結(jié)果C.創(chuàng)業(yè)型科學(xué)家的成長與所處的社會環(huán)境無關(guān)D.王選為漢字激光照排系統(tǒng)的研制奠定了技術(shù)基礎(chǔ)E. “ 748工”程政府發(fā)揮了極其重要的作用46.日本公立學(xué)校教育資源均衡,沒有必要去擇校了。根據(jù)“如何開展創(chuàng)新 -國外案例 ”的講課,原因是( )。 A. 投入大體均衡B.校長、教師都隨機(jī)輪換學(xué)校C.公立學(xué)校政府的投入非常大D.教師都有碩士學(xué)位E.上大學(xué)無須競爭47.2010年研發(fā)經(jīng)費投入強(qiáng)度(與地區(qū)生產(chǎn)總值之比)達(dá)到或超過全國水平( 1.76)的有( )等。A. 北京B.上海C.天津D.陜西E.廣東48.醫(yī)德的基本特征是()。A. 獨特的職業(yè)性B.沒有強(qiáng)

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