人教版體育與健康青春期心理健康教案_第1頁
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1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持青春期心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解體育活動對心理健康的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系。能力目標(biāo):正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系，學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。重點(diǎn)1、新的健康觀念。2、青春期男孩、女孩在生理上的變化。3、青春期性心理的主要表現(xiàn)和發(fā)展階段。難點(diǎn)學(xué)會男女生間的交往之道過程與方法1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能正確對待青春期中的身體與心理變化。2、通過小品欣賞、案例分析，使學(xué)生了解青春期心理健康的表現(xiàn)和發(fā)展階段。教學(xué)形式教師講解、影片觀看、案例分析、學(xué)生討論歸納活動相結(jié)合

2、教學(xué)設(shè)備多媒體課件、青春期教育的光盤。教學(xué)過程一、俗語導(dǎo)入認(rèn)識健康學(xué)生談對健康的認(rèn)識教師解釋新的健康觀二、青春期發(fā)育的三個(gè)階段觀看課件了解年齡和身體發(fā)育的聯(lián)系正確認(rèn)識自己。三、青春期心理健康的特征智力水平、心理狀態(tài)、情緒調(diào)控、人格塑造、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)水平四、心理問題及其產(chǎn)生的原因抑郁、焦慮、人際關(guān)系敏、感情緒不穩(wěn)、定心理不平衡、適應(yīng)不良、強(qiáng)迫癥狀、對抗傾向出示案例：學(xué)生對案例中的人進(jìn)行剖析，說明自己的觀點(diǎn)，判斷主人公是否是個(gè)心理健康的人。從案例中你感悟到了什么，以后怎樣去處理自己的人際關(guān)系，怎樣去學(xué)習(xí)和生活？五、調(diào)節(jié)心理健康學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)心理的方法六、心理咨詢的途徑現(xiàn)在是個(gè)信息飛速發(fā)展的年代，可以通過多種途徑去解決自己的心理問題。七、總結(jié)板書設(shè)計(jì)：青春期心理健康一、新的健康觀二、青春期

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