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1、高品質(zhì)文檔2022中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我又回到這個(gè)漂亮的大家庭-邵剛中學(xué)。學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境、和諧的氛圍、先進(jìn)的辦學(xué)理念、完善的人性化管理給我留下了深刻而美妙的印象。我要在這樣的大環(huán)境下,努力挑戰(zhàn)自己的力量極限,嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)備,立足提高課堂效率,重視課后反思,努力探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律,爭(zhēng)做討論型的老師。下面就本學(xué)期的教學(xué)方案及復(fù)習(xí)方案做如下支配一、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)中學(xué)校課程教材改革委員會(huì)制定的全日制義務(wù)訓(xùn)練英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) ,參照國(guó)家教委頒發(fā)的九年制義務(wù)訓(xùn)練全日制初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱。通過訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫,使學(xué)生把握最基本的語(yǔ)言學(xué)問和語(yǔ)言技能,從而培育學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的力量;寓教
2、于樂,使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以教材為載體,親密結(jié)合教材,在課堂上努力創(chuàng)設(shè)各種情景夯實(shí)語(yǔ)言學(xué)問及語(yǔ)言技能,從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好,提高學(xué)生的記憶、觀看、思維及想象力量,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、課時(shí)支配本教材共8課,包括兩課復(fù)習(xí)課。周課時(shí)量為6課時(shí)。在一學(xué)期(約17周)內(nèi)完成。第1周到第12周,每周一個(gè)新課。后五周進(jìn)行復(fù)習(xí)。三、詳細(xì)實(shí)施課堂上隨堂支配口頭練習(xí)。課前進(jìn)行復(fù)習(xí)提問及聽寫,記錄成果,分期匯總。每?jī)芍苓M(jìn)行一次單元測(cè)試,每學(xué)期支配單元檢查兩次,期中檢查,期末檢查各一次。2. 第1周到第12周,講解課文;第13周開頭進(jìn)行復(fù)習(xí)。將每課消失的單詞、
3、詞組、語(yǔ)法、句型結(jié)構(gòu)及交際功能用語(yǔ)進(jìn)行一周一次的專項(xiàng)練習(xí)。3. 復(fù)習(xí)方案1)在講解新課時(shí),向45分鐘要質(zhì)量。以課文內(nèi)容(talk like this 、look and say)為基礎(chǔ),運(yùn)用情景教學(xué)法及多種教學(xué)形式,如集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、兩人一組活動(dòng)等形式,努力在課堂上給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)模擬環(huán)境,使學(xué)生在仿真的環(huán)境下反復(fù)強(qiáng)化每課所學(xué)的句型及交際功能用語(yǔ),鼓舞學(xué)生在樂觀使用已學(xué)的語(yǔ)言材料基礎(chǔ)上進(jìn)行略有發(fā)揮性的交際活動(dòng)。以此來提高學(xué)生的聽、說、讀、寫及實(shí)際運(yùn)用力量,使學(xué)生在用中學(xué),在用中練。2)每單元給學(xué)生補(bǔ)充一些與課文有關(guān)的學(xué)問性、趣味性較強(qiáng)的閱讀文章。增加學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的愛好。3)對(duì)單詞、詞組、句型的復(fù)習(xí)。(1)了解并把握基本構(gòu)詞法,如派生詞、合成詞、前綴、后綴等。把握構(gòu)詞法可以大大增加學(xué)生的詞匯量。從而把握背詞技巧,削減背詞壓力。(2)運(yùn)用選擇、推斷及對(duì)話等多種形式,將各課的詞組、句型歸納起來,做專項(xiàng)練習(xí)。將單詞融入詞組、句型中。在復(fù)習(xí)詞組、句型的同時(shí),也復(fù)習(xí)了單詞,使這三項(xiàng)練習(xí)融會(huì)貫穿,融為一體。4)對(duì)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)。首先把握6種詞類(名詞、代詞、動(dòng)詞、數(shù)詞、形容詞和副詞)的詞性變化及基本用法。復(fù)習(xí)本教材中消失的語(yǔ)法項(xiàng)目,如動(dòng)詞不定式、過去完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、過去將來時(shí)。(1)介紹每種語(yǔ)法的基本概念及用法。(2)結(jié)合課文中的句子進(jìn)行操練。這樣
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