2022學(xué)年第一學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022學(xué)年第一學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃班況分析 我班原有幼兒36名，這學(xué)期又新添5名，共計(jì)41名。其中男生20，女生21。從上學(xué)期的測試評(píng)估來看，孩子們的自理力量及動(dòng)作進(jìn)展都比較精彩，他們愛嬉戲、懂禮貌、守規(guī)章，個(gè)個(gè)都那么討人喜愛?？稍诶L畫時(shí)，有些孩子不敢下筆，在交往方面，個(gè)別孩子甚至連向老師表達(dá)她的意愿的士氣都沒有，還有其他領(lǐng)域，孩子們的進(jìn)展差異較大。所以本學(xué)期我們除了做好常規(guī)保教工作外，還將把精力花在個(gè)別力量較弱的孩子身上，在園務(wù)工作方案的指導(dǎo)下，做細(xì)做好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。盼望全部孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商議，制定了以下方案： 一、保育方面 好

2、習(xí)慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了肯定的自我服務(wù)力量，本學(xué)期在保育方面我們將重點(diǎn)引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 目標(biāo)： 養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 2、養(yǎng)成良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。 3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，能動(dòng)作協(xié)調(diào)地上下凹凸床鋪，學(xué)習(xí)穿脫技能。 措施： 讓孩子們知道飯前便后及手臟時(shí)要洗手，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要帶餐巾紙。 2、利用榜樣示范等方法鼓舞孩子們寧靜、開心地進(jìn)餐，基本做到“四凈”，并能在吃完點(diǎn)心后整理桌面和餐具。 3、利用行為訓(xùn)練、鼓舞等方法培育孩子上下凹凸床鋪的技能，能保持正確的睡姿，并學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪，學(xué)習(xí)整理自己的衣物

3、，并將它們放到固定的地方。 二、常規(guī)培育 建立科學(xué)、合理的班級(jí)常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也能有效地促進(jìn)班級(jí)工作的順當(dāng)開展。 目標(biāo)：建立班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)，如：區(qū)域活動(dòng)常規(guī)、集體教學(xué)活動(dòng)常規(guī)、漫步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。 措施：利用晨談、餐前、起床整理等談話時(shí)間，老師和幼兒共同爭論制定班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)制度，并一一落實(shí)實(shí)施。 三、主題教學(xué) 主題教學(xué)活動(dòng)貫穿著孩子們?cè)趫@的一日生活，本學(xué)期我們將結(jié)合各個(gè)節(jié)日開展十五個(gè)主題活動(dòng)。 目標(biāo)： 通過主題教學(xué)豐富相關(guān)學(xué)問，把握相關(guān)技能，能在各領(lǐng)域都得到良好的進(jìn)展。 2、了解老師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。 措施： 兩位老師仔細(xì)備課，做好教

4、具，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子樂觀主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)。 2、細(xì)心創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，讓孩子與環(huán)境充分互動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)更換主題墻，豐富區(qū)域活動(dòng)材料。 3、通過生動(dòng)好玩的節(jié)日活動(dòng)，讓孩子們了解各個(gè)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問，萌發(fā)相關(guān)情感，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。 四、班級(jí)特色 本學(xué)期我們將連續(xù)把建構(gòu)活動(dòng)作為我們的班級(jí)特色。 目標(biāo)： 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，連續(xù)學(xué)習(xí)用各種建構(gòu)材料拼搭各種造型。 2、初步學(xué)習(xí)合作著開展主題性的建構(gòu)活動(dòng)。 措施： 在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，連續(xù)學(xué)習(xí)用雪花片、管道積木、木頭積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。 2、供應(yīng)圖示，學(xué)習(xí)按圖示拼搭物品。 3、在活動(dòng)中以小組為單位，引導(dǎo)孩子相互關(guān)心，共同協(xié)商著開展主題性的建構(gòu)活動(dòng)。 4、準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)精彩的幼兒，并展出孩子們的優(yōu)秀作品。 五、禮儀訓(xùn)練 禮儀訓(xùn)練