2022年小學五年級信息技術教學計劃精選

1、高品質文檔2022年小學五年級信息技術教學計劃精選 xx-xx 上學期 一、學情分析 本學期五班級共三個班級，學生對學習計算機有了肯定的基礎，但是也有一部分學生基本學問與技能的也沒有掌 握，大部分學生都喜好計算機，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到五班級學生本學期的上課特 點，所以，本學期將連續(xù)激發(fā)學生學習計算機的愛好外，著重連續(xù)鞏固和加深對 word 的學習，讓學生能盡量熟識 和使用 word ，提高學生對計算機的應用力量，努力讓每個學生都能學到學問，提高計算機的應用力量，為下階段 的計算機學習打下較扎實的基礎。 二、教材分析 本學期采納的是福建訓練出版社出版的新版教材五班級上冊

2、，它包括以下幾方面內容：總共四個單元，第一單元 主要內容是交個新伴侶， 共 4 課，通過了解電腦及 windowsxx ， 完成一些與學生學習生活相關聯(lián)的任務，進而掌 握完成這些任務所需要的操作技能;第二單元主要內容是學用鍵盤，共 4 課，在這一單元中，要讓學生學習對鍵 盤的敏捷運用，學會輸入文字;第三單元主要內容是奇妙的圖畫世界，讓學生學會畫圖的基本方法和步驟、技巧; 第四單元主要內容是文件操作能手，讓學生把握基本的文字輸入方法。 三、教學目標 1 、學問與技能 要求把握的詳細學問點如下：熟悉 word ，熟識 word 軟件的界面;工具欄的選擇;輸入、刪除文字;選定文字 的方法;保存文檔;

3、打開文檔;轉變文字的字體、字號、顏色等;熟悉電腦中的圖標，會申請電子郵箱，發(fā)送和 接收電子郵件。 2 、過程與方法 培育學生對信息技術的愛好和意識，讓學生了解和把握信息技術基本學問和技能，了解信息技術的進展及應用對 人類日常生活和科學技術的深刻影響。 3 、情感態(tài)度與價值觀 通過信息技術課程使學生具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的力量，訓練學生正確熟悉和理解與信 息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培育學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支 持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。 四、教學措施 教學中以教學大綱為綱，從教材和學

4、生實際動身，在開學初制訂出切實可行的教學方案。仔細落實“五仔細”具 體措施： ( 1 )仔細備課：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探究、討論疑難問題及有關微機實踐。分析學生狀況， 統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前 1 2 周，做到每課必備，寫好教案。領悟大綱精神，鉆研教材內容，從學生實際出 發(fā)。 ( 2 )仔細上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，老師為主 導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采納多種切合學生實際的教學方法和手 段，調動學生的學習樂觀性，注意學生力量培育，準時總結，做好教學后記。 ( 3 )仔細布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新