2022年年學(xué)校第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年年學(xué)校第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 （一）、指導(dǎo)思想 以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以創(chuàng)建廣東省訓(xùn)練強(qiáng)縣為途徑，以促進(jìn)學(xué)校管理水平、老師教學(xué)水平、學(xué)生綜合素養(yǎng)的不斷進(jìn)展為宗旨；求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新進(jìn)展，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建省訓(xùn)練強(qiáng)縣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 （二）、組織機(jī)構(gòu) (省略) （三）、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工 (省略) （四）、詳細(xì)工作與做法 1、加強(qiáng)德育工作的管理、落實(shí) （1）、落實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，制訂本學(xué)期德育工作方案，工作措施，階段性目標(biāo)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀開展德育專題討論，使德育工作不斷走向科學(xué)化和規(guī)范化。 （2）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，組織老師學(xué)習(xí)

2、“團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)展。 （3）、制定行之有效的措施，建立優(yōu)化的育人體系，做到全員、全面、全程的德育管理系統(tǒng)，開學(xué)初開展學(xué)習(xí)運(yùn)用“守則”與“規(guī)范”活動(dòng)，以中隊(duì)為單位、對(duì)比、落實(shí)有關(guān)要求，全員參加，班主任落實(shí)追蹤，做到“樹正氣，壓歪風(fēng)”使校內(nèi)成為文明上進(jìn)的樂(lè)園。 （4）、優(yōu)化育人隊(duì)伍，科學(xué)管理，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)落實(shí)師德管理規(guī)章，大力宣揚(yáng)校內(nèi)外的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)和培育高尚師德。樹立正確的學(xué)生觀，公平和互信是當(dāng)今師生關(guān)系的主題。要求老師把學(xué)生當(dāng)作自己的摯友，公平相對(duì)，多關(guān)懷愛惜學(xué)生，多挖掘其閃光點(diǎn)，增加自信念。做到不卑視、不體罰

3、、不辱罵，師生關(guān)系在平穩(wěn)、和諧、歡樂(lè)中建立。 （5）、加強(qiáng)細(xì)節(jié)訓(xùn)練，學(xué)生的行為以及良好習(xí)慣的形成，是靠平常一點(diǎn)一滴積累與長(zhǎng)者的督促訓(xùn)練而成的。因此，老師們的點(diǎn)滴關(guān)懷與指導(dǎo)都會(huì)給學(xué)生們留下深刻的印象。如上課紀(jì)律，衛(wèi)生習(xí)慣，生活行為等。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互協(xié)作，相互監(jiān)督。逐步養(yǎng)成“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”的行為習(xí)慣。 （6）、加強(qiáng)陣地建設(shè)，制定行之有效的老師培育方案與學(xué)生的活動(dòng)方案，通過(guò)各種渠道讓師生們提高各項(xiàng)水平，各需所求，相長(zhǎng)進(jìn)展，達(dá)到雙贏。 （7）、開展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要對(duì)象，平常要多留意，多積累，實(shí)行每月班主任工作溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使工作能更好地開展。充分利用

4、周三少先隊(duì)活動(dòng)課，既能處理日常班務(wù)工作，又能更好地做好少先隊(duì)的訓(xùn)練工作，雙得溢章。開設(shè)“專題班會(huì)觀摩課”形成和諧的班集體。 （8）、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)特色，開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，設(shè)立學(xué)習(xí)、生活、行為等多項(xiàng)榮譽(yù)，通過(guò)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，提高文明素養(yǎng)。詳見爭(zhēng)章活動(dòng)方案。 （9）、要求班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系，樂(lè)觀開展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，仔細(xì)落實(shí)家訪制度，做好家訪記錄，溝通學(xué)生在校和家庭狀況，實(shí)行更有效的方式或方法，對(duì)學(xué)生要多鼓舞、多指導(dǎo)，少批判、少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。全期做到普訪一次，其中面訪要過(guò)半，并在“班主任工作手冊(cè)”中有具體記錄。學(xué)校定期抽查了解班主任家訪狀況。 2、重視道德

5、訓(xùn)練 強(qiáng)化行為規(guī)范 （1）、抓好行為規(guī)范訓(xùn)練，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。開學(xué)初利用校會(huì)、晨會(huì)組織學(xué)生仔細(xì)貫徹守則、規(guī)范以及校紀(jì)校規(guī)。結(jié)合推普周，讓學(xué)生講一般話、寫規(guī)范字、做文明人。堅(jiān)持每天常規(guī)檢查，做到準(zhǔn)時(shí)檢查反饋，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，培育學(xué)生自我約束，自我管理力量。本學(xué)期連續(xù)開展文明班評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)月評(píng)比出平安文明班級(jí)，頒發(fā)流淌獎(jiǎng)牌。每天實(shí)行學(xué)校行政、班級(jí)組老師和學(xué)生干部輪值制度，加強(qiáng)自治自理的督導(dǎo)，樂(lè)觀實(shí)施體驗(yàn)訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從小事抓起，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮貌、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)行量化評(píng)分。 （2）、各班科要嚴(yán)格根據(jù)訓(xùn)練部門規(guī)定的課

6、程進(jìn)行上課。準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的要求，宣揚(yáng)有關(guān)的方針政策，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明、法紀(jì)等方面訓(xùn)練，布置好班級(jí)工作。要仔細(xì)做好班干部的選拔和培育工作，切實(shí)提高自治自理力量。 （3）、抓好每周一升旗儀式制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)旗法，強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗訓(xùn)練。重視發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用。做到有目的、有方案、有內(nèi)容。以弘揚(yáng)愛國(guó)主義旋律訓(xùn)練為主線，結(jié)合時(shí)勢(shì)和當(dāng)?shù)貙?shí)際。發(fā)揮應(yīng)有的效果，并進(jìn)行班級(jí)評(píng)比嘉獎(jiǎng)。 （4）、加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化工作。班主任針對(duì)后進(jìn)生的不憐憫況，制訂相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施，仔細(xì)做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期召開后進(jìn)生會(huì)議和談心活動(dòng)，加強(qiáng)與家庭的溝通溝通，實(shí)施跟蹤、監(jiān)控訓(xùn)練，確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%

7、以上。 （5）、開展心理健康訓(xùn)練，仔細(xì)貫徹訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校心理健康訓(xùn)練的若干意見精神。各班在仔細(xì)上好健康訓(xùn)練課的同時(shí)，做到面對(duì)全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)蓮 山課件 合，健全坐診制度，并做好存檔記錄。 （6）、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育中的重要作用，結(jié)合學(xué)校德育工作方案制定全期活動(dòng)方案，樂(lè)觀開展各項(xiàng)主題隊(duì)活動(dòng)，培育隊(duì)員的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期做好儀仗隊(duì)的訓(xùn)練工作外，做好各項(xiàng)競(jìng)賽的組織和實(shí)施工作。并組織好學(xué)生男女籃球隊(duì)的訓(xùn)練，參與鎮(zhèn)組織的競(jìng)賽，力爭(zhēng)佳績(jī)?cè)斠娚傧汝?duì)方案 3、 加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，培育健康合格人才 （1）、抓好校內(nèi)文化建設(shè)，制造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。五周前各班出好一期高質(zhì)量的班墻報(bào)。開放、完善班級(jí)圖書角，整治班

8、容班貌、提倡和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為師生制造一個(gè)美麗、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。并作評(píng)比嘉獎(jiǎng)。提高班級(jí)文化氛圍。 （2）、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期德育墻報(bào)注意反映“爭(zhēng)章之星”，讓校內(nèi)也成追星之族。 （3）充分利用德育長(zhǎng)廊的宣揚(yáng)作用，利用不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成習(xí)慣，激發(fā)進(jìn)取。 4、強(qiáng)化平安工作管理，建設(shè)和諧校內(nèi) 加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作，仔細(xì)貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的方針，加大平安訓(xùn)練和輿論宣揚(yáng)力度，強(qiáng)化平安意識(shí)和各項(xiàng)平安管理措施。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)平安工作責(zé)任制。a、加強(qiáng)師生平安訓(xùn)練、落實(shí)每周一節(jié)平安訓(xùn)練課，科任老師要有具體的教案，并做好備查建檔工作。b、加強(qiáng)制度建設(shè)，全體教職工都簽訂責(zé)任狀，明確各自的責(zé)任，整個(gè)校內(nèi)每時(shí)、每刻都有老師負(fù)責(zé)平安責(zé)任，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并排解平安隱患。c、堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”。一是堅(jiān)持學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練相結(jié)合。二是課上訓(xùn)練和課下管理指導(dǎo)相結(jié)合。d、制定平安事故應(yīng)急預(yù)案開展一次應(yīng)急疏散演練。e、每月進(jìn)行一次平安自查、排查工作，做到細(xì)致，并有具體記錄，發(fā)覺平安隱患，準(zhǔn)時(shí)排解，切實(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命的平安。f、加強(qiáng)校門口平安輪值制度的落