語文人教二年級下冊第7課《一匹出色的馬》同步練習(xí)_第1頁
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1、一匹出色的馬同步練習(xí)一、基礎(chǔ)積累1我是聰明小裁判。(選擇加點字的正確讀音打“”) jio（） f（）郊外 廣泛 jio（）fn（） q（） ku（）騎馬 跨越 j（） ku（）2看拼音，寫詞語。 y p b wn ho xing（ ） （ ）（ ） fng jng yo qi lin lin b sh （ ） （ ）（ ）3用量詞填空。一()果園一()小溪一()柳樹 一()枝條 一()馬 一()路4照樣子寫句子。(1)路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。 _，像_。(2)我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。_一邊_，一邊_。(3)我早回來啦！_啦！

2、5課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！我們沿著一條小河走。河水_的，微風(fēng)吹過，泛起_。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。二、閱讀理解6、閱讀下面的選段，回答問題。當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她:“我很累，走不動了，抱抱我?！?媽媽搖搖頭，回答說:“不行啊，我也很累，抱不動你了。” 妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說:“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。” 妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說:“我早回來啦!”（1）課文中妹妹最開始覺得“我很累，走不動了”，后來變成“蹦蹦跳跳地奔向前去”，在家門口迎接“我們”，是因為 。（2）如果你身邊也出現(xiàn)了像妹妹這樣覺得累，不愿意走路的小朋友，你會怎么安慰他呢？_參考答案1jio（）fn（） q（） ku（）2一匹 波紋 好像 風(fēng)景 要求 戀戀不舍3片 條 株 根 匹 條4(1)滿天的星星 一雙雙明亮的眼睛(2)奶奶 叮囑我 給我穿衣服(3)濟南的趵突泉太美5碧綠碧綠 層層波紋6.（1

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