人教部編版三年級語文上冊第四單元測試卷含答案

1、人教部編版三年級語文上冊第四單元測試卷叫限:60分鐘滿分:100分班級姓名學(xué)號成績溫馨提示：小朋友，經(jīng)過一個單元的學(xué)習(xí)，你一定積累 了很多知識，現(xiàn)在請你認(rèn)真、仔細(xì)地完成這張試卷吧。力口油!第一部分：積累運用（47分）一、用“畫出下列句子中加點字的正確讀音。（5分）（1）老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊（zu ccu）o（2）鳥太太正在找繩子晾（li ng j i間）鳥的尿布。（3）我在練習(xí)啼（d i t）叫，現(xiàn)在差（ch a ch a不多已經(jīng)學(xué)會了 （4）我壓（y a y 4根就沒想抓你。（5）狐貍真想捧腹（f u f ）大笑。 *）閑（）超（）閉（）起（）結(jié)構(gòu)，組詞（）。）結(jié)構(gòu)，組詞（）。

2、）結(jié)構(gòu)，組詞（）二、辨字組詞。（5分）適（）嬌（）測（括（）驕（）側(cè)（）畫，（）畫，（）,（三、查字典。（6分）（1）礎(chǔ)：查（）部，再查（2）閣：查（）部，再查（3）盲：查音序（），音節(jié)（四、將下列成語補充完整，然后選擇合適的成語填空。（6分）百（）百（）四（）八（）七（）八（）百（）百（）四（）八（）七（）八（）1 .他射箭的本領(lǐng)真高， ,從來沒有失誤過。2 .今天我做錯了事，心里總是 ,害怕媽媽會批評 我。3 .人們從 趕來看熱鬧。五、加標(biāo)點。（6分）（1）鳥兒問女孩 小姑娘 請告訴我 你知道火柴在哪兒嗎（2）救命啊 救命啊紅頭拼命地叫起來（3）哎呀 狐貍說道原來是這樣你是給我設(shè)了一個圈套

3、啊六、選擇下面句子中加點詞語的正確意思填在括號里。（4分）意思：A.思想內(nèi)容；B.指表示一點心意；C.某種趨勢或苗頭；D. 趣味。（1）老屋想，這倒很有意思。（） （2）大家受累了，得買些東西意思 一下。（） （3）天氣漸漸暖了，樹木有點兒發(fā)綠的意思 了。（） （4）這首詩的意思我終于弄明白了。（） 七、照樣子，把下面的兩個句子合并成一句話。（6分）例：我們坐在教室里。我們聽老師講課。我們坐在教室里聽老師講課。1 .小魚在清澈見底的沔水里。小魚游來游去。2 .蠶姑娘脫下舊衣裳。蠶姑娘換上新衣裳。3.爸爸拿出電話來爸爸給媽媽打電話八、判斷下面的說法，正確的畫錯誤的畫“X”（4分）（1）胡蘿卜先生

4、的那根長胡子是他特意留下來的。（）（2）預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)。如文章的題目、插圖, 文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預(yù)測。（）（3）不會叫的狗這篇文章中的那條狗先是學(xué)杜鵑叫，后來又學(xué)小公雞叫。（）（4）當(dāng)我讀到胡蘿卜先生的長胡子的結(jié)尾時，我預(yù)測鳥太太會把胡蘿卜先生的長胡子剪下一段用來晾小鳥的尿布。（）九、日積月累。（5分）1. ,泰山移。2. ,其利斷金。3. 臭皮匠，諸葛亮。4. 一個籬笆三個樁， 。第二部分：閱讀理解（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）閱讀總也到不了的老屋片段，回答問題：老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧, 我就再站一會兒?！毙≈┲腼w快地

5、爬進屋子，在屋梁上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到了網(wǎng)上，撞壞了它，被驚動的小蜘蛛馬上爬過來，吃 掉了它。小蜘蛛，你吃飽了嗎？ ”老屋問。沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，老屋老屋，我給你講個故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。（1）以上選段是 口 的對話。（2分）（2）這倒很有意思”中的倒”讀作，它的正確解釋是 。（2分）A.副詞，反而，卻，相反B.上下或前后顛倒C.向后,往回退（3）小蜘蛛織網(wǎng)是用來干什么的？ （2分）（4）老屋倒了嗎？用原文句子回答。（2分）（5）文中的

6、老屋因為大家的到來一直站在那里 ，面對如此善良的老屋你想對它說什么？想一想，寫一寫。（2分）（二）、課外閱讀（13分）（二）小蝦院子里的葡萄架下，一口缸閑著，積了大半缸雨水。陽光漏過葡萄架的空（k6 ngk o ng隙，撒落在水面上，像許多大大小小的圓鏡 *兒。我想，這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里，在竹蔭下靜水處，輕輕地把手伸到大石塊下，捉到了一些小蝦，帶回家養(yǎng)在缸里。這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似（sh S的，這是才長大的；有的稍帶點灰黑色， *甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。小蝦真有趣。它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下

7、食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。1 .用 “ ”標(biāo)出文中括號內(nèi)正確的讀音。（ 2）2 .用橫線畫出文中的比喻句，并照樣子寫一個比喻句。（ 3）像 。3 .找出小蝦吃東西時表示順序的詞語，用1"標(biāo)出。（2）4 .第三自然段的中心句是。 （ 2）5 .小作者主要從、 、 幾方面對小蝦進行了描寫，可以看出小作者。 （ 4）第三部分：習(xí)作表達（30 分 ）根據(jù)要求完成習(xí)作。（ 30 分）你喜歡小動物嗎?在與動物的相處中,你一定覺得很有趣吧!請你寫一寫自己喜

8、歡的一種動物，要求具體寫出動物的特點，表達真情實感參考答案：一、（1）c ui（2）li ng （3）t_ ch_ ia人g）匕立二、適（適合）嬌（嬌氣）測（測試）閑（空閑）超（超人）括（括號）驕（驕傲）側(cè)（側(cè)面）閉（閉門）起（起來）三、（1）石5左右基礎(chǔ)（2）門6半包圍閣樓（3）M m （ng上下盲人四、發(fā)中面方上下戰(zhàn)勝通達嘴舌依順平穩(wěn) 手腳1.百發(fā)百中 2.七上八下 3.四面八方五、（1）：；,? ” h（3）:工！ ”六、(1)老屋想，這倒很有意思(D)(2)大家受累了，得買些東西意思 一下。(B) (3)天氣漸漸暖了，樹木有點兒發(fā)綠的意思 了。(C) (4)這首詩的意思我終于弄明白了。(A)七、1 小魚在清澈見底的河水里游來游去。2 蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。3爸爸拿出電話來給媽媽打電話。八、(1)胡蘿卜先生的那根長胡子是他特意留下來的。(為(2)預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)。如文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預(yù)測。(0(3)不會叫的狗這篇文章中的那條狗先是學(xué)杜鵑叫，后來又學(xué)小公雞叫。(乃(4)當(dāng)我讀到胡蘿卜先生的長胡子的結(jié)尾時，我預(yù)測鳥太太會把胡蘿卜先生的長胡子剪下一段用來晾小鳥的尿布。(q九、1人心齊2二人同心3三個頂個4一個好漢三個幫閱讀理解(一)1.小貓老母雞 2.A 3.用來捉蟲子的。4 .老屋到現(xiàn)