他冤枉了我作文400字5篇

1、他冤枉了我作文400字5篇在生活中，我們有時會被別人冤枉、誤解，自己就會 覺得很 委屈，我就有遇到許多自己被冤枉的事情。記得上個學期的某一天，正好是我值日，我很郁悶， 因為本 來是要去打球，卻因值日而停止了。掃地的時候，我拿著掃帚東掃掃西掃掃，像一只無頭 的蒼蠅 亂竄。我掃累了，放下了掃帚，又面無表情的開始 巡視起同學們 的抽屜，但我巡視完一桌又一桌，卻沒有發(fā)現(xiàn)“可疑”的物品，最后在巡視許澤將抽屜是發(fā)現(xiàn)一個讓 我耳目一新的東西 瓶罐裝 的咖啡，我把這一瓶咖啡拿起來看了看，正好被余元給看見了，他誤以為是我要偷 喝咖啡 的，就急忙去把正在樓下的許澤將個叫到樓上來。我急忙又把咖啡放回原處，許澤將上來

2、之后問我有沒 有喝咖 啡，我說沒有喝，但他卻因為找不到咖啡就生氣的對我說：”到底在哪？ "我剛想說，卻發(fā)現(xiàn)了掉在地上的那一瓶咖啡。我無話可說。事后我想：別人冤枉我，我是可 以寬容他的，不如許澤 將同學的行為，他冤枉我過后，才 會理解我的。如果被人冤枉，要學會寬容別人。篇二：他冤枉了我我在學校有一個好同桌，他叫做小剛。這件事發(fā)生在兩天前，它還讓我們兩個“好同桌”變 成了一 對冤家。這天早上，我下課時留在座位上看書，小剛出去玩了。我看得非常入神，以至于有人從我身后走來，我也沒發(fā)覺?！扳?鈴/上課鈴響了，小剛回到了座位上。打開練習本，大叫了一聲“??！ ”我把視線轉移到了他身上，才發(fā)現(xiàn)：他的

3、練習本已經 被畫得五花八門，有些頁還被撕 的七零八落。他以憤怒的眼光看 著我，問道：“是不是你干 的？ ” “我我”我因為一 時的驚訝而說不出話。當我要向他解釋的時候，他卻說：“我就知道是你干的 ，真 是知人知面不知心啊，我真不該和你交朋友，我要和你 絕交！ ” 小剛的這句話像十萬根鋼針扎我的心，同時，我也感到莫名其妙。這天之后，我們倆之間的快樂消失了，慢慢的變得疏 遠，甚 至在桌子上畫了一條“三八線”，好像他在陸地，我在天空似的，即使離得很近，但是我覺得有如千里之隔。小剛一一這個熟悉而又親切的名字在我的腦海里慢慢消失了。我要向她解釋的時候，他總會說：“你不用和我解 釋，我不會再相信你說的一句

4、話！”于是我倆的友誼破裂了。小剛，你這次真的冤枉我了！篇三：他冤枉了我人生一路走來，有高興：有悲傷。人生就像五味瓶， 記錄著 酸甜苦辣。人生有些事令我忘懷，但那一件事讓我 至今還難忘。 一一題記六月的一天下午，一上學，我就照常放下書包，打開文具盒， 拿出我才買的鋼筆，準備寫語文練習冊。斜前排的黃君來問我題， 眼睛也看見了我的鋼筆，他突然奪過鋼筆：“這是我丟的鋼筆！蘇文清，怎么在你這？ ”“嘿，別開 玩笑了，”我丈二和尚摸不著頭腦：“怎么可能是你的？我 昨天在學校門口買的！”“就是我的，偷了東西還不承認，小偷！ ”黃君厲聲說道?！笆俏业?#39; 我已嗚咽住，淚水在眼眶里打著轉轉。黃君一看我哭了

5、，才忙說： “切，小氣包，不就想要個鋼筆嗎，反正那鋼筆也是漏水的，送 給你吧！”說著，他又像自己是大恩人似地轉過身去，頓時，我 怒火三尺，從椅子上站了起來，想去理論，但這時，老師 來了,我也只好乖乖的坐下了回到家里，我那委屈的淚不爭氣地流了下來，我一邊 憤怒地踢著墻，一邊自言自語：“哼，自己買的鋼筆，倒變成他的啦！”早上醒來，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在了。我和哥哥以為爸爸去工作了。誰知媽媽告訴我們，說他可能在樓上，因為爸爸沒放鑰匙于是我和哥哥一起上樓，只見爸爸正美滋滋的看電視。我們大P扎了一聲：“誰讓你看電視呢？”爸爸說：“怎么啦？不讓？ ”不一會兒，爸爸就走了。我就急忙轉到了少兒頻道，津津有味的看起了動

6、畫片。這時我看到了一只快要爬在電 視柜下的蜷蚣，于是我就大喊一聲：“你這個死東西，抓住 你非殺了你不可!這話恰巧被正上樓的媽媽和正在一旁做作業(yè)的哥哥聽到了,他倆同時喊，你怎么能這樣說話呢?我一聽急了，冤枉啊，我急忙說：“我在罵蛾蚣，你們快看！”媽媽見了，趕緊說：“對不起！不過罵什么也不能說死 東西之類的話！”可哥哥沒說對不起。我鄙視哥哥！我們以后做事情必須調查清楚再下結論， 否則就會冤 枉別人篇五：他冤枉了我好冤枉?。∥疫€記得我被我們班的劉老師冤枉得好 慘！劉老師人很兇，整個學校的人差不多都認識她。作文那天，我和一個同學吵架，我們吵著吵著就打起來了。剛于始是他先過來打我一下，我也不甘示弱地打了

7、他一下，誰知道我 這一打，他就鼻血直流，還躺在那里一動不動，像一頭死豬一樣。 沒想到劉老師來了，她看到后就兇得像 一只發(fā)怒的大老虎。他吼 道：”是誰打的？給我出來！”我 站了出來承認是我打的。劉老 師還沒等我說出前因后果就 不管三七二十一地向我開槍。老師把 我拽到了辦公室，怒 目直視著我，卻不問怎么回事?？粗k公室 里老師那一雙 雙不信任的眼睛，我心里特不服氣：老師啊，明明 是他先 動手的，再說了我也不是故意要把他打成這樣的。這時雙方的家長來了。劉老師問我是怎么回事，我就 說是他 先動手的?？墒悄莻€同學狡辯說：“不是的，是他沒 事過來打我 的。” “不，不是這樣的”我使勁地想為我自己 辯解，可是越 描越黑