動物體細(xì)胞核移植導(dǎo)學(xué)案

1、淮陽一高高效課堂自主學(xué)習(xí)型生物導(dǎo)學(xué)稿高二年級班姓名編寫人號在罩宏025審核人,日期2013年3月31日課題：1獺體細(xì)胞核移植課型設(shè)置百研45屈砌展示45分鐘】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解動物體細(xì)胞核移植的概念2、簡述動物體細(xì)胞核移植的過程二、重難點(diǎn)：動物體細(xì)胞核移植的過程三、定向?qū)W(xué)互動展示當(dāng)堂反饋?zhàn)匝凶蕴江h(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升質(zhì)疑評價(jià)環(huán)節(jié)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動策略內(nèi)容、時(shí)間展示方案內(nèi)容、方式、時(shí)間【模塊一】動物體細(xì)胞核移植的概念和分類學(xué)法指導(dǎo)：結(jié)合課本47的內(nèi)容，完成下面相關(guān)填空：1、概念：動物體細(xì)胞核移植是將動物的一個(gè)細(xì)胞的，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的中，使其并發(fā)育成一個(gè)新的,最終發(fā)育為。

2、2、克隆動物：用核移植的方法得到的動物是。3、分類：哺乳動物核移植可分為和。由于胚胎細(xì)胞分化，恢復(fù)其全能性,所以難度較大。【模塊二】動物體細(xì)胞核移植田學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真閱讀第48頁的圖2-21,完成下面問題：1、請你用文字和箭頭的形式概括核移植的過程？2、什么是供體？什么是受體？提供細(xì)胞核的是供體，接受胚胎的是受體3、采集的是什么時(shí)期的卵母細(xì)胞？初級卵母細(xì)胞，但需要培養(yǎng)到MII中期4、用微吸管吸出的是什么？卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體【模塊三】動物體細(xì)胞核移植的應(yīng)用前景和問題學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真閱讀第49-50頁的課本內(nèi)容，完成下面問題：1、舉例說明核移植的應(yīng)用？2、請你概括核移植應(yīng)用中存在的問題？互動一

3、段：兩人對子學(xué)：對子間檢查自研成果，用紅筆互相給出等級評定；對子間針對自學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容相互解疑，并標(biāo)注對子間不能解疑的內(nèi)容。（5min）互動二段：五人互助組：小組長主持：先統(tǒng)計(jì)本組經(jīng)對學(xué)然滕善在的疑難問思懦疑；針對展示方案的內(nèi)容進(jìn)行展開小組交流討論，幫助解決組內(nèi)疑難；（5min）互動三段：十人共同體：教師給出抽簽順序，大組長主持檢查本組的任務(wù)是否所有成員100%掌握，對有疑問的成員找同學(xué)幫扶；確定本組展示方案，組長分派任務(wù)，確保有成員板書規(guī)戈有成員檢查板書；帶其他組員完成展示前的預(yù)演。（5min）方案一（方案提示：仔細(xì)分析下列問題后，板書答案）1、動物細(xì)胞的全能性為什么不易表達(dá)？如何使動物的全能

4、性表達(dá)出來？分化程度高，利用體細(xì)胞核移植的方法2、怎樣克隆動物？克隆動物是和供核動物完全一樣的嗎？為什么？通過體細(xì)胞核移植的方法培養(yǎng)的動物不完全一樣，細(xì)胞質(zhì)中也有基因。3、動物核移植中，選擇的是什么去核細(xì)胞，為什么不是其它去核細(xì)胞，你知道原因嗎？去核的卵母細(xì)胞，卵母細(xì)胞體積大，易操作，而且含有促使細(xì)胞核表達(dá)全能性的某種物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)。方案二（方案提示：仔細(xì)分析下列問題后，板書答案）1、流程圖中，都使用了哪些技術(shù)？動物細(xì)胞培養(yǎng)，胚胎移植2、體細(xì)胞核移植中有細(xì)胞融合的過程嗎？采用的是什么融合方法？有，采用的是電擊3、為什么不將體細(xì)胞的核直接注入去核卵細(xì)胞而是將兩個(gè)細(xì)胞融合？保證供核不被破壞，使所得

5、個(gè)體的性狀更符合供體。方案三（方案提示：仔細(xì)分析下列問題后，板書答案）核移植培養(yǎng)的器官可用于器官移植，較異體器官移植的優(yōu)越性是什么？為什么？不產(chǎn)生排異，通過核移植培養(yǎng)的器官的基因型與患者的基因型是一樣的?？偨Y(jié)歸納環(huán)節(jié)隨堂筆記（重點(diǎn)摘記、成果記錄、知識生成、規(guī)律總結(jié)）三、當(dāng)堂反饋：完成等級分基礎(chǔ)題：1.一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能()A.有選擇地繁殖某一性別的家畜B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C.用于保存物種D.改變動物的基因型2 .英國科學(xué)家應(yīng)用哪一種關(guān)鍵技術(shù)的細(xì)胞工程技術(shù)，培育出

6、著名的克隆綿羊一一多莉()A.細(xì)胞和組織培養(yǎng)B.細(xì)胞融合C.動物胚胎移植D.細(xì)胞核移植3 .下列哪項(xiàng)不是體細(xì)胞核移植的應(yīng)用：A.加速家畜遺傳改良進(jìn)程，促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育B.保護(hù)瀕危物種C.獲得組織器官異體移植的供體D.大量產(chǎn)生紫杉醇發(fā)展題：4 .世界上第一只克隆綿羊“多利”和我國第一只轉(zhuǎn)基因牛“滔滔”的培育程序分別如下圖所示，請據(jù)圖回答:(1)請寫出培育克隆綿羊中所指的細(xì)胞工程技術(shù)名稱：；。(2)培育克隆綿羊?qū)嵤┘?xì)胞工程時(shí)，所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞的原因是。(3)培育轉(zhuǎn)基因牛過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是如圖的()A.B.C.D-(4) 在轉(zhuǎn)基因牛的培育中，圖中D與親本A、B牛的最根本區(qū)別是(5)繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功，證