2022小學(xué)學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022小學(xué)學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)范文 一年來，我校校本培訓(xùn)工作在縣局和進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，提出了“重校本、強(qiáng)研討、促提高”的校本教研理念，重點(diǎn)開展了“老師在合作中成長(zhǎng)，小專題小研討，并在培訓(xùn)實(shí)踐中取得了令人滿足的效果。 1、連續(xù)以有效教學(xué)為主題，學(xué)習(xí)浙江省學(xué)校學(xué)科教學(xué)建議和新課標(biāo)新版內(nèi)容，開展主題性教研活動(dòng)，以多層面、多形式的教學(xué)討論和學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化新課程教材教法、學(xué)法、評(píng)價(jià)的討論，連續(xù)做好了學(xué)科團(tuán)隊(duì)命題競(jìng)賽，探究實(shí)踐“輕負(fù)高質(zhì)”的學(xué)科教學(xué)。xx年3月2日縣進(jìn)修學(xué)校語文辯課活動(dòng)在我校進(jìn)行全體語文老師參與了活動(dòng)；3月13日縣學(xué)校英語學(xué)科素養(yǎng)提升工程教學(xué)活動(dòng)在我校進(jìn)行，翁雪靜老

2、師在活動(dòng)上教學(xué)pep6 unit4 what are you doing? a let s talk一課時(shí)；4月11日語文組進(jìn)行有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)朱丹和李純芳同上棉花姑娘；4月10日數(shù)學(xué)組進(jìn)行有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)陳鐵珍上了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)一課時(shí)；4月24日數(shù)學(xué)組進(jìn)行了同課異構(gòu)活動(dòng)由葉露露、盧素靜、朱臣素同上小數(shù)的初步熟悉一課時(shí)；9月25日數(shù)學(xué)組進(jìn)行踐行輕負(fù)高質(zhì)，打造有效課堂研討活動(dòng)，朱臣素和戚溫嫻同上直線、射線和角一課時(shí)，并由縣師訓(xùn)員南欲曉做指導(dǎo)。9月21日語文組進(jìn)行踐行輕負(fù)高質(zhì)，打造有效課堂研討活動(dòng)，楊麗娜老師上三班級(jí)盤古開天地一課時(shí)，鄒建微老師上二班級(jí)從現(xiàn)在開頭一課時(shí)，并由縣教研室徐賢烤老

3、師做指導(dǎo)。 2、加大師資培訓(xùn)，切實(shí)提高老師業(yè)務(wù)水平和實(shí)施新課程的力量。 開學(xué)初我校就依據(jù)教研室和進(jìn)修學(xué)校的支配，組織各班級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等任課老師參加縣、市級(jí)培訓(xùn)，觀摩和研討新課標(biāo)下的課堂教學(xué)，參與相關(guān)的教材輔導(dǎo)，努力做到對(duì)所教的本冊(cè)教材心中有數(shù)。本年度組織老師參與專業(yè)培訓(xùn)有120人，其中有15人參與縣、市、省級(jí)90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師人數(shù)達(dá)105人次左右，5次派老師參與杭州的千課萬人活動(dòng)，參與老師有40人次；班主任培訓(xùn)2次共有25名班主任進(jìn)行了培訓(xùn)等等，通過一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，很大程度地提高了老師的教學(xué)水平和實(shí)施新課程的力量。xx年5月份縣教壇新秀林建秀對(duì)語文老師作了略讀課文

4、怎么教的培訓(xùn)。11月各教研組組織學(xué)習(xí)了新版課程標(biāo)準(zhǔn)解讀活動(dòng)。12月13日我校在電腦室進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)，任大奇老師做了對(duì)日常電腦使用的維護(hù)和保養(yǎng)作了解讀。 3組織規(guī)范，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高老師實(shí)施新課程的力量。 本年度組建了10個(gè)備課組，依據(jù)校的詳細(xì)支配，10個(gè)備課組各進(jìn)行三次集體備課活動(dòng)；三大教研組一如既往利用每周一次固定的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行分組教研活動(dòng)，有課改專題溝通，探討老師對(duì)課改的熟悉；有校級(jí)公開教學(xué)和評(píng)課活動(dòng)，有引進(jìn)名師指導(dǎo)老師們教學(xué)；有觀看名師的課堂教學(xué)光盤活動(dòng)，我們邊看邊學(xué)，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。共有90老師進(jìn)行校級(jí)以上的公開研討教學(xué)活動(dòng)，他們以同課異構(gòu)和集體備課的方式，采納“試教-互評(píng)

5、-再試教修改-精品課”這樣的磨課方式進(jìn)行，這樣在新課程理念的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變了因循守舊、閱歷式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，促使老師在聽課、評(píng)課的過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷提高，不斷進(jìn)步。聽課：一般老師聽課已達(dá)15節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、骨干老師聽課在20節(jié)以上。 4、利用聯(lián)片教研平臺(tái)，提高老師教學(xué)水平 在往年的基礎(chǔ)上，我們連續(xù)開展聯(lián)片教研活動(dòng)和樂觀參與縣級(jí)以上研討課。本年度我校進(jìn)行橋下中心片多校聯(lián)誼教研活動(dòng)共進(jìn)行一次，xx年4月份進(jìn)行我校與橋頭中心數(shù)學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)，共推出二節(jié)數(shù)學(xué)課，我校吳盈盈老師上了三班級(jí)數(shù)學(xué)三角形的熟悉和全素娥老師作了主評(píng)。xx年11月13日進(jìn)行了橋頭中心

6、和橋下中心聯(lián)片語文教研活動(dòng)，我校鄒建微上了五上慈母情深一課時(shí)；11月29日我校進(jìn)行學(xué)校語文“教學(xué)內(nèi)容的有效選擇”專題教學(xué)研討活動(dòng)，上午我校老師朱丹上了紅領(lǐng)巾真好、鄒建微上了我是什么、吳萍萍上了月光曲各一課時(shí)，下午由縣優(yōu)秀老師葛穎穎上了獅子和鹿、縣名師單志明上了五班級(jí)兒童小說導(dǎo)讀羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)，最終由徐賢烤老師作點(diǎn)評(píng)；12月19日下午永臨學(xué)區(qū)學(xué)?！皵?shù)學(xué)廣角”課堂教學(xué)討論活動(dòng)在橋下中心階梯教室進(jìn)行，這次活動(dòng)的主題為：學(xué)校數(shù)學(xué)有關(guān)“數(shù)學(xué)廣角”的課堂教學(xué)討論。并邀請(qǐng)了縣老師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)員南欲曉來指導(dǎo)，有永臨學(xué)區(qū)副主任張?zhí)┰春蛯W(xué)校教研員徐呈省老師以及橋下中心、校區(qū)和徐岙學(xué)校的數(shù)學(xué)老師共有30名參與

7、了活動(dòng)，第一節(jié)由橋下中心盧素靜老師教學(xué)二上簡(jiǎn)潔的排列組合一課時(shí)，第二節(jié)由徐岙學(xué)校盧圓圓老師教學(xué)三上搭配問題一課時(shí)，而后南欲曉老師針對(duì)這兩節(jié)課，跟聽課老師進(jìn)行了面對(duì)面溝通。上述各次活動(dòng)老師的課或講座做得很精彩，贏得了聽課老師的好評(píng)，有了這樣豐富的培訓(xùn)教研活動(dòng)，為年輕的老師搭建了施展教學(xué)才華的平臺(tái)。 5.加強(qiáng)教科研，切實(shí)提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平 學(xué)校教科研工作按方案有效開展，老師樂觀參加。本年度他們撰寫論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)參與各級(jí)競(jìng)賽共有20篇獲獎(jiǎng)，xx年上學(xué)期獲全國一等獎(jiǎng)1篇，全國二等獎(jiǎng)1篇、市二等獎(jiǎng)1篇，縣級(jí)一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)有3篇，三等獎(jiǎng)有4篇，3篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。xx年下學(xué)期省級(jí)發(fā)表一篇

8、，縣一等獎(jiǎng)2篇，縣二等獎(jiǎng)3篇，縣三等獎(jiǎng)5篇。 6壯團(tuán)隊(duì)。 各學(xué)科以訓(xùn)練教學(xué)討論為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研大組建設(shè)，培育骨干教研力氣，發(fā)揮骨干老師、教研組長(zhǎng)在訓(xùn)練教學(xué)上的示范、引領(lǐng)、輻射作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；鼓舞骨干老師脫穎而出，構(gòu)建“名師優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的師資隊(duì)伍格局，提升了全校學(xué)校老師隊(duì)伍的整體水平，帶動(dòng)全校各層面的有效教研。xx年學(xué)期英語老師翁雪靜在縣公開教學(xué)了pep6 unit4 what are you doing? a lets talk和pep4 unit6 at the farm二課時(shí)，英語老師葉倩在縣公開教學(xué)了一課時(shí)。5月18日戚小青老師在縣德育研修班活動(dòng)上公開教學(xué)了主題班隊(duì)課好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

9、，張俊老師作了主題為養(yǎng)良好習(xí)慣育幸福人生的講座，讓與會(huì)老師受益匪淺。在6月份縣學(xué)校語文新課程低段識(shí)字教學(xué)兒歌征集評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)老師兩名，二等獎(jiǎng)的老師三名，三等獎(jiǎng)的老師四名。xx年5月份老師參與老師素養(yǎng)提升說課競(jìng)賽1人次獲縣一等獎(jiǎng)、2人次獲縣二等獎(jiǎng)、1人次獲縣三等獎(jiǎng)。xx年上學(xué)期組織老師參與縣骨干老師評(píng)比榮，評(píng)為縣骨干老師2名，縣骨干班主任1名，學(xué)區(qū)骨干老師4名，骨干班主任2名。有4名老師被評(píng)為學(xué)區(qū)書寫和征文競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)師，5月份王翔老師參與縣學(xué)區(qū)課件制作評(píng)比語文西門豹榮獲縣二等獎(jiǎng)，學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，朱浙荷老師參與縣學(xué)區(qū)課件制作評(píng)比英語pep2 unit5 where is my car? a talk榮獲縣三等獎(jiǎng)、學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)，其他兩位老師課件榮獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)。xx年下學(xué)期9月份老師參與縣學(xué)校讀書征文競(jìng)賽獲縣一等獎(jiǎng)1名、獲縣三等獎(jiǎng)1名；10月份老師參與優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲縣一等獎(jiǎng)1名、獲縣二等獎(jiǎng)1名、縣三等獎(jiǎng)2名；12月份翁雪靜、葉倩、朱浙荷、吳程程參與縣學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽獲英語和信息技術(shù)團(tuán)體縣一等獎(jiǎng)。 雖然學(xué)校在校本教研方面取得了不少的成果，但是在以下幾方面做得還不夠，需要我們