導(dǎo)學(xué)案張彩玲_第1頁
導(dǎo)學(xué)案張彩玲_第2頁
導(dǎo)學(xué)案張彩玲_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、共 同 體 學(xué) 校 集 體 備 課 教 案 第六 小學(xué) 二 年級 數(shù)學(xué) 學(xué) 主備人 張彩玲 備課組長審核 領(lǐng)導(dǎo)審核 授課人 2014- 年 9 月 11 日 集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整一、課題:星星合唱隊二、學(xué)習(xí)目標(biāo):: 1、能根據(jù)情境圖發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息,提出數(shù)學(xué)問題。 2、掌握100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算的計算方法,并能解決實際問題。 教 學(xué)重 難 點 : 使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法。 培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。 調(diào)整意見:三、教學(xué)過程:溫故知新 出示掛圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖,說圖意。調(diào)整意見:導(dǎo)學(xué)釋疑1、 學(xué) 我學(xué)習(xí)我快樂:(1)、合唱隊人數(shù)比原來多了還是少了?

2、(2)、合唱隊現(xiàn)在有多少人?調(diào)整意見:2、研 我研討我快樂:根據(jù)學(xué)生提出的問題,解決問題:1、根據(jù)問題開展估算活動。 我們知道了合唱隊原來有52人,今年有9人畢業(yè),又新加了 15人,誰能估計一下,現(xiàn)在的人數(shù)比52多還是少? 說說你的估計方法。 因為畢業(yè)的人數(shù)少,新加入的人數(shù)多,所以現(xiàn)在的人數(shù)比52多。 2、探討運(yùn)算方法。 誰來說說怎樣求現(xiàn)在合唱隊有多少人? 列出算式:52915調(diào)整意見:3、展 我展示我快樂:根據(jù)題意列式計算52915引導(dǎo)學(xué)生嘗試列式解答。在小組內(nèi)說一說怎樣算出得數(shù)的 學(xué)生說出算法。那么我們在計算這樣的綜合算式的過程中,你們覺得應(yīng)該注意些什么調(diào)整意見:集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整教師小結(jié):在加減混合運(yùn)算過程中,都應(yīng)遵循從左到右的順序進(jìn)行計算。鞏固提升、檢測反饋4、練26+1018 =8620+12 =3720 +45=26+2037 =7420+23 =34+4030=小結(jié):這節(jié)課你學(xué)會了什么?調(diào)整意見:作業(yè)設(shè)計:A類:36+4428= 3528+54= 9021+76= 67+2945= B類:車上原來有42人,下車24人,又上車16人,現(xiàn)在車上的人數(shù)比原來( )調(diào)整意見:板書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論