學(xué)生信息管理系統(tǒng)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)

1、0 / 20 文檔可自由編輯打印 PINGDINGSHAN UNIVERSITY軟 件 學(xué) 院項(xiàng)目報(bào)告書(shū)課課程程: 專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)項(xiàng)目名稱(chēng)目名稱(chēng): 學(xué)生信息管理系學(xué)生信息管理系統(tǒng)統(tǒng) 專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)年年級(jí)級(jí): 軟軟件工程件工程 Java2 級(jí)級(jí) 姓姓 名名: 學(xué)學(xué) 號(hào)號(hào): 101530241 指指導(dǎo)導(dǎo)教教師師: 2011 年年 06 月月 14 日日1 / 20 文檔可自由編輯打印目目 錄錄第第 1 1 章章問(wèn)題描述問(wèn)題描述.21.1 課題背景課題背景.21.2 需求分析.31.2.1 功能需求.31.2.2 性能需求.41.3 本章小結(jié).4第第 2 2 章章 總體設(shè)計(jì)總體設(shè)計(jì).52.1 系統(tǒng)介

2、紹.52.2 主程序執(zhí)行流程圖.6第第 3 3 章章 代碼設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì).73.1程序運(yùn)行結(jié)果截圖 .73.2程序源代碼.113.3本章小結(jié).17第第 4 4 章章 總總 結(jié)結(jié) .18參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn).192 / 20 文檔可自由編輯打印第第 1 1 章章問(wèn)題描述問(wèn)題描述1.1 課題背景課題背景管理系統(tǒng)是使用電子計(jì)算機(jī)執(zhí)行管理和決策功能的服務(wù)系統(tǒng)，是六十年代以后，隨著系統(tǒng)科學(xué)，信息技術(shù)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)的進(jìn)展，適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要而形成的一門(mén)邊緣學(xué)科。它是將計(jì)算機(jī)硬件，軟件，人工規(guī)程，管理制度，決策模擬以及管理人員等組合在一起的一個(gè)人-機(jī)系統(tǒng)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)，是針對(duì)目前學(xué)生信息處理工作的實(shí)際情況，

3、結(jié)合數(shù)據(jù)技術(shù)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)；能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)建、添加、插入、排序、查找、修改學(xué)生信息等。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，其開(kāi)發(fā)主要包括前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)兩個(gè)方面。對(duì)前者要求應(yīng)用功能完備，容易使用，界面友好等；而對(duì)后者則要求建立起數(shù)據(jù)庫(kù)一致性和完整性強(qiáng)，數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，能夠?yàn)閷W(xué)校的管理者提供充足的學(xué)生信息和快捷的查詢(xún)手段。3 / 20 文檔可自由編輯打印1.2 需求分析需求分析1.2.11.2.1 功能需求功能需求學(xué)生信息管學(xué)生信息管理系統(tǒng)理系統(tǒng)創(chuàng)建新鏈表創(chuàng)建新鏈表

4、并按總成績(jī)并按總成績(jī)排序排序按學(xué)號(hào)或者按學(xué)號(hào)或者姓名來(lái)查詢(xún)姓名來(lái)查詢(xún)學(xué)生信息學(xué)生信息刪除學(xué)生刪除學(xué)生（刪除后自（刪除后自動(dòng)排序）動(dòng)排序）添加學(xué)生添加學(xué)生（添加后自（添加后自動(dòng)排序）動(dòng)排序）計(jì)算學(xué)生總計(jì)算學(xué)生總數(shù)以及男女?dāng)?shù)以及男女生人數(shù)生人數(shù)（）本系統(tǒng)具有很強(qiáng)的可靠行，可以對(duì)錄入的學(xué)生信息進(jìn)行效驗(yàn)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改、刪除，可以方便管理員的修改與維護(hù)。（2）本系統(tǒng)操作方便、靈活、簡(jiǎn)單。操作人員只需錄入學(xué)生的基本信息和考試成績(jī)的數(shù)據(jù)。（3）本系統(tǒng)可高效、快速的查詢(xún)到學(xué)生的基本信息和考試成績(jī)，便于管理員管理工作的開(kāi)展。（4）本系統(tǒng)主要用于學(xué)校學(xué)生信息管理，總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)

5、化，其主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如查詢(xún)、修改、添加，另外還考慮到學(xué)生考試成績(jī)，針對(duì)這些要求設(shè)計(jì)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要包括信息錄入、信息維護(hù)、信息查詢(xún)、報(bào)表打印、關(guān)閉系統(tǒng)這幾部分。4 / 20 文檔可自由編輯打印其功能主要有：有關(guān)學(xué)生信息的錄入，包括錄入學(xué)生基本信息、學(xué)生考試成績(jī)等。學(xué)生信息的維護(hù)，包括添加修改學(xué)生基本信息、考試成績(jī)信息。學(xué)生信息的查詢(xún)，包括查詢(xún)學(xué)生的個(gè)人基本信息、科目考試成績(jī)。信息的報(bào)表打印，包括學(xué)生的基本信息的報(bào)表打印、考試成績(jī)的報(bào)表打印。1.2.21.2.2 性能需求性能需求本項(xiàng)目是一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)，運(yùn)行環(huán)境 VC+6.0，項(xiàng)目運(yùn)行速率正常，

6、可以滿(mǎn)足用戶(hù)需求。1、時(shí)間特性要求：響應(yīng)時(shí)間要低于 5 秒2、便捷性：在程序運(yùn)行過(guò)程中，系統(tǒng)自動(dòng)提示用戶(hù)進(jìn)行每一步操作，程序功能明了簡(jiǎn)潔！1.3 本章小結(jié)本章小結(jié)本章介紹了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的背景意義，并對(duì)本系統(tǒng)功能需求和性能需求進(jìn)行了分析，可以清晰看到學(xué)生信息管理系統(tǒng)在進(jìn)行信息管理時(shí)的優(yōu)越性。5 / 20 文檔可自由編輯打印第第 2 2 章章 總體設(shè)計(jì)總體設(shè)計(jì)2.1 系統(tǒng)介紹系統(tǒng)介紹1.學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要涉及到查詢(xún)等各的功能，需要通過(guò)磁盤(pán)讀寫(xiě)數(shù)據(jù)，雖然本系統(tǒng)僅實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的功能，但也需要按照系統(tǒng)整體性來(lái)設(shè)計(jì)。程序可以查詢(xún)、修改、增添、刪除學(xué)生信息，并將之保存在磁盤(pán)文件中，信息數(shù)據(jù)不易丟失；2.

7、為了提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可重用性，程序采用子函數(shù)調(diào)用的形式完成各項(xiàng)功能，并用單向動(dòng)態(tài)鏈表存儲(chǔ)從磁盤(pán)文件讀取到的信息；3.屏幕設(shè)計(jì)：屏幕作為信息的顯示，通過(guò)輸出格式的控制，界面更簡(jiǎn)潔、合理！6 / 20 文檔可自由編輯打印2.2 主程序執(zhí)行流程圖主程序執(zhí)行流程圖定義鏈表指針、結(jié)構(gòu)體及相關(guān)變量調(diào)用鏈表創(chuàng)建函數(shù)調(diào)用排序函數(shù)輸出功能選項(xiàng)輸入選擇項(xiàng)r調(diào)用查詢(xún)函數(shù)輸入新學(xué)生信息并調(diào)用插入函數(shù)調(diào)用排排序函數(shù)調(diào)用修改函數(shù)調(diào)用排序函數(shù)調(diào)用寫(xiě)入函數(shù)調(diào)用寫(xiě)入函數(shù)調(diào)用刪除函數(shù)調(diào)用瀏覽函數(shù)判斷程序是否結(jié)束0r6YNN程序結(jié)束開(kāi)始7 / 20 文檔可自由編輯打印第第 3 3 章章 代碼設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì)3.1 程序運(yùn)行結(jié)果截圖程

8、序運(yùn)行結(jié)果截圖主界面：主界面：8 / 20 文檔可自由編輯打印創(chuàng)建學(xué)生鏈表：創(chuàng)建學(xué)生鏈表：按學(xué)號(hào)查詢(xún)：按學(xué)號(hào)查詢(xún)：9 / 20 文檔可自由編輯打印按姓名查詢(xún)：按姓名查詢(xún)：刪除學(xué)生（刪后自動(dòng)排序）：刪除學(xué)生（刪后自動(dòng)排序）：10 / 20 文檔可自由編輯打印添加學(xué)生（添后自動(dòng)排序）：添加學(xué)生（添后自動(dòng)排序）：計(jì)算總?cè)藬?shù)及男女生人數(shù)計(jì)算總?cè)藬?shù)及男女生人數(shù):程序的退出：程序的退出：11 / 20 文檔可自由編輯打印3.2 程序源代碼程序源代碼/學(xué)生信息管理系統(tǒng)#include#include#include#define NULL 0#define LEN sizeof(struct student

9、)/建立動(dòng)態(tài)鏈表.cppusing namespace std;struct student int num; char name20; char sex5; float math; float english; int order; struct student *next;int n;int male=0;int famale=0;struct student *creat(void)struct student *head,*p1,*p2;n=0;p1=p2=(struct student *)malloc(LEN);cout下面開(kāi)始創(chuàng)建鏈表：endl;cout學(xué)號(hào) 姓名 性別 數(shù)學(xué) 英

10、語(yǔ) p1-nump1-namep1-sexp1-mathp1-english;head=NULL;while(p1-num!=0) if(strcmp(p1-sex,男)=0) male+; else famale+;n+;if(n=1)head=p1;else p2-next=p1;p2=p1;p1=(struct student*)malloc(LEN);12 / 20 文檔可自由編輯打印 cinp1-nump1-namep1-sexp1-mathp1-english;p2-next=NULL;if(head=NULL)cout創(chuàng)建失敗，請(qǐng)重建:endl;head=creat();retu

11、rn head;/輸出鏈表的函數(shù)void print(struct student *head)cout此時(shí)鏈表的內(nèi)容為：endl;cout學(xué)號(hào) 姓名 性別 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 總分endl;struct student *p;p=head;if(head!=NULL)docout setiosflags(ios_base:left)setw(3)numsetw(6)namesetw(5)sexsetw(5)mathsetw(4)englishsetw(5)math+p-englishresetiosflags(ios_base:left)next;while(p!=NULL);/鏈表結(jié)點(diǎn)的刪除操作s

12、truct student *del(struct student *head) if(n=0)cout無(wú)鏈表可刪除endl;exit(0); int num;coutnum;while(num!=0)struct student *p1,*p2; p1=head; while(num!=p1-num&p1-next!=NULL) p2=p1; p1=p1-next; if(num=p1-num) if(p1=head)13 / 20 文檔可自由編輯打印 if(strcmp(p1-sex,男)=0) male-; else famale-; head=p1-next; else if(

13、strcmp(p1-sex,男)=0) male-; else famale-; p2-next=p1-next; coutnum號(hào)已被刪除endl; n-; else cout未找到此數(shù)據(jù)！endl; coutnum;if(n=0)cout此時(shí)鏈表已為空!endl;exit(0);return head;/插入結(jié)點(diǎn)struct student *insert(struct student *head)struct student *stu;stu=(struct student*)malloc(LEN);cout學(xué)號(hào) 姓名 性別 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) stu-numstu-namestu-sexstu

14、-mathstu-english;while(stu-num!=0) if(strcmp(stu-sex,男)=0) male+; else famale+; n+; struct student *p0,*p1,*p2; p1=head; p0=stu; if(head=NULL) head=p0;p0-next=NULL; else while(p0-nump1-num&p1-next!=NULL)14 / 20 文檔可自由編輯打印p2=p1;p1=p1-next;if(p0-numnum)if(head=p1)head=p0;else p2-next=p0;p0-next=p1;

15、else p1-next=p0;p0-next=NULL; stu=(struct student*)malloc(LEN);cinstu-numstu-namestu-sexstu-mathstu-english;return head;/根據(jù)學(xué)號(hào)查找void SearchNum(struct student *head)int num;struct student *p;p=head;coutnum;while(p-num!=num&p-next!=NULL)p=p-next;if(p-num=num)cout該生的信息為：endl;cout名次 學(xué)號(hào) 姓名 性別 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 總分

16、endl; cout setiosflags(ios_base:left)setw(4)ordersetw(4)numsetw(6)namesetw(5)sexsetw(5)mathsetw(4)englishsetw(5)math+p-englishresetiosflags(ios_base:left)endlendlendl;else cout無(wú)該生！endlendlendl;/根據(jù)姓名查找void SearchName(struct student *head)15 / 20 文檔可自由編輯打印struct student *p;p=head;char name20;coutname;

17、while(strcmp(p-name,name)!=0&p-next!=NULL)p=p-next;if(strcmp(p-name,name)=0)cout該生的信息為：endl; cout名次 學(xué)號(hào) 姓名 性別 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 總分endl; cout setiosflags(ios_base:left)setw(4)ordersetw(4)numsetw(6)namesetw(5)sexsetw(5)mathsetw(4)englishsetw(5)math+p-englishresetiosflags(ios_base:left)endlendlendl;else cout無(wú)該生

18、！endlendlnext;max=(p2-math+p2-english);while(p0-next!=NULL) while(p1!=NULL) if(p1-math+p1-english)max) max=(p1-math+p1-english); p2=p1; p1=p1-next; ; p2-order=+NO; max=p2-order;16 / 20 文檔可自由編輯打印 p2-order=p0-order; p0-order=max; max=p2-num; p2-num=p0-num; p0-num=max; max=p2-math; p2-math=p0-math; p0-

19、math=max; max=p2-english; p2-english=p0-english; p0-english=max; strcpy(temp,p2-name); strcpy(p2-name,p0-name); strcpy(p0-name,temp); strcpy(temp,p2-sex); strcpy(p2-sex,p0-sex); strcpy(p0-sex,temp); p0=p0-next; p2=p0; p1=p2-next; max=(p2-math+p2-english);if(p0-next=NULL)p2-order=+NO;return head;/鏈表的

20、輸出void print2(struct student *head)cout此時(shí)鏈表的內(nèi)容為：endl;cout名次 學(xué)號(hào) 姓名 性別 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 總分endl;struct student *p;p=head;int No=1;if(head!=NULL)docout setiosflags(ios_base:left)setw(4)Nosetw(4)numsetw(6)namesetw(5)sexsetw(5)mathsetw(4)englishsetw(5)math+p-englishresetiosflags(ios_base:left)next;No+;while(p!=NULL)

21、;coutendlendlendl;17 / 20 文檔可自由編輯打印/主函數(shù)int main() struct student *head; int a;coutendlendlendl 歡迎使用學(xué)生信息管理系統(tǒng)endlendlendl; cout 1、創(chuàng)建鏈表并按總成績(jī)排序endl; cout 2、根據(jù)學(xué)號(hào)來(lái)查詢(xún)學(xué)生信息endl;cout 3、根據(jù)姓名來(lái)查詢(xún)學(xué)生信息endl; cout 4、刪除學(xué)生（刪后自動(dòng)排序）endl; cout 5、添加學(xué)生（添后自動(dòng)排序）endl; cout 6、計(jì)算總?cè)藬?shù)及男女生人數(shù)endl; cout 0、結(jié)束程序endlendlendlendlendl;wh

22、ile(a)couta;if(a=0)cout已經(jīng)退出程序！6)cout無(wú)該選項(xiàng)，請(qǐng)從 06 中選擇endlendlendl; switch(a)case 1:head=creat();head=sort(head);print2(head);break;case 2:SearchNum(head);break;case 3:SearchName(head);break;case 4:head=del(head);head=sort(head);print2(head);break;case 5:head=insert(head);head=sort(head);print2(head);bre