中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁(yè)
中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案_第2頁(yè)
中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、WORD格式中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) ( 專(zhuān)業(yè)代碼 )美術(shù)繪畫(huà) 142100二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、根本學(xué)制學(xué)制 3年。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人,面向文化藝術(shù)行業(yè),培養(yǎng)從事中國(guó)畫(huà),油畫(huà)繪制等工作,具備繪畫(huà)崗位綜合職業(yè)能力,德智體美全面開(kāi)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。五、職業(yè)X圍專(zhuān)業(yè)技能方序號(hào)對(duì)應(yīng)崗位職業(yè)XX書(shū)舉例向1裝飾美工裝飾美工2壁畫(huà)制作工工藝品雕刻工中國(guó)畫(huà)3工藝畫(huà)制作工陶藝裝飾工4陶藝裝飾工六、知識(shí)能力與素養(yǎng)構(gòu)造本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能:( 一) 職業(yè)素養(yǎng)1、愛(ài)國(guó)、為民、崇德、尚藝,具有良好的職業(yè)道德,能自覺(jué)遵守行業(yè)

2、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)規(guī)章制度。2、熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)美術(shù)事業(yè),樹(shù)立正確的職業(yè)理想。3、確立社會(huì)主義的文藝觀(guān)和審美觀(guān),具有較好的人文素養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式4、具有善于觀(guān)察、勤于思索、樂(lè)于探索、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣和品質(zhì)。5、掌握必需的現(xiàn)代信息技術(shù),具備一定的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。二專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能1、掌握美術(shù)繪畫(huà)藝術(shù)的根本特點(diǎn)和根底理論,具有初步的藝術(shù)審美和美術(shù)鑒賞能力。2、掌握運(yùn)用素描的方式表現(xiàn)形體的造型技能。3、掌握運(yùn)用色彩規(guī)律表現(xiàn)形體的造型技能。4、掌握運(yùn)用速寫(xiě)方法快速捕捉及表現(xiàn)形體的技能。5、初步掌握透視原理。6、掌握根本的人體構(gòu)造與解剖知識(shí)及運(yùn)動(dòng)形成規(guī)律。7、掌握根本的構(gòu)圖原理,具有初步的

3、構(gòu)圖創(chuàng)作能力。8、掌握美術(shù)設(shè)計(jì)根底知識(shí),具有裝飾繪畫(huà)的繪畫(huà)能力。9、掌握中國(guó)畫(huà)書(shū)法的流派特點(diǎn)。10、具備收集選取藝術(shù)素材的能力。11、具備 1 或 2 個(gè)工種的中級(jí)職業(yè)XX書(shū)要求具備的能力。專(zhuān)業(yè)技能方向中國(guó)畫(huà)1、掌握中國(guó)畫(huà)的審美標(biāo)準(zhǔn)和觀(guān)察方法。2、具備白描形式的寫(xiě)生與描繪能力。3、掌握水、墨、紙的特性并具備水墨畫(huà)的臨摹和寫(xiě)生能力。七、主要接續(xù)專(zhuān)業(yè)高職:美術(shù)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)本科:繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)教育八、課程設(shè)置及要求本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置分為公共根底課和專(zhuān)業(yè)技能課。文化課包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專(zhuān)業(yè)技能課包括素描靜物、素描石膏像五官、素描石膏像、素描頭像、色彩

4、靜物、人物速寫(xiě)等。一公共根底課1、語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力,提高科學(xué)文化素養(yǎng),以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文根底知識(shí),掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握根本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)言的積累和感悟,承受優(yōu)秀文化的熏陶,提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣,形成良好的個(gè)性、健全的人格,促進(jìn)職業(yè)生涯的開(kāi)展。2、數(shù)學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)根底知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)

5、生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、空間想象能力、分析與解決問(wèn)題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。3、英語(yǔ)幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)根底知識(shí),培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言技能,初步形成職場(chǎng)英語(yǔ)的應(yīng)用能力;激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力;引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中西方文化差異,培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。4、政治對(duì)學(xué)生進(jìn)展馬克思主義相關(guān)根本觀(guān)點(diǎn)教育和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建立常識(shí)教育。其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同

6、我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治制度,了解所處的文化和社會(huì)環(huán)境,樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,積極投身我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建立。教學(xué)總體目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)根本觀(guān)點(diǎn)和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建立、政治建立、文化建立、社會(huì)建立的有關(guān)知識(shí);提高思想政治素質(zhì),堅(jiān)決走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力。5、歷史能使學(xué)生了解人類(lèi)社會(huì)開(kāi)展的根本脈絡(luò),總結(jié)歷史經(jīng)歷教訓(xùn),繼承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)民族精神;學(xué)會(huì)用馬克思主義科學(xué)的歷史觀(guān)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;學(xué)習(xí)從歷史的角度去了解和思考人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,進(jìn)而關(guān)注專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式中華民族以及全人類(lèi)的歷史命運(yùn)。通過(guò)歷

7、史課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,促進(jìn)個(gè)性的XX開(kāi)展。6、地理使學(xué)生學(xué)習(xí)地球科學(xué)、認(rèn)識(shí)人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系、初步掌握地理學(xué)習(xí)和地理研究方法、樹(shù)立可持續(xù)開(kāi)展觀(guān)念的一門(mén)根底課程。7、體育依據(jù)?中等職業(yè)學(xué)校體育與XX教學(xué)大綱?開(kāi)設(shè)要求,注重培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體能素質(zhì)、良好的體鍛意識(shí)、XX的人格和心理,效勞于學(xué)生職業(yè)生涯的開(kāi)展8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底依據(jù)?中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底教學(xué)大綱?開(kāi)設(shè)要求,注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)根本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等在本專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用能力。二專(zhuān)業(yè)技能課1、素描靜物通過(guò)靜物寫(xiě)生練習(xí),了解靜物組合的一般要求,掌握組織和布置靜物的一般方法。探索形體構(gòu)造特征。色調(diào)變化及

8、物體質(zhì)感、量感的一般規(guī)律,明確畫(huà)調(diào)子的任務(wù),逐步掌握素描的因素,提高構(gòu)圖和造型的能力。2、素描石膏五官通過(guò)素描石膏胸像的實(shí)訓(xùn),使學(xué)生掌握素描石膏像寫(xiě)生的根本觀(guān)察方法和表現(xiàn)手法,具備熟練的造型能力和較高的藝術(shù)鑒賞能力。3、素描石膏像本課程的任務(wù)主要使學(xué)生掌握對(duì)寫(xiě)生對(duì)象進(jìn)展觀(guān)察、分析、研究、理解方法,提高學(xué)生的形象塑造能力,使之較熟練地動(dòng)用素描的藝術(shù)語(yǔ)言,概括而生動(dòng)地表現(xiàn)對(duì)象,進(jìn)而為素描頭像打好造型根底4、素描頭像以素描頭像寫(xiě)生為主,附之以臨摹優(yōu)秀素描作品。使學(xué)生根本掌握全身人像的內(nèi)在構(gòu)造和透視變化規(guī)律。能比擬細(xì)致深入地刻劃不同年齡、性別、職業(yè)在人物內(nèi)在構(gòu)造上差異,學(xué)會(huì)處理人物背景的空間關(guān)系,掌握

9、人體運(yùn)動(dòng)和內(nèi)在構(gòu)造的關(guān)系。5、色彩靜物?色彩?是所有繪畫(huà)形式必不可少的根底課程,是美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課程,專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式也是其它任何畫(huà)種的專(zhuān)業(yè)必修課,讓學(xué)生了解色彩變化規(guī)律,認(rèn)識(shí)和掌握色彩的工具及材料、性能和方法,學(xué)習(xí)色彩的觀(guān)察,塑造的根本規(guī)律,掌握色彩的表現(xiàn)技能,特別是通過(guò)寫(xiě)生、名畫(huà)臨摹、記憶色彩的練習(xí)、從中體會(huì)對(duì)色彩的學(xué)習(xí)興趣,加深綜合素質(zhì)修養(yǎng),使色彩根底更加結(jié)實(shí)。6、速寫(xiě)速寫(xiě)那么培養(yǎng)靈敏的觀(guān)察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力。通過(guò)速寫(xiě)教學(xué),使學(xué)生具備堅(jiān)實(shí)的造型能力,樹(shù)立正確的繪畫(huà)觀(guān)、造型觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)、專(zhuān)業(yè)觀(guān),具備根本藝術(shù)素養(yǎng),使學(xué)生在有限的課時(shí)量中,充分利用時(shí)間課時(shí)和現(xiàn)有條件,掌

10、握速寫(xiě)的根底知識(shí)、根底理論和根本技能,從而準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對(duì)象,把寫(xiě)生所得應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作,潛化為素質(zhì)。十、教學(xué)時(shí)間安排課程總學(xué)學(xué)期 18周課程名稱(chēng)理論實(shí)訓(xùn)類(lèi)別時(shí)123456語(yǔ)文324324333333數(shù)學(xué)324324333333英語(yǔ)324324333333政治216216222222公共根底地理216216222222課歷史216216222222計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底21666150222222體育與XX216216222222小計(jì)20521902150191919191919素描靜物288572311033專(zhuān)業(yè)色彩靜物576115461284846技能課素描石膏五官108218742素描石膏

11、像10821876專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式素描頭像25250202464人物速寫(xiě)28857231333322小計(jì)16203211233151515151515合計(jì)367222321383343434343434十一、教學(xué)實(shí)施一教學(xué)要求文化課要著眼于提高學(xué)生文化素養(yǎng),既為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)效勞,又為學(xué)生的繼續(xù)教育和終生開(kāi)展打好根底。要從學(xué)生的文化根底出發(fā),結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),努力進(jìn)展教學(xué)改革,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和分層教學(xué)等方法,著力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高公共根底課教學(xué)的有效性,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的高和職業(yè)能力的形成。專(zhuān)業(yè)技能課根據(jù)美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),加強(qiáng)教

12、師的專(zhuān)業(yè)示X和個(gè)別指導(dǎo),通過(guò)理論實(shí)踐一體化的教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的同步增長(zhǎng),確保專(zhuān)業(yè)教學(xué)既滿(mǎn)足職業(yè)崗位的需求,又為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)根底。二教學(xué)管理要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理。建立教材使用的集體研究和學(xué)校審批制度,確保教材使用的合理性和標(biāo)準(zhǔn)化,根據(jù)美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),建立加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理的有效機(jī)制,確保課堂技能訓(xùn)練的合理密度和強(qiáng)度,努力提高教學(xué)的質(zhì)量。從加強(qiáng)質(zhì)量管理的要求出發(fā),研究專(zhuān)業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)的改良方法,努力增強(qiáng)評(píng)價(jià)的客觀(guān)性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。十二、教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格要求,建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),制定適應(yīng)美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方

13、法,實(shí)行評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式,評(píng)價(jià)過(guò)程的多元化:專(zhuān)業(yè)技能課的教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行校內(nèi)校外評(píng)價(jià)相結(jié)合,職業(yè)技能鑒定與學(xué)業(yè)考核相結(jié)合。公共根底課實(shí)行教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合,過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合。不僅要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和技能的掌握,更要關(guān)注學(xué)生運(yùn)用知識(shí)以及在實(shí)踐中解決實(shí)際問(wèn)題的能力水平,重視學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成。學(xué)生所修課程均應(yīng)考核??己朔譃榭荚嚭涂疾?。公共根底課、專(zhuān)業(yè)技能課一專(zhuān)業(yè)資料整理WORD格式般為考試課程;選修課為考試或考察課程。文化課、專(zhuān)業(yè)知識(shí)課應(yīng)推行教考別離,統(tǒng)一命題和閱卷;專(zhuān)業(yè)技能課可實(shí)行統(tǒng)一考試,集體評(píng)分。英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程可采取學(xué)校與社會(huì)考核相結(jié)合的方法,課程結(jié)業(yè),組織學(xué)生參加社會(huì)認(rèn)可的等級(jí)考核,取得相應(yīng)的等級(jí)合格證書(shū)。十三、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境本專(zhuān)業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室,主要設(shè)施設(shè)備應(yīng)到達(dá)下表所列要求。序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)主要設(shè)施設(shè)備名稱(chēng)數(shù)量畫(huà)架1個(gè)/人1畫(huà)室4 開(kāi)畫(huà)板1塊/人全開(kāi)畫(huà)板1塊/人靜物臺(tái)3 個(gè)/ 實(shí)訓(xùn)室2藝術(shù)設(shè)計(jì)室臺(tái)式計(jì)算機(jī)1臺(tái)/人設(shè)計(jì)桌椅1套/人展廳半開(kāi)鏡框不少于 20 個(gè)3面積不少于 100 平米全開(kāi)鏡框不少于 20 個(gè)十四、專(zhuān)業(yè)師資結(jié)合學(xué)校與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),先后通過(guò)“走出去和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法培養(yǎng)了一批既懂理論又懂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論