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1、.圖形的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)_學(xué)號(hào)_姓名_ 一、選擇題1、以下圖形中為圓柱體的是 2、將n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)與其他不相鄰的連結(jié)起來(lái),這樣的對(duì)角線的條數(shù)為 A B C D3、假設(shè)一個(gè)立體圖形的正視圖與左視圖都是等腰三角形,俯視圖是圓,那么這個(gè)圖形可能是 A圓臺(tái) B圓柱 C圓錐 D三棱錐4、一個(gè)多邊形至少可以分割成5個(gè)三角形,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)為 A5 B6 C7 D85、一只螞蟻從如圖1的正方形的一頂點(diǎn)A沿著棱爬向B,只能經(jīng)過(guò)三條棱,共有多少種走法 A8種 B7種 C6種 D5種6、如圖2,下面三個(gè)正方體的六個(gè)面都按一樣規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白、黑、
2、綠六種顏色,那么涂黃色、白色、紅色的對(duì)面分別是 A藍(lán)、綠、黑 B綠、藍(lán)、黑 C綠、黑、藍(lán) D藍(lán)、黑、綠 7、在下面圖形中,不能折成正方體的是 二、填空題1、柱體包括_,錐體包括_。2、請(qǐng)同學(xué)們手拿一個(gè)硬幣,將其立在桌面上用力一轉(zhuǎn),它形成的是一個(gè)_體,由此說(shuō)明_.3、一個(gè)n面體共有8條棱,5個(gè)頂點(diǎn),那么n=_.4、把一個(gè)五邊形分割成三角形,最多可以分割成_個(gè)三角形,最少可分割成_個(gè)三角形.5、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)為4厘米,寬為2厘米,以它的長(zhǎng)邊為軸,把長(zhǎng)方形轉(zhuǎn)一周后,得到一個(gè)_體,這個(gè)立體圖形的體積是_立方厘米.結(jié)果中保存
3、6、在桌面上擺有一些大小一樣的正方體木塊,正視圖1,左視圖2,要擺出這樣的圖形至多需用_塊正方體木塊,至少需用_塊正方體本塊. 7、1如圖a,在三角形內(nèi)取一點(diǎn),與三角形的三條邊可以組成_個(gè)三角形. 2如圖b,在四邊形內(nèi)取一點(diǎn),與四邊形的四條邊可以組成_個(gè)三角形.3在n邊形n為不小于3的自然數(shù)內(nèi)取一點(diǎn),與n邊形的每條邊可以組成_個(gè)三角形。 8、請(qǐng)你在右圖3中找出有_個(gè)正方形 三、畫(huà)圖1、畫(huà)出以下圖所示物體的三視圖
4、 2、一個(gè)物體的三視圖如下,畫(huà)出該物體的立體圖形. 四、計(jì)算1、如圖中6個(gè)正方形,編號(hào)分別為16,動(dòng)手做一做是不是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖,假如將編號(hào)為的正方形分別挪動(dòng)到的上面,是否可以圍成一個(gè)正方體,你能否從中找出規(guī)律? 2、王師傅將木塊刨成橫截面如以下圖所示單位:厘米那樣高為40厘米的一根棱柱,虛線把橫斷面分成大小兩部分,較大的那部分的面積占整個(gè)底面的60%,求這個(gè)棱柱的體積是多少? 3、把一個(gè)等腰三角形沿著中間的折痕剪開(kāi),得到兩個(gè)形狀和大小
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