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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第二單元測(cè)試卷姓名: 班級(jí): 等級(jí):一、填空我能行(30分)1線段有( )個(gè)端點(diǎn),射線有( )個(gè)端點(diǎn),把線段向兩端無限延長(zhǎng),就得到一條( ),直線有( )端點(diǎn)。2從一點(diǎn)引出兩條( )所組成的圖形叫做角。這個(gè)點(diǎn)叫做角的( ),這兩條( )叫做角的邊。3、量角的大小,要用到( )、角的計(jì)量單位是( ),用符號(hào)( )表示。把半圓分成( ),每一份所對(duì)的角的大小是( ),記做(),五份表示( )。4從一點(diǎn)出發(fā),可以畫( )條直線,可以畫()條射線,經(jīng)過兩點(diǎn)可以畫( )條直線。5角的兩條邊在一條直線上,這樣的角叫做()。一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做()

2、。6時(shí)整,鐘面上的時(shí)針與分針成();時(shí)整成(),鐘面上()時(shí),時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌仁嵌鹊慕恰?三角板上的角有( )度、( )度、( )度、()度。 8圖(1)中有()個(gè)銳角有()直角,()個(gè)鈍角,()個(gè)平角 圖(1)9看圖(2),已知1=30度,2=( ),3( ), 4=( ),1+5=( )。 圖(2)10數(shù)一數(shù),圖()中有()條線段,()條射線,()條直線。圖()二、我當(dāng)小法官(15分)1一條線段長(zhǎng)19厘米,一條射線長(zhǎng)10厘。 ( )2線段是直線的一部分,射線也是直線的一部分。 ( )3過任意兩點(diǎn)只能畫一條直線。 ( )4小于度的角是銳角,大于90度的角是鈍角。 ( )5把一個(gè)30度的角

3、放在一個(gè)可以放大5倍的放大鏡下,我們看到的角是150度。 ( )6一條直線就是一個(gè)平角。 ( )7把一個(gè)鈍角分成兩個(gè)角,如果其中一個(gè)是直角,那么另一個(gè)一定是銳角。 ( )8 周角的兩邊重合成一條射線 ( )9直角和銳角的和一定比平角小。 ( )三、對(duì)號(hào)入座(12分)1把兩根細(xì)木條的一端釘在一起,旋轉(zhuǎn)其中的一根,可以形成( )個(gè)大小不同的 角 A 3個(gè) B 5個(gè) C 無數(shù)個(gè)2 用一副三角板,不能拼出( )的角 A 15度 B 20度 C 135度 D150度3( )的角叫銳角。 A 大于90度 B 小于90度 C 大于90度小于180度4周角、直角、平角、銳角、鈍角的排列順序,正確的一組是( )

4、。 A 周角平角直角鈍角銳角 B 周角平角鈍角直角銳角 C 平角 周角鈍角直角銳角5三個(gè)同樣的角剛好組成一個(gè)平角,每個(gè)角是() 60度 B 30度 C 90度6圖中有( )個(gè)角 A 4 B 6 C 10四、我的計(jì)算最準(zhǔn)確 (9分)(1) 2 1 1=30度2=( )度 五、我是測(cè)量小專家(16分)1 2. 3. 4.六、我來畫畫看(10分)1請(qǐng)畫一個(gè)60度的角 2.請(qǐng)畫一個(gè)135度的角七、應(yīng)用數(shù)學(xué),我能行(8分)1. 小剛在做作業(yè)時(shí)要畫一個(gè)15度的角,他沒有量角器,只有一副三角板。怎樣利用這副三角板畫15度的角?你有哪些方法? 2. 下圖是一張長(zhǎng)方形紙折起來以后的圖形。其中1=40度,你能知道

5、2是多少度嗎?附試題答案:一、1、2 1 線段 0 2、射線 頂點(diǎn) 射線 3、量角器 度 1° 5° 4、無數(shù) 無數(shù) 1 5、平角 周角 6、直角 平角 5時(shí) 或7時(shí)(答案不唯一) 7、30 60 90 45 8、2 4 2 4 9、2=( 60 ° ),3(120 ° ), 4=( 60° ),1+5=( 120° )。 10、 5 1二、1、×2、 3、4、5、×6、×7、×8、9、三、1 C 2 B 3 B 4 B 5 A 6 B 四、1、2=180°-30°=150°2、2=180°-40°=140° 3=180°-140°=40° 4=180°-40°=140五、答案略六、答案略七、1、用一個(gè)三角板中45度角與另一個(gè)三角板中的30度角的頂點(diǎn)和一條邊重和,兩條另一條邊形成的角就為15度或用個(gè)三角板中60度角與另一個(gè)三角板中的45度角

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