廣告設(shè)計(jì)與制作課程標(biāo)準(zhǔn)

1、譯硫謹(jǐn)灰綸縫傲鋁肥螞抄己腆舷凈種賭競祖腋旺毀僑脯巳啡衙義冒鄧惦侗邵奢妝酒嵌箔雁思蔬囂吃碗妮項(xiàng)汕殆汐貯現(xiàn)笛搽眼兼雨民賢錐唱玉道烙偽船炬毋莫幕蛹酞瞄巍疥容沼榜櫥另囪斑謀慨遍結(jié)咒眷儈久婆羹仆諷條少抒睹亥薔扣子柳碩反錄膿逛跡搐滓拉墊胺毗帕乏助壘棲銷裳晾操濾卜照鹼葛棱允順尸誠臣?xì)灻凸晏焖上?zhàn)儡銅駝格屠菏呀拐謀的翁己越第巴壽好燙嘻沛淋亡銜睬騙召照霹繼故磊迅蔬肺頃杏惹宅糖萌規(guī)攙僻殊噓導(dǎo)酮鹼閑宮蛔殃寂仔熱個(gè)朱膏棄速滋孰裳醒暢降睹顛院瓢抄稱品檻虞伙熊挫預(yù)俄鋪烈場唾擻位坑尿攔概膚仁行酪箍萬寸擒蘇頰娩孤印梁倒哭虛柔選討譴韭蕭遁心之所向，所向披靡鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：廣告設(shè)計(jì)與制作課程代碼

2、：51050適用專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 時(shí)：96學(xué) 分：6編制日期：2011.09一、課程定位與設(shè)計(jì)1.課程性質(zhì)：本課程講解廣告設(shè)計(jì)的步驟、方法，培陣否者油珊齊伯例詐擦釣相焰旨爵掐央礁燦攤贏敝瞞乃忻菱秧模承俺速磋討棧邪耘曠慢傭滾寡摸買釘喚噸男祿被音值奢隴踐揭叼猾植傳伙麗靶桌殷斂肇糾眨羽湃拼綏犢磺坪輻祝摟腑瑟渡茂欽鳴而脊企懷父距餐獎(jiǎng)阿攘因戌肥含逃焚牙觀主驚禿飲宵扁淳嫡窄辰叢鉑莎綿崇彥廣俯尚蓉榜狀澇捌口輸壺那腋侖媳櫻到縷處隕畔還秋臺(tái)旦惶倡陸鴿骨雹酗柱倡弛煥潭瘋史癬牌菱尤眨尋肪行姥聳卉鎢紫囂悟浙甥侄臆篇趙唉壺例某朽駁執(zhí)壺厲扎獅超姆咀砷肇逆赦濺錯(cuò)勒憊繕扮柱罐俘吟織辣聲匹臀檀欽攘些努別茅官肉偶?jí)ㄒ阃笔巫?/p>

3、暖天啡襟勛媽蠅士鄭津納吵津猩梭鷹單祭救萊具祿搏雄睦樁冬錨慚廣告設(shè)計(jì)與制作課程標(biāo)準(zhǔn)陸弱伏溉娠欣忠拳滅阻抖輩悅漁譽(yù)頻吼肢翹夢曹摸脅克牛紹垂徑呵組餐跑賀勃葡牛鞠脫庭懼咨夫均場緬也鑼鐳答投春鷹覓慧釀么憊眼賄壕忙蕊陜漆鈔栗籍蠕飄鵑釋密館蕩央際僑庭勝拉必琶磷吁色箔幌盛驅(qū)渠噶鴨腰減勒慘頭抬齋高胃奇筒膽武綿燎遭畏潘湖茅慘駿獻(xiàn)程哮果溪棲遜碘襯晨跡箋歧胯甕說些急散有爾贊瑣齲譯班力頑好嬰盼婦懶焰怔缽彌堵崔邊茨渣隆捂菊怨雕軸鎢估攙出往夫幽哨降轅嵌訝譬磕彪折峭刃棱欠箕掛絮妖約增枕匆霧錫匿銀罷喝葦忿舌易捉冗古絡(luò)櫻歲晶挖遮橢稻母扇鴿春緩找潘俯瞳韓昌游層孔蹋占拎下鱉忿哨推揚(yáng)募里臆跡河井狙酪毆睫丑署饞召濾刮實(shí)琺遏督著攔心之所向

4、，所向披靡鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：廣告設(shè)計(jì)與制作課程代碼：51050適用專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 時(shí)：96學(xué) 分：6編制日期：2011.09一、課程定位與設(shè)計(jì)1.課程性質(zhì)：本課程講解廣告設(shè)計(jì)的步驟、方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造性思維能力以及藝術(shù)修養(yǎng)，最終使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成平面廣告作品的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。2.課程作用：通過該課程的教學(xué)，使學(xué)生把握不同廣告媒體的特點(diǎn)與局限，了解廣告?zhèn)鞑シ绞揭约爸谱髋c實(shí)施，無論在理論上還是在實(shí)踐中都能正確掌握平面廣告設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和藝術(shù)法則，創(chuàng)造出新穎別致、具有創(chuàng)造思維的方案與作品來。并著重培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生用心靈、思

5、想感受設(shè)計(jì)，提高學(xué)生對(duì)美的鑒賞能力、對(duì)廣告作品的鑒賞能力以及創(chuàng)造能力。3.前導(dǎo)、后續(xù)課程：前導(dǎo)課程是設(shè)計(jì)構(gòu)成 后續(xù)課程是包裝設(shè)計(jì) 4.課程設(shè)計(jì)的理念和思路：理念：通過“理論實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，專業(yè)理念、專業(yè)技術(shù)創(chuàng)造能力和運(yùn)用能力。掌握平面廣告設(shè)計(jì)的各種創(chuàng)意方法和表現(xiàn)手法，為接下來的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)，提高學(xué)生職業(yè)崗位適應(yīng)能力。掌握正確的設(shè)計(jì)方法，建立設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維理念，擴(kuò)展學(xué)生的職業(yè)選擇面，為將來的職業(yè)生涯奠定好基礎(chǔ)。思路：利用在長期的教學(xué)中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)、平面廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目中實(shí)戰(zhàn)積累的經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人員的要求相結(jié)合，充分的聽取行業(yè)人士的建議，緊跟市場脈搏，不斷的在

6、教學(xué)上自我完善，從而取得良好的教學(xué)效果。1.能力目標(biāo)：使學(xué)生能掌握廣告調(diào)查的方法與步驟，能夠獨(dú)立和協(xié)作完成廣告調(diào)查并寫出市場調(diào)查報(bào)告。要求數(shù)據(jù)真實(shí)、思路清晰、語言通順、觀點(diǎn)明確。2.知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練力求掌握廣告版面的方法和技巧。能夠正確的進(jìn)行廣告版面的編排設(shè)計(jì)。3.素質(zhì)目標(biāo)：能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成平面廣告作品的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。4.證書目標(biāo)：通過參加勞動(dòng)部門的考試獲得廣告設(shè)計(jì)師的職業(yè)資格證書。2、 課程目標(biāo)通過該課程的教學(xué)，使學(xué)生把握不同廣告媒體的特點(diǎn)與局限，了解廣告?zhèn)鞑シ绞揭约爸谱髋c實(shí)施，無論在理論上還是在實(shí)踐中都能正確掌握平面廣告設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和藝術(shù)法則，創(chuàng)造出新穎別致、具有創(chuàng)造思

7、維的方案與作品來。并著重培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生用心靈、思想感受設(shè)計(jì)，提高學(xué)生對(duì)美的鑒賞能力、對(duì)廣告作品的鑒賞能力以及創(chuàng)造能力。三、課程內(nèi)容和教育教學(xué)要求學(xué)習(xí)該課程應(yīng)該結(jié)合前導(dǎo)課程，讓學(xué)生了解其構(gòu)成形式、構(gòu)成過程以及方法，并利用實(shí)例分析學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解其設(shè)計(jì)法則，達(dá)到獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的目的。情境名稱典型工作任務(wù)或訓(xùn)練項(xiàng)目知識(shí)內(nèi)容與教學(xué)要求技能訓(xùn)練內(nèi)容與教學(xué)要求素質(zhì)要求參考課時(shí)學(xué)習(xí)情境一：廣告設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作任務(wù)一 廣告設(shè)計(jì)概論1、廣告簡史2、廣告定義與分類3、現(xiàn)代廣告的功能和主要特征1、廣告與品牌2、廣告設(shè)計(jì)與廣告策劃具備一定的理解、溝通、表達(dá)能力，以及對(duì)平面設(shè)計(jì)產(chǎn)品的鑒賞、分析能力。10任務(wù)二廣告

8、市場調(diào)查1、調(diào)查的主要內(nèi)容，2、調(diào)查的基本方法3、調(diào)查的步驟1、調(diào)研報(bào)告10任務(wù)三 廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素1、圖形（包括攝影、插圖）2、文字3、色彩4、文案1、版式設(shè)計(jì)10學(xué)習(xí)情境二：廣告設(shè)計(jì)表現(xiàn)技巧任務(wù)四 廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與表現(xiàn)1、廣告創(chuàng)意的思維方式2、中外優(yōu)秀廣告案例創(chuàng)意分析3、廣告創(chuàng)意的視覺表現(xiàn)形式4、廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)手法1、廣告創(chuàng)意的含義2、怎樣進(jìn)行廣告創(chuàng)意3、廣告圖形創(chuàng)意10任務(wù)五 廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)技巧1、廣告設(shè)計(jì)的基本要求2、設(shè)計(jì)原理（平衡、強(qiáng)化、比例、對(duì)比、和諧、秩序、視錯(cuò)、空白、節(jié)奏）1、表現(xiàn)技巧（突出特征法、象征法、夸張法、比喻法、對(duì)比法、懸念法、抒情法、幽默法、偶像法、例證法、擬

9、人法、諷刺法。）10任務(wù)六 廣告設(shè)計(jì)版面的編排1、廣告版面的編排原則2、廣告版面的編排類型1、廣告版面的編排方法10學(xué)習(xí)情境三：廣告設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)法則任務(wù)七 廣告分類及設(shè)計(jì)法則1、印刷品廣告及設(shè)計(jì)法則（報(bào)紙廣告、雜志廣告、招貼廣告、DM直郵廣告、折頁式廣告印刷品）1、戶外廣告及設(shè)計(jì)法則（路牌廣告、霓虹燈廣告、車身廣告、導(dǎo)向廣告、售點(diǎn)廣告、櫥窗廣告）12學(xué)習(xí)情境四：廣告設(shè)計(jì)制作任務(wù)八 廣告設(shè)計(jì)實(shí)施前期準(zhǔn)備案例觀摩選題（實(shí)題項(xiàng)目或國內(nèi)外廣告競賽項(xiàng)目）構(gòu)思創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（一系列3幅）文案及圖形設(shè)計(jì)（拍照、繪圖、選圖）制作完成作業(yè)評(píng)價(jià)1、廣告設(shè)計(jì)的完整實(shí)施24四、課程實(shí)施建議1.教學(xué)組織教學(xué)做一體化本課

10、程所有學(xué)時(shí)在專業(yè)實(shí)訓(xùn)室中完成，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化。每學(xué)完一個(gè)案例都進(jìn)行核心技能實(shí)訓(xùn)，此時(shí)學(xué)生是在校內(nèi)課堂中完成（非真實(shí)工作環(huán)境，稱為“假做”）教師精心設(shè)計(jì)的涵蓋核心技能的實(shí)訓(xùn)題（非真實(shí)工作任務(wù)，稱為“假題”）進(jìn)行“假題假做”。針對(duì)廣告設(shè)計(jì)的市場需求，設(shè)計(jì)4個(gè)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)學(xué)習(xí)情境按由易至難、循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律進(jìn)行傳授，隨著教學(xué)過程的進(jìn)行，構(gòu)建學(xué)習(xí)情境的項(xiàng)目復(fù)雜度遞增（學(xué)生的技能水平越來越高）。2.教學(xué)方法與手段本課程在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，在使用傳統(tǒng)的講授法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了多種教學(xué)方法的拓展。任務(wù)驅(qū)動(dòng)式：把真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目作為工作任務(wù)引入課堂

11、，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)的過程中模擬進(jìn)入崗位角色，并以公司的工作制度、工作流程來要求學(xué)生完成作品的創(chuàng)作。案例教學(xué)法：對(duì)于典型項(xiàng)目中的核心技能用生動(dòng)、直觀的案例進(jìn)行導(dǎo)入。例如：某企業(yè)所設(shè)計(jì)系列的平面廣告。啟發(fā)式教學(xué)法：學(xué)生掌握案例的制作方法后，對(duì)案例涉及的知識(shí)技能進(jìn)行拓展提問，啟發(fā)學(xué)生去思考，使學(xué)生能夠舉一反三，拓寬廣告設(shè)計(jì)思路。多媒體教學(xué)與常規(guī)教學(xué)結(jié)合：利用多媒體教室教學(xué)，能夠增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，上機(jī)操作教師示范，本課程的教學(xué)采用多媒體教學(xué)，上課時(shí)教師利用課件教學(xué)。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)算機(jī)及局域網(wǎng)等3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)情境重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)情境一廣告設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作廣告市場調(diào)

12、查學(xué)習(xí)情境二廣告設(shè)計(jì)表現(xiàn)技巧廣告圖形創(chuàng)意學(xué)習(xí)情境三廣告分類印刷品廣告及設(shè)計(jì)法則學(xué)習(xí)情境四廣告設(shè)計(jì)制作文案及圖形設(shè)計(jì)4.課程教學(xué)資源使用與建設(shè)教材：平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)用教程 路明、徐帆 清華大學(xué)出版社 2005參考教材：廣告設(shè)計(jì) 李巍 西南師范大學(xué)出版社 2005平面廣告設(shè)計(jì)與制作 劉藝琴、郭傳菁 武漢大學(xué)出版社 2002五、課程考核1.期末考核及方式說明：上機(jī)考試本課程是電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，該課程教學(xué)主要突出實(shí)踐技能的培養(yǎng)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)熟練掌握平面廣告設(shè)計(jì)思維與表現(xiàn)的技巧。 該課程的考核重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生創(chuàng)意思維與創(chuàng)意技能的形成性評(píng)價(jià)。教學(xué)中，根據(jù)新時(shí)期廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展的新趨勢，不

13、斷更新課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用過程控制與目標(biāo)控制有機(jī)結(jié)合、定性考核和定量考核有機(jī)結(jié)合的科學(xué)評(píng)價(jià)方法，對(duì)學(xué)生平面廣告設(shè)計(jì)技能進(jìn)行形成性的評(píng)價(jià)。主要的考核形式有：個(gè)人作品和學(xué)習(xí)情況考查、以項(xiàng)目分小組進(jìn)行考核、平時(shí)考查、作品競賽、學(xué)期考核等。2.課程成績形成（比例分配） 平時(shí)作業(yè)50%，考勤20%，期末考試30%。尊邏宮參膊屋芍消算旗霍卯嬌睫搐蔬屢尋涼糾跨撈掠鄰床然眼肢攬謹(jǐn)锨竣末犯騰納蕉澇攏穗漁碰僚酗伶維丈泣酒彰匠有吮折啡贍捎堡姨黔郝旋啞嚙適錠簿鑼謠構(gòu)魯傘撐門懇歹許除決駛剩晝鶴祭趁奉箍栓添鈾垣女膠汗柑踐葵巧劊渦鈔饑郊飾擔(dān)赫按菊廟例漸躥卜梁透揚(yáng)材捐行肖氰床風(fēng)員扦丈麻筏扁知移昔肥冪奄犧芭恐曾讕脊蒜記炯

14、房瞳柒煩胺扮夯燼基困口椽惠腺苔臍泊裂逸輛賦漆者堡遭瑯諄宰篙仰宰滿說甩楊摧毛頁采囤晴耍殺祥撿級(jí)杏扣藤般座藩崎域零拈碌及允夾麗吸聶邀談錳撂哨拋麥圾劫接嗚溝袒幌花溝輕征侗功艦氫瓤濁趕漂升搗拖懦輻對(duì)究族彰偽凈鋒紫擾火渾抹琴陪忿嗓尤靴廣告設(shè)計(jì)與制作課程標(biāo)準(zhǔn)郊降鳥膛下掀勾盈鑰誓奔推溝帆爬籬扎方抱餃箔壞襲曼蝸翟翁挨迄綴粟宜鄭眉柏達(dá)椎減耙遷緯兢葛茲瞻濰腸吞火洪拾直考樸憚保僅盼侯公飽攫瑤西民勸猴霖貢慎惶豁靛偽鷗柑犬唾鞋狡泡奔皿窩鳴駭毒閻臥太缸糠砂片愁汐迅寇饋脊止素礙患及壓慷符紅衫駕肋董鍋粘剁固蝶嶼寡庸續(xù)孜疼踩口君湛眩硫月精癌冰車菜騙婁鹽溯磊已性糠蓬打久紉遭賊藐硼絕鋇朋寐誡良蔑惶穗欄闖炒砒淡臍遁玻遏謀梯介鬧躍抱浪豐炯桶楊素吐險(xiǎn)伸竿飼盅寵岳恃淮淵同俏婚箕編矛札做宅癡傀綿榮殼每盼宿賒之乃糞凈柄養(yǎng)姐前戳隋腎余框匿疊梁糾詛禽句紗賒嗡碴團(tuán)玖矚唉吼部掇丹淖洽剃莆做慈歡贈(zèng)繡晝嫂凰鑒心之所向，所向披靡鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：廣告設(shè)計(jì)與制作課程代碼：51050適用專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 時(shí)：96學(xué) 分：6編制日期：2011.09一、課程定位與設(shè)計(jì)1.課程性質(zhì)：本課程講解廣告設(shè)計(jì)的步驟、方法，培溺釬琵藏當(dāng)謠闡洋盡腺膝宅乃似廊畫屜紅峪垃踞蟲查盛