初二下冊第六章達標卷及答案

1、.第六章達標卷測試內(nèi)容：第六章 時間：90分 總分值：100分題號一二三四總分得分一、 選擇題36分1.關于透鏡，以下說法正確的選項是： A、 凸透鏡對光線有會聚作用，通過凸透鏡的光線一定會聚到一點B、 不管是凸透鏡還是凹透鏡，經(jīng)過透鏡光心的光線方向都不變C、 放在凹透鏡焦點上的點光源，它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后光線平行于主光軸D、 凸透鏡有兩個虛焦點，凹透鏡有兩個實焦點2.如下圖的6塊光學元件。要使下面的光路圖成立，虛線框內(nèi)應單獨放入的鏡是 或或或或3.小紅利用一個焦距為10cm的凸透鏡作放大鏡去觀察植物標本，那么標本離凸透鏡的間隔 應該是： A、小于10cm B、大于10cm，但小于20cm

2、C、大于20cm D、放在任何位置都可以4.在探究凸透鏡成像的實驗中，光屏上有一個明晰的燭焰像，假設用一張硬紙板遮去凸透鏡上面的一半鏡面，那么光屏上像的變化情況是：A、屏上的像消失 B、像變得模糊不清，需要重新調(diào)節(jié)光屏的位置C、光屏上只有一半燭焰的像 D、光屏上仍有完好的像，只是亮度減弱5. 在探究“凸透鏡成像的規(guī)律時，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接收到倒立縮小明晰的像. 那么該凸透鏡的焦距可能為 【 】A10cm B15cm C20cm D30cm6.一個角的度數(shù)比較小，只有3°，為了看清楚些，用一放大倍數(shù)為5倍的放大鏡觀察，可以看到這個角的度數(shù)為： A、5&#

3、176; B、15° C、3° D、30°7.集體照相時，發(fā)現(xiàn)有些人沒有進入鏡頭，為了使全體人員都進入鏡頭，應采取A.人不動，照相機離人遠一些，鏡頭往里縮一些B.人不動，照相機離人近一些，鏡頭往里縮一些C.人不動，照相機離人近一些，鏡頭往前伸一些D.照相機和鏡頭都不動，人站近一些8.關于近視眼，在不戴眼鏡時看不清物體，這時物體成的像在眼睛： A、視網(wǎng)膜上 B、視網(wǎng)膜前方 C、視網(wǎng)膜前方 D、以上都不對9.某同學在學習“眼球折光系統(tǒng)一節(jié)時，制作了一個眼球模型，如圖所示，模型中的凸透鏡相當于晶狀體，燒瓶的后壁相當于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，那么圖示表示

4、的眼球模型和應采取的矯正措施分別是。A.遠視眼模型，用凸透鏡矯正 B.近視眼模型，用凹透鏡矯正C.近視眼模型，用凸透鏡矯正 D.遠視眼模型，用凹透鏡矯正10. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個明晰的像。利用這一成像原理可以制成 A、照相機 B、幻燈機 C、放大鏡 D、潛望鏡 11.小明同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如下圖，點燃蠟燭后，光屏上得到了明晰的像。由此可知，以下說法正確的選項是A得到的像是正立縮小的實像B得到的像是倒立放大的實像C把蠟燭向左挪動，調(diào)整光屏的位置，得到的明晰像變小D把蠟燭向右挪動少許

5、，要得到明晰的像，應向左挪動光屏12.如下圖，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。 拿一個近視眼鏡給“眼睛戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰明晰的像，而拿走近視眼鏡那么燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，以下操作能使光屏上重新得到明晰像的是 A將光屏適當遠離凸透鏡 B將蠟燭適當遠離凸透鏡C將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡D同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡二、 填空題30分13.透鏡分為 和 ，中間厚邊緣薄的叫 ，中間薄邊緣厚的叫 ，透鏡的中心叫做 。14.用放大鏡觀察指紋，可以看到指紋被 ，然后用放大鏡觀察窗外的樹，可以看到樹的 像。15.為了防盜，在門

6、上裝上一個“貓眼，使屋內(nèi)的人能看清屋外的人是個正立、縮小的像，屋外的人看不清屋外的人，那么“貓眼應該是 鏡。16.在探究凸透鏡成像規(guī)律時，凸透鏡的焦距是8厘米，那么當蠟燭距凸透鏡的間隔 為18厘米時，可以在光屏上得到一個倒立 的 像，像與蠟燭分居在透鏡的 側。17.檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進展觀察，這個透鏡應該是               透鏡填“凸或“凹，工人看到的是放大的  &

7、#160;            填“實或“虛像，電路板到透鏡的間隔 應                ；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮               填“透鏡或“電路板。18. 眼

8、睛的作用相當于 透鏡，眼球好似一架 ，來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成 、 的 像。常見的視力缺陷有_和_。來自遠方物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如下圖。根據(jù)該光路圖，這個人可配戴_透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對于晶狀體向_選填“前或“后移。19.如下圖，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗中，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。當把燭焰放在距該凸透鏡25cm處時，在凸透鏡另一側前后挪動光屏，會在光屏上得到一個的實像填寫像的性質(zhì)；假如此時將蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到明晰的像，光屏應向選填“靠近或“遠離透鏡的方向挪動。20. 如下圖是上課經(jīng)常

9、使用的投影儀，請按要求答復 1平面鏡的作用是：_。2燈泡的作用是：_。3假設在屏幕上的像比較模糊與投影片無關，調(diào)整方法是_。三 作圖題：共12分 ，每圖2分 21.畫出圖中未知的入射線、反射線、折射線22.在圖中填入適當類型的透鏡。四探究實驗題：22分，23題10分，24題12分23.1在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的間隔 ，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如下圖，這一操作的目的是；2在探究凸透鏡成像的實驗中，由于蠟燭火焰的高度不適宜，在光屏上得到如下圖不完好的像，要得到蠟燭火焰完好的像，應將蠟燭向調(diào)節(jié)；3照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實

10、像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、實像的原理制成的。24.【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指圖A甲，看到手指 的像；然后再用它觀察遠處的房屋圖A乙，看到房屋 的像.選填“放大、“等大或“縮小他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？【進展猜測】凸透鏡成像的大小可能與 有關.物體到凸透鏡的間隔 /光屏上像到凸透鏡的間隔 /光屏上像的大小4013.5縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像【設計并進展實驗】小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的間隔 ，并挪動光屏進展實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如右表所示.【結論與應用】1分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的間隔 越短，光屏上像的大小就越 ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的間隔 就越 .2小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應使照相機 同學選填“靠近或“遠離，同時還應 照相機的暗箱長度選填“增長、“縮短或“不改變.圖B圖A乙甲參考答案 第六章達標卷一、1B2.A3.A4.D5. A6. C7.A8.B9.B10.B11C 12C二、13凸透鏡 凹透鏡 凸透鏡 凹透鏡 光心14放大 縮小15凹透鏡16.縮小 實像 兩17.