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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高二物理選修3-2教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析根據(jù)學(xué)生的成績(jī)分析得出,學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱,對(duì)必修1、2內(nèi)容掌握比較好的學(xué)生不多。學(xué)生基本知識(shí)點(diǎn)落實(shí)不夠好,學(xué)習(xí)效果不明顯。所以在本學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)回顧,重點(diǎn)是與會(huì)考知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合。恰當(dāng)?shù)奶幚斫虒W(xué)內(nèi)容的深度與難度。以會(huì)考要求為準(zhǔn)。二、本學(xué)期教材分析選修3-2分為三章內(nèi)容,第四章電磁感應(yīng),第五章交變電流,第六章 傳感器 。在本模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生將比較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)及其技術(shù)應(yīng)用,了解它與社會(huì)發(fā)展以及人類文化的互動(dòng)作用。通過(guò)第四章電磁感應(yīng)第五章交變電流第六章 傳感器的學(xué)習(xí)加深對(duì)世界的物質(zhì)性和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性的認(rèn)識(shí)。本模塊中
2、的概念和規(guī)律是進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ),是高中物理核心內(nèi)容的一部分。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)為在會(huì)考的要求上完成選修3-2的教學(xué)。在后半個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)對(duì)高一必修內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)。旨在期未的會(huì)考考試中讓學(xué)生以充足的知識(shí)與信心去通過(guò)它。四、提高教學(xué)質(zhì)量措施1客觀分析學(xué)生的實(shí)際情況,采用有效的教學(xué)手段和復(fù)習(xí)手段;2仔細(xì)研究教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)與會(huì)考要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)確把握教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)與難度,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),提高課堂的教學(xué)效果;3多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難與困惑;4認(rèn)真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等,及時(shí)反饋得到學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,以便適時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué);5盡量多做實(shí)驗(yàn),多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn),激
3、發(fā)學(xué)生興趣,增加其感性認(rèn)識(shí),加深理解;6認(rèn)真做好教學(xué)分析歸納總結(jié)工作,教師間經(jīng)?;ハ嘟涣?,共同促進(jìn)教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容1第四章電磁感應(yīng) 第1 節(jié) 劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn) 2第2 節(jié) 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件3第3 節(jié) 楞次定律4第4節(jié) 法拉弟電磁感應(yīng)定律5第5節(jié) 電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用6第6節(jié) 互感和自感7第7節(jié) 渦流 電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)8探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷1張 9電磁感應(yīng)章總復(fù)習(xí)卷1張 電磁感應(yīng)章檢測(cè)卷1張10期中考試11第五章交變電流 第1 節(jié) 交變電流12第2 節(jié) 描述交變電流的物理量13第3 節(jié) 電感和電容對(duì)交變電流的影響14第4 節(jié) 變壓器 第5 節(jié) 電能的輸送15第六章 傳感器 第1 節(jié) 傳感器及其工作原理16第2 節(jié) 傳感器的應(yīng)用(一) 第3 節(jié) 傳感器的應(yīng)用(二)17第4 節(jié) 傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)18電磁感應(yīng)章檢測(cè)卷1張交變電流章總復(fù)習(xí)卷1張 交變電流章檢測(cè)卷1張19-20電磁感應(yīng)章總復(fù)習(xí)卷1張;傳感器
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