分層集訓(xùn)12—2020-2021人教版（2019）新教材 高中物理必修第一冊(cè)檢測(cè)

1、分層集訓(xùn)12共點(diǎn)力的平衡合格達(dá)標(biāo)練題組一平衡狀態(tài)和平衡條件1物體在共點(diǎn)力作用下，下列說法中正確的是()A物體的速度在某一時(shí)刻等于零，物體就一定處于平衡狀態(tài)B物體相對(duì)另一物體保持靜止時(shí)，物體一定處于平衡狀態(tài)C物體處于平衡狀態(tài)，所受合力一定為零D物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)2某物體受四個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，保持其他三個(gè)力的大小和方向均不變，使另一個(gè)大小為F的力的方向轉(zhuǎn)過90°，則欲使物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，必須再加上一個(gè)大小為多少的力()AF B.FC2F D3F3一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，如果三個(gè)力的大小為如下各組情況，那么有可能使物體處于平衡狀態(tài)的是()A1 N4

2、N7 N B2 N6 N9 NC2 N5 N8 N D6 N8 N6 N題組二利用平衡條件解決實(shí)際問題4.如圖所示，一個(gè)小球上端通過細(xì)線連在天花板上，下端放在光滑的斜面上，細(xì)線豎直時(shí)小球處于平衡狀態(tài)則小球的受力個(gè)數(shù)為()A1個(gè) B2個(gè)C3個(gè) D4個(gè)5如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角.若此人所受重力為G，則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為()AG BGsin CGcos DGtan 6.如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量m20 kg的木箱，木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.2，一個(gè)小朋友用F30 N的水平推力推木箱，木箱仍然保持靜止，則下列說法正確的是()A木箱對(duì)地面的壓力是

3、由于地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B地面對(duì)木箱的作用力的方向是豎直向上的C小朋友與地面對(duì)木箱的共同作用力的大小是200 N，方向豎直向上D小朋友所受的合外力的大小為30 N7如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重力為2 N的小球，則小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈性桿對(duì)小球的彈力()A大小為2 N，方向平行于斜面向上B大小為2 N，方向豎直向上C大小為2 N，方向垂直于斜面向上D由于桿的形變大小未知，無法確定彈力的方向和大小8如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦力不計(jì)，物重G1 N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為()A1 N,0 B0,1 NC2 N,1 N D

4、1 N,1 N9一個(gè)質(zhì)量為3 kg的物體被放置在傾角為30°的固定、光滑斜面上，在如圖所示的甲、乙、丙三種情況下，物體處于平衡狀態(tài)的是(取g10 m/s2)()A僅甲圖 B僅丙圖C僅乙圖 D甲、乙、丙圖10手提電腦散熱底座一般設(shè)置有四個(gè)卡位用來調(diào)節(jié)角度，如圖甲所示某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位4調(diào)至卡位1增大傾角，如圖乙所示，電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則()A電腦受到4個(gè)力的作用B電腦受到的合力變大C散熱底座對(duì)電腦的作用力方向豎直向上D電腦受到的重力和支持力的合力不變11如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的物體A，向其施加一個(gè)水平方向的力F，使A沿豎直墻壁勻速下滑，若物體

5、A與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，那么物體A與墻面間的摩擦力為()AFfmg向上 BFfmg向下CFfF向下 DFfF向上素養(yǎng)提升練12(多選)如圖所示，某物塊靜止在光滑斜面上，物塊與一輕質(zhì)彈簧相連，彈簧被固定在斜面的頂端，物塊的下端用一個(gè)垂直于斜面的擋板擋住，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊的受力個(gè)數(shù)可能為()A2 B3C4 D513如圖所示，一根繩的兩端分別固定在兩座山的A、B處，A、B兩點(diǎn)水平距離BD16 m，豎直距離AD2 m，A、B間繩長(zhǎng)為20 m重為120 N的猴子抓住套在繩子上的滑環(huán)在A、B間滑動(dòng)，某時(shí)刻猴子在最低點(diǎn)C處靜止，則此時(shí)繩的張力大小為(繩處于拉直狀態(tài))()A75 N B100 N

6、C150 N D200 N14如圖，將完全相同、質(zhì)量均為4 kg的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)(g取10 N/kg)(1)此時(shí)木塊B上表面受到摩擦力Ff1是多少？B的下表面所受的摩擦力Ff2又是多少？(2)桌面與木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？15如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)稱物塊時(shí)，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是F17.5 N用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿著傾角為37°的斜面向上勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是F26 N，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向與斜面平行求物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(sin 37°0.6，cos 37°0.8)分層集訓(xùn)12共

7、點(diǎn)力的平衡1解析：處于平衡狀態(tài)的物體，從運(yùn)動(dòng)形式上來看是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從受力上來看，物體所受合力為零某一時(shí)刻速度為零的物體，受力不一定為零，故不一定處于平衡狀態(tài)，選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤；物體相對(duì)于另一物體靜止時(shí)，該物體不一定靜止，如當(dāng)另一物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，該物體也做變速運(yùn)動(dòng)，此物體處于非平衡狀態(tài)，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由共點(diǎn)力的平衡條件可知選項(xiàng)C正確答案：C2解析：物體受四個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，F(xiàn)與其余三個(gè)力的合力F等大、反向，當(dāng)F轉(zhuǎn)過90°時(shí)，F(xiàn)與F之間的夾角為90°，又FF，兩力的合力F合F，故要滿足題意，必須再加上一個(gè)大小為F的力答案：B3解析：能否使物體處于平衡

8、狀態(tài)，要看三個(gè)力的合力是否可能為零，方法是兩個(gè)較小力加起來是否大于或等于最大的那個(gè)力，如果是，物體就可能處于平衡狀態(tài)，故D正確答案：D4解析：本題可用假設(shè)法：假設(shè)小球除受重力、繩的拉力外還要受到垂直于斜面的支持力，這三個(gè)力中有重力、繩的拉力在一條直線上，與支持力不共線因此三力的合力不能為零，小球不可能平衡由此可見，假設(shè)的支持力不可能存在答案：B5解析：當(dāng)研究對(duì)象受到多個(gè)作用力處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，其中一個(gè)力與其余力的合力是等大、反向的，可知椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為G，選項(xiàng)A正確答案：A6解析：A錯(cuò)：木箱對(duì)地面的壓力是由于木箱發(fā)生形變產(chǎn)生的B錯(cuò)：木箱受到重力、支持力、推力、摩擦力的作用，地面

9、對(duì)木箱的作用力有支持力和摩擦力，方向不在豎直方向上C對(duì)：小朋友與地面對(duì)木箱的合力與木箱重力等大反向D錯(cuò)：小朋友保持靜止，受到的合外力為零答案：C7解析：小球受到重力G和彈性桿對(duì)小球的彈力F，由于小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈力與重力平衡，故彈性桿對(duì)小球的彈力方向應(yīng)豎直向上，大小為FG2 NB正確答案：B8解析：彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是在它處于平衡狀態(tài)時(shí)讀數(shù)，由題圖可知，兩側(cè)拉力大小相等答案：D9解析：物體在光滑斜面上受重力、支持力和沿斜面向上的拉力，斜面光滑，故物體不受摩擦力；將重力沿平行于斜面和垂直于斜面的方向進(jìn)行分解，支持力一定與重力垂直于斜面的分力相等；要使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力應(yīng)等于重力沿斜面向下的分力

10、，即Fmgsin 3×10× N15 N，故只有乙圖中物體處于平衡狀態(tài)，故選C.答案：C10解析：電腦受到重力、支持力、摩擦力三個(gè)力作用，A錯(cuò)誤；電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受合力始終為0，B錯(cuò)誤；散熱底座對(duì)電腦的作用力指的是支持力與摩擦力的合力，與電腦的重力等大反向，即方向豎直向上，C正確；重力與支持力的合力和摩擦力等大反向，當(dāng)由原卡位4調(diào)至卡位1時(shí)傾角增大，電腦重力沿底座向下的分力變大，則摩擦力變大，故電腦受到的重力和支持力的合力變大，D錯(cuò)誤答案：C11解析：由于物體勻速下滑，因此在豎直方向上所受合外力為零，所以摩擦力方向向上Ffmg.滑動(dòng)摩擦力的大小FfFN，F(xiàn)NF，則FfF，所以A、B、C錯(cuò)誤，D正確答案：D12解析：物體除受重力、斜面支持力之外，根據(jù)彈簧對(duì)物體的拉力與重力沿著斜面向下的分力的大小不同，可能還受到擋板的彈力、彈簧彈力的作用，但也可能是擋板彈力、彈簧彈力兩者之一，即可能為3個(gè)力，也可能是4個(gè)力，因此選項(xiàng)B、C正確答案：BC13解析：作出滑環(huán)受力分析圖，如圖所示，設(shè)拉力T與水平方向的夾角為，由幾何關(guān)系可得cos ，解得37°，又由平衡條件得2Tsin T1，解得T N100 N，A、C、D錯(cuò)誤，B正確答案：B14解析：(1)A做勻速運(yùn)動(dòng)，水平方向不受力，所以