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1、附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單表4 學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01DFTB003學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)學(xué)期第一學(xué)期課題我認(rèn)識(shí)您了教科書書名:統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治一年級(jí)上冊(cè) 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2020年 8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能通過(guò)任務(wù)清單、連連看的活動(dòng),更加了解學(xué)校的職工,感受校園環(huán)境的安定是由全體教職工共同創(chuàng)造的。2. 能通過(guò)送紅花的活動(dòng),懂得尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)如何與師長(zhǎng)相處。課前學(xué)習(xí)任務(wù)同學(xué)們,你們對(duì)哪位在校園里工作的人產(chǎn)生興趣了呢?我們一起進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查吧,觀察他們的日常工作,以及與我們的校園生活的關(guān)系。觀察后,再把自己的想法寫一寫。課上學(xué)
2、習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】你會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?我們剛剛成為一名小學(xué)生,可能會(huì)在校園生活中遇到這樣或那樣的困難,當(dāng)遇到這些困難時(shí),你會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙呢?再說(shuō)一說(shuō)你的理由吧?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】我來(lái)送紅花。在學(xué)校,老師和校工對(duì)我們這么好,我們應(yīng)該怎么對(duì)他們呢?請(qǐng)你看一看,下圖中同學(xué)們的做法對(duì)嗎?對(duì)的話,送給他/她一朵小紅花;不對(duì)的話,請(qǐng)你幫幫他/她。推薦的學(xué)習(xí)資源1 推薦圖書:點(diǎn),加雷諾茲編繪,海南出版公司,2010年6月版【推薦理由】這是一個(gè)生動(dòng)有趣的繪本故事,講了小朋友瓦士緹的故事。他不會(huì)畫畫,但在老師的鼓勵(lì)下畫出了許許多多關(guān)于“點(diǎn)”,并最終獲得了成功。通過(guò)這個(gè)故事,同學(xué)們不僅能感受到瓦士緹在老師的鼓勵(lì)下的成長(zhǎng)與進(jìn)步,由衷地為他感到高興,還能夠更加明白老師對(duì)我們的付出,從而懂得我們要感激老師、尊重老師。2尼爾森老師不見了,美哈利·阿拉德 著,美詹姆斯·馬歇爾 繪【推薦理由】這個(gè)繪本故事講述的是尼爾森老師的故事。她本來(lái)是學(xué)校里最文雅的老師,但是她的學(xué)生們卻不聽她的話。突然有一天她消失了,換成了女巫老師斯旺普,這使學(xué)生們格外地想念她,到處尋找她。最后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)斯旺普就是尼爾森老師假扮
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