原地側(cè)面推鉛球教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、原地側(cè)面推鉛球教學(xué)設(shè)計(jì) 小沙河小學(xué) 崔兆博2017年11月15日一、教材分析側(cè)向推鉛球教材是田徑教材中投擲類(lèi)教學(xué)內(nèi)容。由于教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)學(xué)生，他們大部分同學(xué)基本上都沒(méi)有接觸過(guò)鉛球，因此在教學(xué)過(guò)程中，要注意學(xué)生對(duì)投擲鉛球的技術(shù)動(dòng)和教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：蹬腿轉(zhuǎn)髖，推手換腿。依據(jù)教學(xué)任務(wù)，學(xué)生能力要求，把它確定為重點(diǎn)。（2）教學(xué)難點(diǎn)：最后的出手。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求，這是學(xué)生很難理解，不易掌握的動(dòng)作技術(shù)，所以把它定為難點(diǎn)。二、學(xué)生分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是五年學(xué)生。該年齡段的學(xué)生正處在生長(zhǎng)期，模仿能力都有一定的能力。有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲。學(xué)生作為個(gè)體，又具有其獨(dú)立性，要具有較強(qiáng)的耐受挫折的能

2、力。所以，在教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)充分展示自己想象、模仿等能力的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，滿(mǎn)足自己的表現(xiàn)欲望，使學(xué)生的心理需求得到滿(mǎn)足和升華。三、教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于參加體育運(yùn)動(dòng)興趣運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握原地正面推鉛球方法和要領(lǐng)心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神4、 教法學(xué)法教法：示范講解學(xué)法：模仿練習(xí)五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)1、師生問(wèn)好檢查人數(shù)，安排見(jiàn)習(xí)生。2、宣布本次課內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)（腕關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)為重點(diǎn)活動(dòng)關(guān)節(jié)）。3、向?qū)W生介紹鉛球運(yùn)動(dòng)的歷史。4、講解本次課所要教授的原地側(cè)面推鉛球的技術(shù)動(dòng)作和重難點(diǎn)，動(dòng)作示范。5、學(xué)生無(wú)球練習(xí)模仿動(dòng)作。6、學(xué)生有球練習(xí)動(dòng)作（用實(shí)心球練習(xí)）。7、個(gè)別學(xué)生指導(dǎo)動(dòng)作。8、總結(jié)學(xué)生的動(dòng)作以及出現(xiàn)在技術(shù)動(dòng)作上的問(wèn)題。