教育心得體會（林秋偉）

1、教師的自我成長家庭教育培訓心得體會岔路河鎮(zhèn)中心小學 林秋偉繼永吉縣心理健康教育的培訓結(jié)束后，有幸參加了又一批的家庭教育講座的學習和培訓，聆聽了崔宇教授有關(guān)家庭教育的專題講座，又學習了思維導圖的制作，在學習中，專家們的講解給人如沐春風的感覺，語言輕松幽默，不時地與學員們互動討論，這種學習模式改變了以往的枯燥講解，讓學員在學習中能參與，要動腦，思考、琢磨、反思、對照，可以說培訓方式靈活，而我們在學習中也有了更大的收獲，學中思，思促教，相信這樣的培訓學習對我們更好地成長，更好地從事教育工作大有裨益。培訓中的每位專家老師的講座讓我對學校教育和家庭教育的標準耳目一新。一、培訓內(nèi)容有效指導教學實踐這次的家

2、庭教育的培訓內(nèi)容的選擇可見王鐵英主任和班主任薛老師的良苦用心。有關(guān)家庭教育的理論與實踐知識是我們在教學中常常用到，又把握不夠到位的。這次培訓恰似一場及時雨。讓我們更加明確了家庭教育的目的性與有效性。我們的家庭教育太過隨性，通過講座與培訓更有必要深思熟慮，有了針對性才能有實效性，如果對孩子的教育如陣雨一般，時有時無，那就無關(guān)痛癢，起不到作用，是失敗的，所以我們要在生活中觀察孩子的動態(tài)，聆聽他們的想法，從方法、過程、心理等很多方面去考慮進行教育，而不是只說教，沒有行動，這對于孩子來說百害無一利。二、每位專家老師都特別注重家庭工作的開展在新的課程標準下我們教師自身的心理健康水平和作為家長的我們個人能

3、力和素質(zhì)的提高已經(jīng)是勢在必行，在百般躊躇之際有了培訓的機會，讓一籌莫展的我有了柳暗花明又一村的希望。這次培訓內(nèi)容實現(xiàn)了教育的主體性，強調(diào)健康發(fā)展學生需要家庭教育和學校教育的有效結(jié)合。通過各種形式，各個事件來給學生上不同的思想教育課。通過各種活動來教育和引導學生的一系列活動。利用好每一個契機，對學生進行正確的良好的思想教育評價。及時與家長溝通，這讓我對教育學生有了更深層次的認識，原來它不僅是教一種形式，不僅僅是老師和學校的工作，更是家長自身的重大考驗。三、培訓的教育理論深入人心崔教授講解的教育理論深深地觸動了我的心靈。以前自己的做法有時太隨意，又缺乏理論支撐，根本不能起到有效的作用。崔教授提到以

4、鼓勵為主的原則。“積極的鼓勵比消極的刺激來得好”。這一名言說明鼓勵的作用是巨大的，它可以鞭策先進激勵后進，肯定正確，否定錯誤，起到積極的促進作用。教師在課堂教學中要善于運用鼓勵。那么在家庭教育中也不例外。不同的孩子采用不同的客觀標準允許學生提前或落后一步達到同一客觀標準。針對這些可操作的具體方法，在學習中我深入思考，相信會對我的教學和我的家庭教育有所指導。四、思維導圖的引領(lǐng)思維導圖一書我們學校早已讓我們每位教師學習過，但這次的學習更加深入，老師在講解中一邊指導，一邊操作，手把手地教授，怎樣制作思維導圖，操作性強，讓我們真正學會了方法，之后還讓我們分小組制作，在學習中我的思維更加開闊，我也深深感

5、受到了這種導圖對學生學習的幫助，我一定要在教學中指導學生學習，使學生終生受益。在教學的過程中應用思維導圖相對于線性筆記的所帶來的效益。在進行學習和復習時，因為只讀相關(guān)的詞可以節(jié)省時間，更易于接受和記憶有視覺刺激、多重色彩、多維度的思維導圖，使學生的思維越來越清醒，越來越愿意接受新事物。從而把學習變成一種樂趣。加強對所學知識的理解并將所學內(nèi)容進一步的加以深化。在這段時間的學習中我深刻體會到培訓學習的必要性，和培訓學習給我?guī)淼氖斋@與喜悅。專家們教師們交流了他們發(fā)自肺腑的真實感受和工作幾年來的先進經(jīng)驗，這對我具有較大指導作用。 學習了先進的理念及做法，真正認識到自己的不足和需要改進的地方，在以后的教學將盡量克服改正自己的不足，將他們的先進做法運用到實踐中，力爭最大的效益。