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文檔簡介
1、年級:9 課時:2小時課題:分子與原子學員姓名:授課老師:教學目標1. 學習分子和原子的概念和性質,學習分子和原子之間的關系;2. 學習從微觀角度解釋物質的變化,了解分子和原子構成物質的方式。難點重點難點:物質的微觀構成,解釋物質的變化;重點:分子和原子的性質,分子和原子的關系。教學內容一、分子與原子的概念思考:將一個蘋果切開,蘋果就變成兩個部分,而每一部分仍然可以被繼續(xù)切開。每切割一次,得到的每個部分都比切割之前更小??梢砸恢鼻懈钸@個蘋果,使它無限變成更小的部分嗎? 1.微觀粒子微觀粒子的體積和質量都非常小。微觀粒子無法用光學顯微手段觀測。微觀粒子不遵守牛頓運動定律。2.分子的基本性質3條:
2、 、 、 。(1)分子很小,分子究竟有多小?一滴水中有1.67×1021個水分子。 用光學顯微的手段可以看到細胞,細胞的直徑一般為20微米,即2×10-5米,而水分子的直徑僅有04納米,即4×10-10米,細胞的直徑是它的20萬倍。如果將一個水分子比作一枚硬幣那么大,則細胞的直徑將達到4千米,足足相當于整個中心城區(qū)的范圍。 光學顯微鏡看不見分子,并不代表分子不能被看見。事實上,分子和原子都可以通過電子顯微鏡顯形。(2)分子在運動,分子是如何運動的?所有微觀粒子的運動方式均不遵守牛頓運動定律。分子作無規(guī)則運動。 思考:抽開右側隔板,裝置內的氣體顏色會發(fā)生怎樣的變化?
3、如果分子的運動方式符合牛頓運動定律,實驗現(xiàn)象應該是怎樣的?溫度越高,分子運動得越快。 不同聚集狀態(tài)的物質中的分子,運動速度也有差別。 思考:冰山靜止在海面上,冰山內部的水分子在運動嗎?(3)分子之間有間隔,分子之間的間隔決定了物質熱脹冷縮的性質。不同聚集狀態(tài)的物質中的分子之間間隔不同。 固態(tài)物質的間隔 ,液態(tài) ,氣態(tài) 。分子之間間隔越大的物質,越容易被壓縮。當物質的體積發(fā)生變化時,變化的是分子(或原子)的 ,而不是 ?!纠}】1.下列關于微粒的說法正確的是( )A. 物質都是由分子構成的 &
4、#160; B. 熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化C. 原子和離子不能相互轉化 D. 構成物質的微粒是在不
5、停地運動的2.下列對所給事實的解釋中,不正確的是( )A. 電解水可以生成氫氣和氧氣,說明分子可分B. 火車鐵軌夏天膨脹鐵原子的體積發(fā)生改變C. 水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子之間的間隔大小隨溫度升高而增大D. 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒二氧化碳和一氧化碳的分子構成不同3.如圖所示,將滴有酚酞溶液的濾紙條放于試管中,試管口塞上一團脫脂棉。(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是_。(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是_,這說明了_。(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是_。(4)某學生做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞
6、的脫脂棉卻變成了紅色,導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是_,這一實驗還說明,兩種試劑中_具有揮發(fā)性。3.分子與原子的關系分子原子概念保持物質化學性質的最小粒子化學變化中的最小粒子性質質量和體積都很小,不斷運動,有間隔,同種微?;瘜W性質相同聯(lián)系都能構成物質,原子構成分子根本區(qū)別化學變化中分子變化,原子不變(1)分子由原子構成。 (2)保持物質化學性質的最小微粒是分子,但物質的物理性質由構成這種物質的所有微粒共同體現(xiàn)。(3)分子和原子都可以構成物質。(4)分子的質量與構成它的所有原子的質量之和相等,構成分子的原子種類和數(shù)量不同,分子的質量和體積也各不相同。4.易錯點辨析(1)物質的體積變化是由微粒間
7、的 變化引起的,而不是微粒自身的體積變化;(2)物質并非都由分子構成,其它的微粒也可以獨立構成物質;(3)物質的化學性質并非都由分子保持,物質由哪種微粒構成,它的化學性質就由哪種微粒保持;(4)只由一種分子構成的物質都是純凈物,但純凈物并非必須由分子構成;(5)并非一切原子都比分子小/輕,不同原子的體積和質量差異巨大,因此不同的分子體積和質量也差異巨大,存在許多小而輕的分子比大而重的原子更小更輕,例如氫氣分子體積和質量都比鐵原子要小。二、物質的構成方式1.純凈物與混合物從微觀的角度認識純凈物與混合物:對由分子構成的物質而言,由 構成的物質是純凈物,由 構成的物質是混合物?!纠}】1.如圖示中,
8、表示純凈物的是 (填序號,下同),表示混合物的是 ,純凈物由分子構成的是 ,由原子直接構成的是 。 2.下圖中表示混合物的是( )2.物質的構成方式(1)由原子直接構成的物質有:金屬、稀有氣體、部分非金屬的單質(目前有石墨、金剛石和紅磷); (2)由分子構成的物質有:大多數(shù)非金屬的化合物,部分非金屬的單質(目前有硫磺和白磷); (3)由離子構成的物質有:金屬與非金屬的化合物。 3.物質的變化方式從微觀的角度分析物理變化與化學變化:對于由分子構成的物質而言,發(fā)生物理變化時,物質的 ,發(fā)生化學變化時,物質的 。三、原子的結構1.原子的構成(1)原子由帶 電的 和帶 電 的構成。(2)原子核由帶 電
9、的 和 電的 構成。(3) 數(shù)決定了原子的種類。(4)原子核的體積相對于整個原子很 ,但原子核占了整個原子 的質量。(5)原子 電,因為原子中的 和 數(shù)量相等。 記特例:1.不是所有原子都有中子: 2.原子核中的質子數(shù)和中子數(shù)不一定相等: 【拓展延伸】粒子轟擊實驗(1)大多數(shù)粒子穿過(2)小部分粒子偏轉(3)極少數(shù)粒子反彈結論:原子為大部分稀薄電子構成的球體,其主要質量集中在很小的帶正電的核上?!纠}】1.圖為某原子結構模型,其中是構成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是()A決定該元素種類的粒子是B原子中與的數(shù)目一定相同C該圖為碳原子結構模型D原子的質量集中在和上2.下列關于原子核的敘述中
10、,正確的是()通常由中子和電子構成 通常由質子和中子構成 帶負電荷不顯電性 不能再分 體積大約相當于原子A B C D【拓展延伸】法國里昂的科學家發(fā)現(xiàn)了一種由四個中子構成的微粒,這種微粒被稱為“四中子”,也被稱為“零號元素”,它與天體中的中子星構成類似。下列有關“四中子”微粒的說法正確的是()A該微粒是一種原子B該微粒不顯電性C該微粒與普通中子互為同位素D該微粒的質量為4克2.原子中的數(shù)量關系1.0解釋名詞:核電荷數(shù)。初始等式: = = 【例題】1.如圖為某原子結構模型的示意圖,其中a、b、c是構成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是()A決定該原子種類的粒子是bB原子中b與c的數(shù)目一定相同
11、C原子中a與c的數(shù)目一定相同D原子的質量集中在a和c上【拓展延伸】推理是研究和學習化學的一種重要方法。正電子、負質子都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質子相比較,質量相等,但電性相反??茖W家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。你推測反氫原子的結構可能是() A B C D3.核外電子排布(1)要點 排布、 電子的 、化學性質取決于 。(2)原子結構示意圖圓圈表示 ,弧線表示 。圓圈中的數(shù)字表示 ,弧線上的數(shù)字表示 ?!纠}】1.碳14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質量為14,則該原子核外電子數(shù)為()A6 B8 C14 D202.下列原子屬于金屬元素的是( ) A B C D3.下列化學性質最穩(wěn)定的粒子是 A B C
12、 4.據(jù)科字家預測,月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦(He-3),其原子核中質子數(shù)為2、中子數(shù)為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量。下列關于氦(He-3)元素的說法正確的是( )A原子核外電子數(shù)為3B相對原子質量為2C原子結構示意圖為3個電子層D原子核內有2個質子4.離子要點:因為電子帶負電荷,所以原子失去電子形成的離子帶 電荷,得到電子形成的離子 帶電荷。原子傾向于通過得失電子形成最外層電子數(shù)為 的穩(wěn)定結構,金屬元素的最外層電子通常少于 ,傾向于 電子;非金屬元素的最外層電子通常多于 ,傾向于 電子。【例題】1.下列表示陽離子的是( ) A B C D2.
13、正確使用和理解化學用語是重要的科學素養(yǎng),下列說法正確的是( )A.400L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中說明分子的體積變小B.H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子C.Na+和Al3+的核外電子數(shù)相同,質子數(shù)也相同D.和均達到穩(wěn)定結構3.下列關于Fe、Fe2+的說法中正確的是( )A.它們的核外電子數(shù)相同 B.它們的質子數(shù)相同C.它們的最外層電子數(shù)相同 D.它們的性質完全相同5.相對原子質量(1)精確值:相對原子質量= (2)近似值:相對原子質量 + 6.原子、分子與離子構成物質學習管理師家長或學生閱讀簽字答案原子與分子一2.??;動;隔(2)紅棕色氣體由下瓶向上瓶擴散如果分子的運動方式符合牛頓運動定律,紅棕色氣體停留于下瓶中不動氣體分子液體分子固體分子在運動,運動速度較為緩慢(3)最?。淮沃?;最大間隔;大小【例題】1.D;2.B;3.(1)轉移和滴加少量液體;(2)濾紙條由右向左逐漸變紅;分子在不斷運動;(3)使顏色的變化更易觀察;(4)將濃氨水和酚酞試液弄反了;濃氨水4.間距二1.同種分子;不同分子【例題】1.ACD;B;AD;C;2.B;3.分子不發(fā)生變化;分子分散成原子,原子重新組合形成新的分子三1.(1)正;原子核;負;核外電子(2)正;質
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