小學(xué)生三好生自我評(píng)價(jià) 高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)50字.doc_第1頁(yè)
小學(xué)生三好生自我評(píng)價(jià) 高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)50字.doc_第2頁(yè)
小學(xué)生三好生自我評(píng)價(jià) 高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)50字.doc_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生三好生自我評(píng)價(jià) 高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)50字當(dāng)自己也沉淀下來(lái),窺探自己的內(nèi)心,寫(xiě)下自己的自我評(píng)價(jià),這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評(píng)價(jià)要怎么寫(xiě)呢?下面是WTT為大家?guī)?lái)小學(xué)生三好生自我評(píng)價(jià),相信對(duì)你會(huì)有幫助的。小學(xué)生三好生自我評(píng)價(jià)篇一過(guò)去的一年中,在教師的關(guān)心下,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),刻苦學(xué)習(xí),虛心好問(wèn),從不遲到早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨(dú)立考慮,認(rèn)真完成各科作業(yè),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)均獲得了較好的成績(jī)。身為語(yǔ)文、英語(yǔ)課代表,除了幫助教師收發(fā)作業(yè),還樂(lè)于幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),主動(dòng)為班級(jí)、為同學(xué)們效勞,努力當(dāng)好教師的小助手。在班級(jí)活動(dòng)中,能出色地完成學(xué)校、教師交給的各項(xiàng)任務(wù),有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)、合作意識(shí)

2、和團(tuán)隊(duì)精神,愛(ài)好廣泛,如繪畫(huà)、書(shū)法、閱讀等,并獲得了相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)。努力從各方面進(jìn)步自己,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,在德智體美勞諸方面表現(xiàn)突出,并屢次受到了教師的表?yè)P(yáng)。在學(xué)校里,我尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),保護(hù)公物,遵守秩序。作為一名少先隊(duì)員,遵循從我做起,從如今做起,從身邊的小事做起,力爭(zhēng)為紅領(lǐng)巾增光添彩。在生活中,孝敬父母,節(jié)儉節(jié)約,活潑得意,樂(lè)于奉獻(xiàn)。我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,都與各位教師的培育密不可分。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會(huì)辜負(fù)教師對(duì)我的期望,不驕不躁,繼續(xù)努力,長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!小學(xué)生三好生自我評(píng)價(jià)篇二在學(xué)校的關(guān)心和教師的幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,該生成績(jī)優(yōu)秀,思想

3、端正,在校表現(xiàn)突出。各個(gè)學(xué)年,該生都有獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù),_在_年更是獲得了“區(qū)三好”的榮耀稱(chēng)號(hào)。該生在校遵守紀(jì)律,嚴(yán)守中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),從來(lái)沒(méi)有過(guò)遲到、早退、曠課的不良行為,是一個(gè)嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生。在平時(shí)的生活中該生待友善,尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)教師關(guān)系融洽,行為習(xí)慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評(píng)為“文明學(xué)生”。在課余生活中該生還熱心于國(guó)家大事,擁護(hù)國(guó)家的指導(dǎo)。在汶川地震時(shí),該生帶頭捐款,幫助救災(zāi)。在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f至桂林時(shí),該生也積極參與了火炬的傳遞活動(dòng)。對(duì)于學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)、“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)中,該生也同樣積極對(duì)待,并且表現(xiàn)不俗,曾今在校運(yùn)會(huì)的男子實(shí)心球比賽中獲得年級(jí)第二的

4、良好成績(jī)。 在平日的學(xué)習(xí)中,該生保持了自覺(jué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì) 于學(xué)過(guò)的例題,該生總能舉一反三。而對(duì)于做錯(cuò)的題目,該生也能牢記在心,防止再犯。在歷次的年級(jí)測(cè)試中,該生的名次總是位于前列。他曾今在_年代表學(xué)校到南寧參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽并獲得廣西區(qū)三等獎(jiǎng),還在在第二_屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得桂林市一等獎(jiǎng),總而言之,該生品德高尚,成績(jī)優(yōu)秀,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧于“三好學(xué)生”的榮耀稱(chēng)號(hào)。小學(xué)生三好生自我評(píng)價(jià)篇三三好標(biāo)兵自我評(píng)價(jià) 進(jìn)入小學(xué)以來(lái),我嚴(yán)格要求自己,刻苦勤奮,團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)別人,積極上進(jìn),曾屢次擔(dān)任班長(zhǎng),能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,出色地完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在德、智

5、、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面開(kāi)展,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅。自入學(xué)以來(lái)年年被評(píng)為校三好學(xué)生。下面從以下幾個(gè)方面介紹: 德育標(biāo)兵、示范全班 在兩年的學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,團(tuán)結(jié)同學(xué),始終不忘自己是一名少先隊(duì)員,在班集體中時(shí)時(shí)起著先鋒表率作用。二、教師的得力助手 我是教師得力的小助手。因?yàn)橛泻軓?qiáng)的組織才能和管理才能,但凡教師交給他的任務(wù),我都會(huì)積極努力地去做,出色地完成任務(wù),因此得到了教師的信任和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。平常見(jiàn)到同學(xué)違背了學(xué)校規(guī)定或有做錯(cuò)的地方,能敢于上前指正。班里同學(xué)遇到困難時(shí)我總是會(huì)給予無(wú)私的幫助,在教師眼里,不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部,還是一個(gè)

6、樂(lè)于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都會(huì)積極參加,都會(huì)給活動(dòng)增色不少。 三、同學(xué)們的好典范 我不僅是教師得力的小助手,還是同學(xué)們的好典范。兩年來(lái),作為班干部,我處處以身作那么,上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨(dú)立考慮,認(rèn)真完成各科作業(yè)。平時(shí)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,勤奮刻苦,認(rèn)真踏實(shí),掌握了一套行之有效的、合適自己的學(xué)習(xí)方法,我學(xué)習(xí)效率高,因此學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持名列前茅,屢次獲得學(xué)?!皟?yōu)秀學(xué)生”、 “三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此外,我還積極參加各種比賽,獲得了一系列的成績(jī)。2022,20_年在校國(guó)慶文藝匯演中以一首英文歌曲獲得一致好評(píng)。2022年參加第五屆中小學(xué)鋼筆書(shū)法作品初中組一等獎(jiǎng),同年參加“金太陽(yáng)杯”第七屆中國(guó)少年兒童繪畫(huà)書(shū)法大賽,獲得銀獎(jiǎng)。20_ 年參加“香樟杯”作文比賽三等獎(jiǎng),2022,20_連續(xù)兩年獲“校三好生”,2022年獲“校優(yōu)秀班干部”.在成績(jī)面前,我從不驕傲,因?yàn)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論