巧用多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)新媒體藝術(shù)

1、巧用多媒體技術(shù) 實(shí)現(xiàn)新媒體藝術(shù)多媒體，是一個(gè)人們熟知的詞語(yǔ)。換句話說(shuō)，我們生活在多 媒體時(shí)代。它作為一種傳播形式，集文字、圖像、視頻、音樂(lè)、 動(dòng)畫(huà)等藝術(shù)形式于一身。 設(shè)計(jì)者根據(jù)不同年齡層次的受眾的不同 心理需求對(duì)各個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)意策劃， 最后加以整合， 便形成 了現(xiàn)在各種多媒體藝術(shù)作品一一如實(shí)景加3D動(dòng)畫(huà)片、3D電影等、加油站滾動(dòng)服務(wù)信息等。 我們把這些集合多種藝術(shù)形式， 并結(jié)合 電腦、網(wǎng)絡(luò)的多媒體技術(shù)的藝術(shù)作品，統(tǒng)稱為“新媒體藝術(shù)”。那么，我們首先要了解新媒體藝術(shù)的定義、內(nèi)涵。一 新媒體藝術(shù)的定義與內(nèi)涵 新媒體藝術(shù)是什么？它是以光學(xué)媒介和電子媒介為基本語(yǔ)言的新藝術(shù)學(xué)科， 其大量繼承交流方式

2、中的一種新方式， 亦稱為 電子傳媒，普遍具有交互性。它涉及計(jì)算機(jī)技術(shù)、藝術(shù)學(xué)、傳播 學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)等諸多領(lǐng)域，是一個(gè)多學(xué)科交叉、融合 的綜合體。從這些文字中，我們不難發(fā)現(xiàn)，新媒體藝術(shù)既承載著 藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思，又承載著多媒體技術(shù)的運(yùn)用。設(shè)計(jì)師們可以在其上自如地設(shè)計(jì)， 并與外界增強(qiáng)溝通。 換一 種說(shuō)法， 即多媒體技術(shù)為設(shè)計(jì)師提供了廣闊的、 便捷的展示空間 與表現(xiàn)環(huán)境。 那么， “這張畫(huà)紙”是如何吸引各年齡層次受眾的 呢？二 多媒體技術(shù)的巧妙應(yīng)用，使藝術(shù)新媒體化筆者在此舉一例： 廣西藝術(shù)學(xué)院于 2012 年 1 月 15 日在相思 湖校區(qū)美術(shù)館舉行編導(dǎo)系畢業(yè)展一一面世。這次畢業(yè)展吸引 了社會(huì)各

3、界人士的加盟參與，并在鳳凰網(wǎng)、廣西新聞網(wǎng)等多家 大型新聞媒體大力報(bào)道、宣傳，可見(jiàn)其反響之大。為什么這個(gè)畢 業(yè)展能取得成功？全靠策展人的創(chuàng)意與多媒體技術(shù)的巧妙結(jié)合。面世既體現(xiàn)了 2013 屆編導(dǎo)系畢業(yè)生在微電影、攝影構(gòu)思、 編排與操作技術(shù)上的創(chuàng)新， 也體現(xiàn)了他們通過(guò)努力， 將自己的學(xué) 習(xí)成果展示于社會(huì)的自信， 展現(xiàn)了編導(dǎo)系學(xué)生對(duì)于“面世”的欣 喜之情，從側(cè)面反映出他們的自信與朝氣。從藝術(shù)造詣上說(shuō)，就 是在普通視覺(jué)傳達(dá)上， 運(yùn)用多媒體技術(shù)修飾、 整合，使整部作品、 整個(gè)展會(huì)，變成了調(diào)動(dòng)所有人體感官的互動(dòng)性、交融性藝術(shù)品， 其內(nèi)涵更富人文氣息， 反映了當(dāng)代設(shè)計(jì)師、 策展人對(duì)作品內(nèi)涵中 “設(shè)計(jì)人性化”

4、的追求。三、多媒體技術(shù)的特征 綜上所述，多媒體技術(shù)傳達(dá)出的藝術(shù)特征有：（1）多媒體并置，多感官綜合體驗(yàn)， 這是傳統(tǒng)傳媒形式 （即單一的視覺(jué)體驗(yàn)） 無(wú)法達(dá)到的。在包括網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)和傳感器、投影、音效等多種設(shè) 備的共同作用下， 多媒體技術(shù)下所產(chǎn)生的新媒體藝術(shù)， 讓受眾在 虛擬場(chǎng)景中將視覺(jué)、聲音、氛圍、觸覺(jué)一并體驗(yàn)，新媒體藝術(shù)所 呈現(xiàn)的形態(tài)就超越了傳統(tǒng)媒介給受眾帶來(lái)的單一視覺(jué)體驗(yàn)。（ 2）結(jié)構(gòu)交互。 傳統(tǒng)媒介作品很難在受眾與受眾間、 媒介與受眾間進(jìn) 行雙向互動(dòng)， 進(jìn)而產(chǎn)生共鳴。 而多媒體技術(shù)下產(chǎn)生的新媒體藝術(shù)所具有的交互性， 使其自身成為一種體驗(yàn)式游戲， 手中可參與其 中，直接構(gòu)成作品的一部分，從而使

5、作品得以真正完成。（3）跨學(xué)科資源共享、 整合。這既是多媒體技術(shù)交互性的另一種表現(xiàn)， 又是新媒體藝術(shù)連結(jié)、 交互性質(zhì)的另一種體現(xiàn)新媒體藝術(shù)涵 蓋了諸多技術(shù)與學(xué)科， 最大限度體現(xiàn)了藝術(shù)與科技的結(jié)合。 作為 藝術(shù)作品， 它的交互性可以用來(lái)描述兩種互不關(guān)聯(lián)的特征。 一方 面，它表明藝術(shù)作品的觀賞者可以控制自己采用何種順序來(lái)進(jìn)入 某一個(gè)藝術(shù)作品； 另一方面， 這一概念也可以用來(lái)描述在藝術(shù)作 品的生產(chǎn)者與消費(fèi)者間日益增長(zhǎng)的交互性關(guān)系。 （ 4）虛擬現(xiàn)實(shí)。 在電腦硬件和軟件所控制、 創(chuàng)造的幻真性虛擬情境， 受眾可以使 用數(shù)據(jù)頭盔、電子手套等工具，或直接用手指點(diǎn)觸，讓自己進(jìn)入 一個(gè)幻真世界。但是，這么豐富的特征展示，追根溯源，還得專 注于創(chuàng)意以及內(nèi)涵，凸顯設(shè)計(jì)人性化 。四、結(jié)語(yǔ)總體而言， 多媒體技術(shù)使藝術(shù)走向了新媒體化， 藝術(shù)家創(chuàng)作 有了新的突破，他們不再是獨(dú)立創(chuàng)作，而是有觀賞者（受眾）一 同參與創(chuàng)作， 完成作品。 觀賞者參與創(chuàng)作的特點(diǎn)恰好迎合了大眾 的自?shī)市睦怼６嗝襟w技術(shù)的出現(xiàn)，它改變了藝術(shù)的創(chuàng)作方式、欣 賞方式和傳播方式，甚至影響到了藝術(shù)創(chuàng)作的理想、觀念，最終 使新媒體藝術(shù)成為藝術(shù)創(chuàng)新勢(shì)在必行的一個(gè)重要元素?，F(xiàn)代新型藝術(shù)之路必須形成的氣候、景象。因?yàn)?，新媒體藝 術(shù)代表著當(dāng)今藝術(shù)發(fā)展中最有力、 最尖銳的探索力量， 綜合并融 匯各種藝術(shù)形式，從而最大限度地展現(xiàn)其自身的復(fù)合性與多元