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1、九年級上學(xué)期同步單元專題大培優(yōu):歐姆定律課堂小測31.如圖所示為小明連接的電路,他先檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,于是他用一個電壓表分別并聯(lián)接到ab、bc、ac兩點,燈L1、L2均不發(fā)光,且電壓表無示數(shù),再用電壓表并聯(lián)接到dc兩點時,燈L1、L2均不發(fā)光,但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),由此判定電路的故障可能是( )A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L1短路 D.燈L2短路2.在圖所示的四個電路中,電源兩端電壓保持不變,若定值電阻R的阻值已知,則在不拆卸元件的情況下能夠測出待測電阻Rx阻值的電路是( )3.(2020唐山二模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電路中定值電阻
2、R大于R0。將滑動變阻器滑片向下滑動,電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對值分別為U1、U2、U3,電流表A示數(shù)變化量的絕對值為I,則( )A.U1大于U2B.電壓表V2的示數(shù)減小C.U3與I的比值變小D.電壓表V2與電流表示數(shù)的比值不變4.如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的監(jiān)測河水流速變化的裝置原理圖。機翼狀的探頭始終浸沒在水中,通過連桿帶動滑動變阻器的滑片P上下移動,電源電壓保持4.5V不變,電流表量程為00.6A,電壓表量程為03V,定值電阻i阻值為5,滑動變阻器R2的規(guī)格為“15,1A”。閉合開關(guān)S,隨著水流速度的改變,下列說法正確的是( )A.當水流速度增大時,電壓表的示數(shù)變大B.當水流速度減
3、小時,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大C.滑動變阻器允許接入電路的取值范圍為2.510D.電路消耗總電功率的變化范圍為1.35W4.05W5.(1)兩只定值電阻,R1標有“10 lA”,R2標有“30 0.5 A”。現(xiàn)將它們串聯(lián)起來接到某一電源上,為了不損壞電阻,該電源電壓不得超過 V;若將它們并聯(lián),為了不損壞電阻,干路允許通過的最大電流是 A。(2)已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線?,F(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電源兩端,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,則電路的工作電流為 A電源兩端電壓為 V;若將兩燈并聯(lián)后接在某一電源兩端,為了保證電路安全,則電路
4、的工作電流最大為 A電源兩端電壓最大為 V。6.如圖所示,閉合開關(guān)S,兩電流表示數(shù)之比為5:3,則通過R1的電流I1與通過R2的電流I2之比為 ,R1與R2的電阻之比為 。7.(1)如圖所示的電路中,R1大于R2,電源電壓保持不變。當開關(guān)S從閉合到斷開時,電路中電流表A1的示數(shù)將_,電壓表V的示數(shù)將_。(均選填“增大”“不變”或“減小”)(2)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān),電源電壓保持不變,當滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù) (均選填“變大”“變小”或“不變”)8.如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動
5、的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示。(1)當P在a端時,電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù) A;當P在b端時, 電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù) A。(2)當電壓表示數(shù)減小2V時,電流表示數(shù)增大了 A,R1的阻值為 。當滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的 點(選填“A”“B“C“D”或“E”)。9.如圖所示電路,電源電壓為6V不變,小燈泡上標有“2V,0.25A”字樣,滑動變阻器上標有“20,2A”字樣,電流表量程為00.6A,電壓表量程為03V。(忽略小燈泡電阻的變化)(1)閉合開關(guān),P向左滑動時,電流表示數(shù) ;電壓表示數(shù) ;(選填“變大”“變小” 或“不變”
6、)(2)小燈泡正常工作時的電阻是 ,在不損壞元件的情況下,滑動變阻器能接入的最小 阻值是 10.在探究“電流與電阻的關(guān)系”時,用到的電阻分別為5、10、15,并控制定值電兩端的電壓為3V不變,使用的滑動變阻器的規(guī)格為“15 1A”,那么該同學(xué)選擇的電源電壓只能在 范圍內(nèi)。11.在探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電源電壓恒為3V。某同學(xué)連接的電路如下圖所示。 (1)該同學(xué)接錯了一根導(dǎo)線,請你在這根導(dǎo)線上打“×”,并補畫出正確的那根導(dǎo)線。(2)請在右邊的虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。(3)重新連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是 或 。(選填字
7、母代號)A電流表斷路 B. 滑動變阻器短路 C. 滑動變阻器斷路 D.定值電阻短路 E. 定值電阻處接觸不良(4)同組的另一位同學(xué),正確連接電路后,再閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)均為0;繼續(xù)移動滑片,當兩電表指針剛好偏轉(zhuǎn)且穩(wěn)定時,其示數(shù)見序號3繼續(xù)實驗,數(shù)據(jù)見序號4和序號5。數(shù)據(jù)序號12345電壓/V00123電流/A000.10.20.3由序號1、2兩組數(shù)據(jù)可判斷,該電路故障為 (選填“滑動變阻器接觸不良”、“定值電阻斷路”或“定值電阻短路”);上述表格數(shù)據(jù)中,滑動變阻器接入的最大阻值是 ;本實驗中,滑動變阻器除了保護電路,還可以 ;序號3、4、5三組數(shù)據(jù)表明: 。12.某同學(xué)
8、利用圖甲所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗,已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器標有“201A”字樣。(1)按圖甲所示電路連接實物圖乙。由于粗心,該同學(xué)的電路沒有連接完整,請你幫他連接完電路。(2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該 ;閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)置于 。 本實驗中,滑動變阻器的作用是 。(3)實驗中,滑片置于某位置時,電壓表示數(shù)突然變?yōu)?,而電流表示數(shù)不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。(4)排除故障后,該同學(xué)填寫的實驗數(shù)據(jù)如下表所示序號12345U/V1.022.53.54.5I/A0.100.210.250.350.46序號“3”的實驗中,滑動變阻器接入電路的阻值為 ;序號“4”的實驗中,
9、滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為 。序號“2”和“5”的實驗數(shù)據(jù)與其他三組存在差異,原因是 。僅用該同學(xué)的實驗器材還能完成的探究實驗是 。上述五次實驗數(shù)據(jù)中,肯定有一組不是本實驗中測得的,它是第 組數(shù)據(jù),判斷的依據(jù)是 。九年級上學(xué)期同步單元專題大培優(yōu):歐姆定律課堂小測3答案1.如圖所示為小明連接的電路,他先檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,于是他用一個電壓表分別并聯(lián)接到ab、bc、ac兩點,燈L1、L2均不發(fā)光,且電壓表無示數(shù),再用電壓表并聯(lián)接到dc兩點時,燈L1、L2均不發(fā)光,但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),由此判定電路的故障可能是( )A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L1短路
10、 D.燈L2短路答案:B2.在圖所示的四個電路中,電源兩端電壓保持不變,若定值電阻R的阻值已知,則在不拆卸元件的情況下能夠測出待測電阻Rx阻值的電路是( )答案:ABD3.(2020唐山二模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電路中定值電阻R大于R0。將滑動變阻器滑片向下滑動,電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對值分別為U1、U2、U3,電流表A示數(shù)變化量的絕對值為I,則( )A.U1大于U2B.電壓表V2的示數(shù)減小C.U3與I的比值變小D.電壓表V2與電流表示數(shù)的比值不變答案:AB4.如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的監(jiān)測河水流速變化的裝置原理圖。機翼狀的探頭始終浸沒在水中,通過連桿帶動滑動變阻器
11、的滑片P上下移動,電源電壓保持4.5V不變,電流表量程為00.6A,電壓表量程為03V,定值電阻i阻值為5,滑動變阻器R2的規(guī)格為“15,1A”。閉合開關(guān)S,隨著水流速度的改變,下列說法正確的是( )A.當水流速度增大時,電壓表的示數(shù)變大B.當水流速度減小時,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大C.滑動變阻器允許接入電路的取值范圍為2.510D.電路消耗總電功率的變化范圍為1.35W4.05W答案:BC5.(1)兩只定值電阻,R1標有“10 lA”,R2標有“30 0.5 A”?,F(xiàn)將它們串聯(lián)起來接到某一電源上,為了不損壞電阻,該電源電壓不得超過 V;若將它們并聯(lián),為了不損壞電阻,干路允許通過的最大電流
12、是 A。(2)已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線?,F(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電源兩端,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,則電路的工作電流為 A電源兩端電壓為 V;若將兩燈并聯(lián)后接在某一電源兩端,為了保證電路安全,則電路的工作電流最大為 A電源兩端電壓最大為 V。答案:(1)20 1.33(2)0.5 8 1.5 66.如圖所示,閉合開關(guān)S,兩電流表示數(shù)之比為5:3,則通過R1的電流I1與通過R2的電流I2之比為 ,R1與R2的電阻之比為 。答案:2:3 3:27.(1)如圖所示的電路中,R1大于R2,電源電壓保持不變。當開關(guān)S從閉合到斷開時,電路中
13、電流表A1的示數(shù)將_,電壓表V的示數(shù)將_。(均選填“增大”“不變”或“減小”)(2)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān),電源電壓保持不變,當滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù) (均選填“變大”“變小”或“不變”)答案:不變 不變 不變 不變8.如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示。(1)當P在a端時,電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù) A;當P在b端時, 電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù) A。(2)當電壓表示數(shù)減小2V時,電流表示數(shù)增大了 A,R1的阻值為 。當滑
14、動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的 點(選填“A”“B“C“D”或“E”)。答案:4 0.2 0 0.6 (2)0.2 10 B9.如圖所示電路,電源電壓為6V不變,小燈泡上標有“2V,0.25A”字樣,滑動變阻器上標有“20,2A”字樣,電流表量程為00.6A,電壓表量程為03V。(忽略小燈泡電阻的變化)(1)閉合開關(guān),P向左滑動時,電流表示數(shù) ;電壓表示數(shù) ;(選填“變大”“變小” 或“不變”)(2)小燈泡正常工作時的電阻是 ,在不損壞元件的情況下,滑動變阻器能接入的最小 阻值是 答案:(1)變大 變大(2)4 810.在探究“電流與電阻的關(guān)系”時,用到的電阻分別為5、1
15、0、15,并控制定值電兩端的電壓為3V不變,使用的滑動變阻器的規(guī)格為“15 1A”,那么該同學(xué)選擇的電源電壓只能在 范圍內(nèi)。答案:1.5V3V11.在探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電源電壓恒為3V。某同學(xué)連接的電路如下圖所示。 (1)該同學(xué)接錯了一根導(dǎo)線,請你在這根導(dǎo)線上打“×”,并補畫出正確的那根導(dǎo)線。(2)請在右邊的虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。(3)重新連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是 或 。(選填字母代號)A電流表斷路 B. 滑動變阻器短路 C. 滑動變阻器斷路 D.定值電阻短路 E. 定值電阻處接觸不良(4)同組的另一位同學(xué)
16、,正確連接電路后,再閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)均為0;繼續(xù)移動滑片,當兩電表指針剛好偏轉(zhuǎn)且穩(wěn)定時,其示數(shù)見序號3繼續(xù)實驗,數(shù)據(jù)見序號4和序號5。數(shù)據(jù)序號12345電壓/V00123電流/A000.10.20.3由序號1、2兩組數(shù)據(jù)可判斷,該電路故障為 (選填“滑動變阻器接觸不良”、“定值電阻斷路”或“定值電阻短路”);上述表格數(shù)據(jù)中,滑動變阻器接入的最大阻值是 ;本實驗中,滑動變阻器除了保護電路,還可以 ;序號3、4、5三組數(shù)據(jù)表明: 。答案:(1)(2)(3)DE(4)滑動變阻器接觸不良 20 改變定值電阻電壓不變 電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比12.某同學(xué)利用圖甲所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗,已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器標有“201A”字樣。(1)按圖甲所示電路連接實物圖乙。由于粗心,該同學(xué)的電路沒有連接完整,請你幫他連接完電路。(2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該 ;閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)置于 。 本實驗中,滑動變阻器的作用是 。(3)實驗中,滑片置于某位置時,電壓表示數(shù)突然變?yōu)?,而電流表示數(shù)不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。(4)排除故障后,該同學(xué)填寫的實驗數(shù)據(jù)如下表所示序號123
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