主題閱讀--親情篇(共5頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上孝心無價畢淑敏 我不喜歡一個苦孩子求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血我以為那是一個自私的孩子。求學的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師？ 我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大

2、不敬。 我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。 可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。 父母走了，帶著對我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。 有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補 趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的

3、一個滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣 但在“孝”的天平上，它們等值。 只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你們父母健在的光陰。 且讀且思1.“一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？”你同意這種說法嗎？ 2.讀了本文 ，談談自己的感想。 品味時尚丁立梅 是在突然間起了念頭,要來個農家游的。 那日,閑來翻報,看到休閑時尚一欄,大幅的照片上,村莊田疇鋪陳,陽光融融,人們笑臉燦爛。旁有文字介紹,說上海市民現在最時尚的生活,是去鄉(xiāng)下吃農家飯,品農家菜,看農家景。 失笑不已,這樣的時尚,

4、我在一二十年前可是天天品味著的。 得了啟示,休息日里,電話召集同樣在外工作的弟弟,我說我們這次一起來個農家游可好?兩家人馬,浩蕩成一支團隊,直往鄉(xiāng)下我們的老家撲去?；艔埩宋覀兊母改?他們站在屋前,手足無措地望著我們笑,問,乖乖啊,今天又不過年又不過節(jié)的,咋都回來了呢? 一笑,回他們,想你們了唄。話說完,臉暗自紅,若不是受這時尚的農家游的啟發(fā),生活在城里的我們,平常日子里,哪里會想到父母。 父母冷清的小屋,因我們的到來而熱鬧。家里養(yǎng)的小黃狗也來湊熱鬧,老熟人似的,繞了我們的腳跟嗅。一只小羊跑來,站在門口,朝著我們好奇地張望。琥珀色的眼睛里,有著孩童般的溫柔和天真。母親介紹它像介紹她另外的孩子,母

5、親說,這是家里剛生的小羊,這小家伙聰明得跟人似的,我和你爸從田里回來,它都老遠跑過去接。前些天,它吃了下過露水的草,瀉肚子了,再給它濕草,它怎么也不肯吃了。 我們都以為奇,圍著小羊拍照。暗喜不已,這樣的“明星人物”,到哪里找?六歲的小侄子,更是抱著它,當了活玩具,喜歡得不肯松手了。 提了籃子,去地里摘菜蔬。初夏的天,地里的植物們,蔥蘢得不能再蔥蘢。瓜果多的是,香瓜梨瓜木瓜,比賽著結,隨便摘吧。蔬菜多的是,韭菜一蘢一蘢地綠著。還有小青菜,嫩得掐得出水來。黃豆莢也飽滿得剛剛好,用韭菜炒嫩黃豆吃,既鮮嫩又清新。 鄰居們隔屋相望,遠遠招呼,我家有紫茄子要不要? 要,當然要。提了籃子就過去了,摘了小半籃

6、子。鄰人還嫌不夠,頻相勸,再多摘點呀,我家里多著呢。 心里滿溢的都是好。鄉(xiāng)下人家就是實成,在他們,給予是福,而你的接受,對他們來說,更是福。因為你的接受,意味著沒拿他們當外人。心與心,原是這樣靠近的。 很快,正宗的土灶上,燒出正宗的土菜,父親還斬了一只草雞。一桌子的好吃好喝。我們埋頭大吃,直吃得打飽嗝。父母卻吃得少,一直在一旁笑瞇瞇地看著我們,不時地嘆一聲,真好。 真好什么呢?在他們,子女能?；丶铱纯?就是最大的滿足。我突然想,假如,與親情相約也能成為一種時尚,將有多少父母笑開顏啊。而我們,也因這樣的時尚,可以時常與記憶里的自己重逢,去童年呆過的地方走一走,去問候一下從前的藍天和白云。人生會因

7、此,更為豐滿。 (摘自2009-06-08鹽城晚報)且讀且思1.結合全文，說一說文章的線索是什么？2.下面的句子是哪種描寫方法？談一談其表達效果。蔬菜多的是，韭菜一蘢一蘢地綠著。還有小青菜，嫩得掐得出水來。黃豆莢也飽滿得剛剛好，用韭菜炒嫩黃豆吃，既鮮嫩又清新。3.請你結合語境，說一說你是如何理解“心與心，原是這樣靠近的”這句話的？4.文中說：“父母卻吃得少，一直在一旁笑瞇瞇地看著我們，不時地嘆一聲，真好?！备改杆^的“真好”指什么？禮物燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊 香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的鼾聲

8、，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現母親又瘦了許多。 掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學校走去。那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠，但那是女兒心中向往已久的藝術殿堂。沒人學那會兒，女兒常常做夢。夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚?？墒牵藢W要交納1萬元建校費，1萬元呀，到哪里去弄呢？入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。 終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似

9、地堆在了女兒 的面前，數數，整整1萬元人民幣。母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常常現出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！放學歸來的路上，女 兒一臉的陽光燦爛，思緒上不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗 前躑躅過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現出難以掩飾的失望慍怒。她剛想問

10、，就見母親轉身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學會亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，這件衣服都沒穿，多寒磣人哪?！薄皨?，這是一座母女雕像，是送給您的”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品合朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧?！薄安?，我不退?！薄澳蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行。”母親說完，扎上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動 ，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品尤重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來。且讀且思1本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請用簡潔的話概述故

11、事內容。答： 2. 你怎樣評價文中的母親。 參考答案： 3.同意。因為是母親生養(yǎng)了我們！十月懷胎，一朝分娩，在母親給予我們生命的同時，她們自己更承受著巨大的痛苦；我們出生后，她們用自己寶貴的青春換來我們健康、快樂地成長；她們更言傳身教地教我們體會做人的道理。母親為我們付出了這么多，我們怎能不愛她呢！如果一個人連自己的母親都不愛的話，恐怕他對其他人或事物的愛也都是虛偽、假裝的了！ 1.結合全文，說一說文章的線索是什么？以農家游這件事為線索。2.下面的句子是哪種描寫方法？談一談其表達效果。景物描寫,渲染農家游快樂悠閑的氣氛,為后文作鋪墊。蔬菜多的是，韭菜一蘢一蘢地綠著。還有小青菜，嫩得掐得出水來。黃豆莢也飽