教科版三年級(jí)上冊(cè)雪猴講義_第1頁(yè)
教科版三年級(jí)上冊(cè)雪猴講義_第2頁(yè)
教科版三年級(jí)上冊(cè)雪猴講義_第3頁(yè)
教科版三年級(jí)上冊(cè)雪猴講義_第4頁(yè)
教科版三年級(jí)上冊(cè)雪猴講義_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教科版三年級(jí)上冊(cè)雪猴講義霏霏 上上 蒙蒙 香香到到 亮亮 黑黑 腳腳 仿仿 癢癢 山山 住住 牙牙嘴嘴 感感大大 不不 解解 雪猴又叫雪猴又叫“黑仰鼻黑仰鼻猴猴”、“黑金絲猴黑金絲猴”，而，而和滇金絲猴生活在同一個(gè)和滇金絲猴生活在同一個(gè)地區(qū)的藏族把它叫做地區(qū)的藏族把它叫做 “知知解解”，意思是雪白的猴子。，意思是雪白的猴子。這是因?yàn)榈峤鸾z猴剛生下這是因?yàn)榈峤鸾z猴剛生下來(lái)時(shí)全身雪白，隨著年齡來(lái)時(shí)全身雪白，隨著年齡的增長(zhǎng)，毛才漸漸變黑，的增長(zhǎng)，毛才漸漸變黑，但即使成年后也在胸、腹、但即使成年后也在胸、腹、四肢內(nèi)側(cè)和臀部保留了純四肢內(nèi)側(cè)和臀部保留了純白的毛色。白的毛色。 這句話是寫(xiě)雪猴與軍人的親密關(guān)

2、系。這句話是寫(xiě)雪猴與軍人的親密關(guān)系?！盁崆榈厮蜕弦稽c(diǎn)森林中的禮物熱情地送上一點(diǎn)森林中的禮物”既是對(duì)既是對(duì)上文的照應(yīng)，又展示了雪猴的聰明、可愛(ài)。上文的照應(yīng)，又展示了雪猴的聰明、可愛(ài)。 作者用一個(gè)具體的實(shí)例來(lái)告訴我們作者用一個(gè)具體的實(shí)例來(lái)告訴我們“雪雪猴猴”與與“戰(zhàn)士戰(zhàn)士”之間的關(guān)系。一個(gè)之間的關(guān)系。一個(gè)“竟竟”字，表示出乎作者的意料，同時(shí)也告訴了字，表示出乎作者的意料，同時(shí)也告訴了我們戰(zhàn)士在與雪猴的長(zhǎng)期相處中建立了深我們戰(zhàn)士在與雪猴的長(zhǎng)期相處中建立了深厚的情誼。厚的情誼。 這句話生動(dòng)地寫(xiě)出了雪猴學(xué)習(xí)軍人，這句話生動(dòng)地寫(xiě)出了雪猴學(xué)習(xí)軍人，摹仿軍人摹仿軍人“席地而坐席地而坐”，“凝神聽(tīng)講凝神聽(tīng)講”的的動(dòng)作及神態(tài)，這些都描繪得栩栩如生。動(dòng)作及神態(tài)，這些都描繪得栩栩如生。“用爪子搔一搔用爪子搔一搔”，既是猴子的習(xí)慣動(dòng)作，既是猴子的習(xí)慣動(dòng)作，也是對(duì)性急難耐的猴子神態(tài)刻畫(huà)得十分逼也是對(duì)性急難耐的猴子神態(tài)刻畫(huà)得十分逼真。從這一句話也可以看出雪猴和邊防戰(zhàn)真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論