Leo教你記單詞-超右腦圖像記憶法

1、英語單詞圖像記憶法小學(xué)單詞小學(xué)三年級上冊單詞第一單元pen 鋼筆pencil 鉛筆分析：pen鋼筆；ci刺；l筆尖變歪的鋼筆記憶方法：鋼筆刺到堅硬的水泥地上，使筆尖變歪了，因此只能使用鉛筆了。box 盒子分析：bo數(shù)字60；x特步鞋記憶方法：一個黑色大盒子里裝了60雙特步鞋。pencil box 鉛筆盒ruler 尺子分析： ru le拼音“入了” ； r形似河流記憶方法：我把三角尺扔入了河流里。eraser 橡皮 分析：er-“兒”的拼音； as-“愛死”的拼音首字母； er-“兒”的拼音； 記憶方法：我兒子愛死你兒子的橡皮了！crayon 蠟筆分析：cr拼音“超人”的首字母 ；ay拼音“阿

2、姨”的首字母 ；on在什么上面記憶方法：超人阿姨坐在一支巨大的蠟筆上飛來飛去。bag 書包分析:：ba爸爸；g哥哥記憶方法：爸爸把哥哥塞到了書包里。第二單元red 紅色；紅色的 分析：re“熱”的拼音；d“的”字的拼音首字母； 記憶方法：紅色是一種很熱的顏色 orange 橙色；橙色的 分析：o外形圓圓的；rang“讓”的意思；e“鵝”的發(fā)音； 記憶方法：這個圓圓的橙子就讓給鵝吃吧 yellow 黃色；黃色的 分析：ye“爺”的拼音；llo近似數(shù)字 110；w“巫” 婆的拼音首字母； 記憶方法：爺爺打 110 報警請求抓捕黃色的巫婆 green 綠色；綠色的 分析：gr“高人”的拼音首字母；e

3、e“鵝鵝”的拼音；n門 記憶方法：高人把兩只綠色的鵝趕到了門口。 blue 藍(lán)色；藍(lán)色的 分析：b數(shù)字“6”；lu“路”的拼音；e“鵝”的拼音記憶方法：6路公交車在狂追一只藍(lán)色的鵝。 brown 褐色；褐色的 分析：br“笨人”的拼音首字母；o圓圓的雞蛋；wn“蝸牛”的拼音首字母； 記憶方法：笨人把一個大大的雞蛋放在了蝸牛褐色的殼上。 black 黑色；黑色的 分析：b數(shù)字6；la“拉”的拼音；ck“刺客”的拼音首字母； 記憶方法：6個黑人被拉來當(dāng)刺客。 white 白色；白色的 分析：wh“晚會”的拼音首字母；i形似蠟燭；te“天鵝”的拼音首字母； 記憶方法：晚會上的蠟燭把天鵝照得潔白無瑕。

4、 第三單元air 空氣hair 頭發(fā) 分析：h外形像椅子；air空氣； 記憶方法：把頭發(fā)放在椅子上讓它呼吸新鮮空氣 head 頭分析：h形似椅子；ea卷發(fā)小女孩；d“弟”的拼音首字母記憶方法：坐在椅子旁邊的卷發(fā)小女孩正在摸著她弟弟的光頭。eye 眼睛 分析：ee外形像眼睛；y外形像鼻子； 記憶方法：鼻子旁邊的兩只眼睛 nose 鼻子 分析：no沒有；s形似“蛇”；e“鵝”諧音； 記憶方法：我的鼻子里沒有蛇，也沒有鵝。 mouth 嘴巴 分析：mo“抹”的拼音；u“油”的諧音；th“天河”的拼音首字母； 記憶方法：抹在嘴巴上的油就像天河一樣閃亮。 tooth 牙齒 分析：too形似數(shù)字700；t

5、h天河； 記憶方法：用700桶天河的水才能把牙齒涮干凈。 ear 耳朵 分析：e“鵝”的拼音；ar“矮人”的拼音首字母； 記憶方法：這只鵝揪住了矮人的耳朵 。 face 臉 分析：fa “發(fā)”的拼音；ce“嫦娥”的拼音首字母； 記憶方法： 我發(fā)現(xiàn)嫦娥的臉像月亮一樣圓。 arm 臂 分析：ar“矮人”的拼音首字母； m形似山峰。記憶方法：矮人用他強(qiáng)壯的胳膊舉起了一座巨大的山峰。 hand 手 分析：han “汗”的拼音；d “滴”拼音首字母； 記憶方法：很多汗珠從手上滴了下來 finger 手指 分析： f外形像拐杖；ing“鷹”的諧音；er“耳”的諧音； 記憶方法：手指捏著拐杖去打鷹的耳朵 l

6、eg 腿 分析：le“了”的拼音；g近似數(shù)字 9； 記憶方法： 這個人的腿斷成9塊 knee 膝蓋 分析：k “靠”的拼音首字母；n 外形像門；ee外形像兩只鵝； 記憶方法： 我不小心用膝蓋壓扁了靠在門上的兩只鵝 foot 腳 分析：fo“佛”的拼音；ot“嘔吐”的拼音首字母； 記憶方法：佛的腳斷了，疼得他不停地嘔吐。 toe 腳趾 分析：to數(shù)字70；e“鵝”的諧音； 記憶方法：有一只長著70個腳趾的鵝。 第四單元ant 螞蟻 分析：an 天安門中“安”的拼音 ；t形似數(shù)字7； 記憶方法：天安門悠閑的坐著七只巨大的螞蟻。bear 熊 分析：b近似數(shù)字 6；ear耳朵； 記憶方法：長著6只耳朵

7、的熊 bird 鳥 分析：bi“比”的發(fā)音；r“人”的拼音首字母；d“大”的拼音首字母； 記憶方法：比人還要大的鳥 cat 貓 分析：ca“擦”的發(fā)音；t形狀像雨傘 記憶方法：一只貓在擦雨傘 dog 狗 分析：d“弟”的拼音首字母；g“哥”的拼音首字母；o吃飯的圓桌 記憶方法：弟弟和哥哥圍在圓桌面前吃狗肉。 duck 鴨子 分析：du“堵”的拼音；ck “刺客”的拼音首字母； 記憶方法：成千上萬的鴨子堵住了刺客的去路。 elephant 大象 分析：ele“餓了”的拼音；ph“破壞”的拼音首字母；ant螞蟻； 記憶方法：大象餓了就會去破壞螞蟻窩 lion 獅子 分析：li“梨”的拼音；on上；

8、 記憶方法：誰敢把一個梨放在獅子的頭上？ pig 豬 分析：pi“屁”的拼音；g “股”的發(fā)音首字母； 記憶方法：我喜歡吃豬屁股 tiger 老虎 分析：ti“踢”的拼音；ge “個”的拼音；r“人”的拼音首字母； 記憶方法：老虎踢倒了一個人 panda 熊貓分析：pan“盤”的拼音：da“大”的拼音記憶方法：盤子上躺著一只大熊貓zoo 動物園分析：zoo形似數(shù)字200記憶方法：動物園里有200只動物key 鑰匙分析：ke“可”的拼音；Y形似樹杈記憶方法：孫悟空可以把鑰匙變成樹杈。monkey 猴子分析：mo“摸”的拼音；n形似門；key鑰匙記憶方法：猴子摸到門上，拿到了鑰匙第五單元bread

9、 面包 分析：br“笨人”的拼音首字母；ea卷發(fā)小女孩；d“弟”的拼音首字母 記憶方法： 笨人偷吃了卷發(fā)小女孩和弟弟的面包。 cake 蛋糕 分析：ca“擦”的諧音；ke“渴”的拼音； 記憶方法：吃完蛋糕要擦嘴，否則會口渴 egg 雞蛋 分析：e“鵝”的拼音；gg“哥哥”的拼音首字母； 記憶方法： 鵝哥哥下了個雞蛋 milk 牛奶 分析：mi“米”的拼音；lk“立刻”的拼音首字母； 記憶方法：把米加入水中立刻就成了牛奶 ice 冰分析：i形似蠟燭；ce嫦娥；記憶方法：成千上萬的蠟燭把凍結(jié)嫦娥的冰塊融化了juice 汁液 分析：ju“鋸”的拼音； ice冰； 記憶方法：鋸掉的冰都化成了汁液 ri

10、ce 大米 分析：r 形狀像小草；ice冰； 記憶方法：小草放在冰上都變成了大米 water 水 分析：wa “挖”的拼音；te “特”；r “熱”的拼音首字母； 記憶方法：我挖出來的水特別熱 fish 魚 分析：f形狀像拐杖；is 是；h “活”的拼音首字母； 記憶方法：拐杖下面的這條魚是活的 第六單元one 一分析：o數(shù)字0,；ne“呢”的拼音；記憶分析：我考試打了0分，你呢？two 二分析：tw“臺灣“的拼音首字母；0一個圓，整體。記憶方法：臺灣和中國自古以來就是不可分割的整體。three 三分析：th“桃花”的拼音首字母；r形似樹苗；ee兩只鵝。記憶方法：桃花苗散發(fā)的香味引來了三只鵝，其中一只被香味熏暈了。four 四分析：fo“佛”的拼音；ur形似盆栽記憶方法：如來佛巨大的手掌上擺了四棵盆栽。five 五分析：f“佛”的拼音首字母；i形似蠟燭；v形似山谷；e鵝的拼音記憶方法：夜晚，佛祖點著五支蠟燭在山谷里趕鵝回家。six 六分析：si“四”的拼音；x形似一把叉記憶方法：一張試卷總分值十分，老師給了我四把大叉，因此只得了六分。seven 七分析：se“色”的拼音；v形似漏斗；en“摁”住的拼音記憶方法：七色的漏