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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年半年支教總結(jié) 曾經(jīng)看過描寫鄉(xiāng)村老師的文學(xué)作品。書中,校舍是那么簡陋粗糙,師生們跋山涉水是那么艱辛,老師們對(duì)待教學(xué)是那么一絲不茍,孩子們求知的雙眼又是那么的純潔。這些劇烈的對(duì)比給我留下了深刻的印象。我想,人生中如果有這樣一段經(jīng)受,該是何等難忘! 很幸運(yùn),2021年3月,我以合肥市支教公務(wù)員的身份,來到革命老區(qū)金寨縣的雙河鎮(zhèn),開頭了為期一年的支教工作。 半年時(shí)間過去了,支教工作也臨時(shí)告一段落。幾個(gè)月的經(jīng)受在我的人生中留下了極不平凡的一筆。坐在電腦桌前,一幕幕的場(chǎng)景在眼前出現(xiàn)。 在山村里支教,對(duì)于我們這些習(xí)慣于城市生活的年輕人來說,肯定是一次磨練。我們從沒上過講臺(tái),沒有任何教學(xué)閱

2、歷,更別提教書育人了。因此,剛到學(xué)校時(shí),我們總是惴惴擔(dān)心,生怕教不好書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知后,急躁細(xì)致的寬慰我們,并且支配我們聽取骨干老師的公開課,以便讓我們盡快的進(jìn)入工作角色。在教學(xué)過程中,老師們還熱心的關(guān)心我們,從教學(xué)到生活。他們常常和我們談心,無私的向我們介紹授課方法、教學(xué)閱歷,使我們盡快的適應(yīng)新環(huán)境,以更好的姿勢(shì)投入到教學(xué)工作當(dāng)中去。在老師們的關(guān)心下,我們很快的融入了新環(huán)境、轉(zhuǎn)變了角色,不光擔(dān)當(dāng)了高班級(jí)多門課程的教學(xué)任務(wù),還主動(dòng)向?qū)W校要求多帶課、帶主課。 在教學(xué)過程中,給我們印象最深刻的,是孩子們那一雙雙清亮求知的大眼睛。盡管條件比較艱苦,但他們比城里的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度更端正,求知欲更強(qiáng),對(duì)待自

3、己的要求,也更加嚴(yán)格。雖然他們來回要走很遠(yuǎn)的山路,雖然他們回家要關(guān)心父母忙這忙那,但在對(duì)待學(xué)習(xí)上,他們沒有一絲的馬虎,沒有一絲的松懈。他們比城里孩子,有著更多的勤奮與刻苦,當(dāng)然,還有著更多的付出和艱辛。和孩子們?cè)谝黄?,我感受到了他們?duì)于學(xué)問的渴望,對(duì)于外面世界的奇怪,更感受到了自己肩膀上的責(zé)任之重。在講臺(tái)上,我所能做的,就是盡自己的努力,去教好這些孩子們。不為別的,就為那一聲聲悅耳悅耳的“老師好”。 在支教過程中,當(dāng)?shù)攸h委和政府賜予了我們無微不至的關(guān)懷和照看。在我們還未到來之前,縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)就一家一家的實(shí)地考察住宿條件,我們來了之后,還常常在百忙之中抽出時(shí)間來探望我們,令我們特別感動(dòng),切實(shí)感受到

4、領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和愛惜,增加了我們做好支教工作的信念。 出于熬煉的需要,我們被支配在群眾家中,和群眾同吃同住。在日常生活中,我們切實(shí)感受到了革命老區(qū)人民群眾的和善與寬厚。他們雖然自己生活并不富有,但卻總是把最好的留給我們,即使是吃飯,也是讓我們吃新奇飯菜,而寧愿自己吃著剩菜剩飯。 在金寨的生活,同樣也是令人流連忘返的。工作之余,我們支教組組織了豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)。編信息、出剪影,游大廟、爬懸劍山、做農(nóng)活、參與生產(chǎn)實(shí)踐,不光增長了見識(shí),豐富了閱歷,更重要的,是增加了我們和當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭g深厚的感情 支教,需要一份真誠,一顆樂于奉獻(xiàn)的愛心?;蛟S我們無法轉(zhuǎn)變多少,但我們可以給山村帶來一縷清爽的空氣。支教,不應(yīng)僅僅是帶給孩子們課本上的學(xué)問,更重要的,是要用我們的努力,去激發(fā)他們對(duì)將來的盼望和

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