教師培訓(xùn)工作計劃總結(jié)總結(jié)

1、教師培訓(xùn)工作總結(jié) 篇一：學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié) 黑石頭第二中學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié) 今年是新課程實施的第三年，按照縣教委與縣教育局的工作要求，我校以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為核心、以提高教師實施新課程的實踐能力為重點，著力促進教師專業(yè)發(fā)展，積極組織并認真開展了新課程師資培訓(xùn)工作，取得了一定的成績。現(xiàn)就這一階段的工作，做如下總結(jié)： 一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。 首先，在每學(xué)期初，學(xué)校校務(wù)會都召開專題會議，認真研究布署此項工作，修定完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度。成立領(lǐng)導(dǎo)組織。實行一把手負責(zé)制，由校長任組長，承擔(dān)第一責(zé)任人，由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓此項工作，任小組副組長，其他成員由學(xué)校業(yè)務(wù)主任、政教主任與各教研組長共7人組成。分

2、項落實責(zé)任，明確具體工作任務(wù)。 第二，學(xué)校召開了全體教師會，宣傳布置此項工作，對教師實施新課程的培訓(xùn)目標、任務(wù)、原則、容等均做了詳細的宣傳與說明，使廣大教師明確樹立了終身學(xué)習(xí)意識，進一步牢固樹立起新課程理念，并決心用新意識、新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，使全校上下達成一致，形成共識，確保此項工作能得以順利開展。 二、 理清思路，扎實工作，穩(wěn)步開展新課程師資培訓(xùn)各項活動。 1、 首先開展以“樹行風(fēng)、促發(fā)展、塑形象、做主人”為主題的師德教育活動，寓師德教育于新課程師資培訓(xùn)全過程。 通過開展此項活動，教師們認真自覺地學(xué)習(xí)“教師行為規(guī)”，并重新審視自己的師德水平，自發(fā)制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一

3、切、為了一切學(xué)生”的行動目標，使教師們真正認識到了新的時期賦予教師的新的使命，決心塑師德、外樹形象、刻苦鉆研、力求發(fā)展?；顒又杏楷F(xiàn)出了一些先進人物和事跡，其中，付文峰老師被推薦到參加全省舉行的數(shù)學(xué)課新課改優(yōu)質(zhì)課比賽，朱榮老師被評為縣級優(yōu)秀班主任，曾天義老師被評為縣級優(yōu)秀教育工作者，浦仕光老師被評為地級優(yōu)秀教師。 2、 認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課改理論，為實施新課程奠定堅實的理論基矗 首先，由業(yè)務(wù)主任制定了學(xué)校教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)計劃，然后，每位教師均制定出個人的教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計劃，人人備有學(xué)習(xí)筆記，有的教師的學(xué)習(xí)非常認真細致，學(xué)習(xí)筆記多達每學(xué)期25次，最少的也有17次左右。在學(xué)校組織理論學(xué)

4、習(xí)測試中，一部分教師取得很好的成績。 3、 刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，大多數(shù)教師的文化專業(yè)知識水平有大幅度提高。過此項培訓(xùn)工作，廣大教師有了終身學(xué)習(xí)意識，有了新的教育教學(xué)理念，人人參加不同層次的文化進修與提高學(xué)歷層次進修，到目前為止，我校已有近80%的教師獲得本科學(xué)歷。除此之外，教師們也大多能深入鉆研本學(xué)科文化知識與相關(guān)科知識的學(xué)習(xí)，通過這些學(xué)習(xí)，使大多數(shù)教師的文化知識水平有很大提高。 4、 扎實開展“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動， 人人樹立新的教學(xué)觀念，研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使校本教研活動得以深入開展。 進一步認真組織開展了學(xué)習(xí)新的課程標準的活動，全體教師都能認真學(xué)習(xí)新課標、研

5、讀新課標。使大多科教師能準確把握學(xué)科改革的突破點，正確理解教學(xué)實施建議，改變教學(xué)策略，更新教學(xué)技能。 以學(xué)科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色。 在教研組活動中，各組抓住了學(xué)科備課組的龍頭作用，深入扎實地開展新的教學(xué)方式和新的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)軌工作，根據(jù)學(xué)科特點的新的教學(xué)模式以與新思路、新方法均有出現(xiàn)。其中語文學(xué)科的“四步教學(xué)”研究，收效良好。 結(jié)合“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專題活動開展了學(xué)科教學(xué)競賽，并收到較好效果。 5、注重問題研討，使新課程師資培訓(xùn)工作得以深入開展。 在新課程師資培訓(xùn)工作中，我們還根據(jù)本校的實際情況，每周設(shè)立一個“新課程研討日”，定為周二進行。在研討過程中，教研組、備課

6、組就教師每周向組里提出的實際問題進行專題研討，深入剖析，通過這個環(huán)節(jié)，使全體教師教都能夠正確對待在新課程實施過程中遇到的新情況、新問題，并積極探求解決問題的新方法，新途徑。為了更好的解決這些問題，學(xué)校還組織了各位教研組長分別就新課程實施過程中出現(xiàn)的學(xué)科問題進行了課堂解析與做課研究，從而引領(lǐng)教師進一步提高新課程實踐能力。 6、加強了現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)運用，使教師們的信息技術(shù)水平得到真正提高。 通過各級的計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校教師計算機技術(shù)水平提高了一個層次，全體教師均具備初級水平，其中90%的教師已達到中級水平，微機教師熊和剛和文志勇的計算機操作能力很強，實際操作能力已達到高級水平。計算機輔助

7、教學(xué)也有新起色，朱榮老師的電教課，運用計算機輔助教學(xué)，收到了很好效果。 三、 搞好培訓(xùn)評價總結(jié)，使新課程師資培訓(xùn)工作規(guī)化，以促實效性。 在培訓(xùn)考核制度的督促下，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對教師參加師資培訓(xùn)情況做了認真詳細的階段性總結(jié)與考評，對在校本培訓(xùn)中做出突出貢獻的教師進行了表彰，對不履行職責(zé)的教師進行批評，并把教師參加培訓(xùn)的考核結(jié)果納入學(xué)校對教師的全面考核之中，使培訓(xùn)管理較為規(guī)，以促進下步工作。 總之，我校的新課程師資培訓(xùn)工作取得了一些成績，但同時，也還存在有一定的問題。 我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，反思問題，明確調(diào)整思路，制定整改措施，確保今后工作的更好開展。 黑石頭第二中學(xué) 2013年10月28日篇二

8、：教師培訓(xùn)工作總結(jié)報告 2012-2013年度教師培訓(xùn)工作總結(jié) 九女中心小學(xué) 根據(jù)我校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年初教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作計劃安排，在教育研究培訓(xùn)中心和教師進修學(xué)校的幫助和指導(dǎo)，在學(xué)校高度重視下，2012-2013年度教師培訓(xùn)工作圓滿完成，參訓(xùn)教師收獲頗多。在理論學(xué)習(xí)的同時不斷進行實踐，結(jié)合本校實際開展行之有效的課改行動。教師專業(yè)素質(zhì)進一步提高，課堂教學(xué)效率逐步提升。 一、高度重視，將師訓(xùn)工作作為我校文化教學(xué)系列中的重要工作容。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。根據(jù)教育部門相關(guān)要求，經(jīng)過協(xié)調(diào)， 2012-2013年開始我校教師培訓(xùn)完

9、全納入到了整個教育系統(tǒng)的師訓(xùn)體系，培訓(xùn)經(jīng)費得到保障。 二、建立健全教師培訓(xùn)管理制度 為有效做好師訓(xùn)工作，全體教師均能與時有效參加培訓(xùn)，學(xué)校建立教師培訓(xùn)管理的制度。分管領(lǐng)導(dǎo)總負責(zé)，教務(wù)科和教研組分別管理的形式。90學(xué)時的培訓(xùn)由教務(wù)科根據(jù)我校教師實際情況和區(qū)研訓(xùn)中心的要求，安排我校教師積極參加，確保5年每位在職教師均能夠完成一次90學(xué)時的集中培訓(xùn)。教務(wù)科和學(xué)生科負責(zé)全體教師師德培訓(xùn)和多媒體技術(shù)等相關(guān)技能培訓(xùn)。短時培訓(xùn)由各教研組根據(jù)區(qū)研訓(xùn)中心要求進行安排相關(guān)教師參加，并做好外出培訓(xùn)記錄。為做好校本培訓(xùn)工作，學(xué)校要求以教研組為單 位組織校級培訓(xùn)活動，僅僅圍繞主題式教研活動開展學(xué)科培訓(xùn)。教研組認真做好記

10、錄并做好材料歸檔工作。短期培訓(xùn)和校本培訓(xùn)在學(xué)期末，由教研組進行匯總上報教師參加培訓(xùn)的情況，教務(wù)科進行核實，并報區(qū)研訓(xùn)中心。 三、參訓(xùn)教師積極認真，效果明顯。 參訓(xùn)教師在培訓(xùn)之后積極開展實踐活動，結(jié)合自身教學(xué)實際，探索教學(xué)新方式，推動課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。 四、認真做好校本培訓(xùn)，推動校本教研。 1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，有經(jīng)驗的老班主任帶新班主任，提高了部分班主任的管理水平。 2、組織實施教師師德全員培訓(xùn)。 通過培訓(xùn)，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，做

11、到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。 3、加強新課程理念的學(xué)習(xí)和新課程標準學(xué)習(xí) 組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；認真開展新課標學(xué)習(xí)和交流，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標準得要求， 4、開展主題式學(xué)科教研與培訓(xùn)。各教研組積極組織和開展學(xué)科的教研與培訓(xùn)。明確主題，設(shè)計導(dǎo)研稿，讓每位教師積極有效參與培訓(xùn)活動，取得實際效果。 5、開展常態(tài)課展示與優(yōu)質(zhì)課評比交流活動。培訓(xùn)和教研相結(jié)合，在理論學(xué)習(xí)的同時，積極開展實踐培訓(xùn)，讓每位教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，付諸實際行動，讓改革真正行動起來，讓積

12、極的思維不斷碰撞，讓教師專業(yè)發(fā)展真正反生。 一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率。 篇二：新教師三年培訓(xùn)總結(jié) 新教師三年培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過#市教育局三年培訓(xùn)，我從一個初出茅廬的示大學(xué)畢業(yè)生已相對成功的轉(zhuǎn)變成教師這一角色。在此，我特別感#市教育局。 曾經(jīng)，我對于新教師的三年培訓(xùn)計劃頗有怨言，因為培訓(xùn)占據(jù)了我的休息時間。周一到周五要工作，周末還要從家里趕到進修學(xué)校或者是#中學(xué)接受培訓(xùn)。聽聽所謂專家、大師談?wù)勲x現(xiàn)實遙遠的理論知識，讓我覺得培訓(xùn)是在作無用功。培訓(xùn)后還得完成一大堆的

13、配套作業(yè)。 經(jīng)過了近三年的培訓(xùn)，今天回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。首先從思想意識看，在培訓(xùn)中我感受到了教師職業(yè)的光榮，我樹立了將終身為師的職業(yè)觀，并且學(xué)會用平等、公平、發(fā)展的眼光開代學(xué)生，在實際工作中要學(xué)會用愛心呵護學(xué)生，嚴格教育學(xué)生，快樂陪伴學(xué)生成長成材。其次從培訓(xùn)容上講，我學(xué)到了很多的時間和理論知識，特別是一些實際工作中需要應(yīng)用的技巧性知識，如與學(xué)生交流、溝通技巧等。我嘗試著應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)效果很好，并讓我感受到工作的樂趣；理論性的知識，如教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)知識等讓我打開眼界，豐富了學(xué)識?？偠灾痪湓挘甑呐嘤?xùn)讓我上了教師這條道兒。 新教師的三年培訓(xùn)臨近結(jié)束，但是我明白培訓(xùn)告訴我們的一個

14、道理：自我培訓(xùn)永遠不會結(jié)束。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。終身學(xué)習(xí)不僅只是為個人的職業(yè)生涯的發(fā)展，更為我們肩上擔(dān)負的國家、民族教育的社會責(zé)任。篇三：2012年第一學(xué)期師訓(xùn)干部述職報告2012年第一學(xué)期師訓(xùn)干部述職報告 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他的幫助、支持下，我有力量與信心行走在師訓(xùn)的路上。我逐漸認識到，要成為一名稱職的師訓(xùn)干部，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本，團結(jié)協(xié)作。回顧工作，有喜悅，也有困惑?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請在座的兄弟姐妹給予指導(dǎo)： 一、身正為，當好助手 俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為師訓(xùn)干部，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長和教導(dǎo)的助

15、手。 1、重視合作意識。作為一名校委會成員，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性。 2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。師訓(xùn)工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)；二是樂于接受群眾監(jiān)督。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。 二、求真務(wù)實，努力工作 本學(xué)期，我以堅定的信心、飽滿的熱情、的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開師訓(xùn)工作。主

16、要工作如下： 1、學(xué)校教研組工作 2、學(xué)校教師讀書會“青年書社”工作 3、學(xué)校隔周教師理論學(xué)習(xí)的組織工作 4、教師校刊、學(xué)生校刊的刊出工作 5、負責(zé)學(xué)區(qū)濱海教研聯(lián)盟的聯(lián)絡(luò)與學(xué)校的相關(guān)工作 6、負責(zé)學(xué)區(qū)兒童閱讀推廣小組的聯(lián)絡(luò)與學(xué)校的相關(guān)組織工作 7、校外各類聽課等學(xué)習(xí)類活動的組織工作 8、各類教師評比活動的組織工作 三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué) 教科室的主要職責(zé)是提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，保證教學(xué)工作的有效開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在今后相當長的時期，我將對這些措施不斷進行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期

17、開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。 教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。 1、課堂教學(xué)方面。我多次擔(dān)任校級與其以上教學(xué)任務(wù)。 2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教科室工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。 然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地提升自己。 四、認真反思，盡量改進 回顧本學(xué)期的工作，我感覺自己還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展

18、，還有不少的困惑和不足亟待解決。篇三：新老師培訓(xùn)工作總結(jié) 周田小學(xué)2016年新教師培訓(xùn)工作總結(jié) 我校分配兩位新老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新教師的培養(yǎng)工作，把 2位新教師 的培養(yǎng)工作作為教師培訓(xùn)的一個重要方面，努力通過培訓(xùn)把他們培養(yǎng)成勤奮敬 業(yè)、業(yè)務(wù)精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師，盡力縮短他們的成長期。現(xiàn)將 2016學(xué) 年新教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下 一、實施師徒結(jié)對工程 為了使七位新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位， 學(xué)校為 2 位新教師分別找了一位 責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師作為他們的師傅，通過簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，明確 師傅和徒弟的職責(zé)，為新教師的成長搭建了一個平臺。會上，新教師代表和師傅 代表分別發(fā)言，任校

19、長對新教師和師傅分別提出了要求。 二、檢查常規(guī)工作，召開新教師會議 9月初，學(xué)校對全校教師的備課進行了全面的檢查， 并專門對兩位新教師的聽課筆記和作業(yè)本作了檢查，檢查發(fā) 現(xiàn)，聽課多的有十六節(jié)，接近學(xué)校提出的要求，但也有部分新教師聽課較少。作 業(yè)批改和備課的認真程度上差異也很大。針對這個情況，學(xué)校與時召開了新教師 會議， 會上 2 位新教師分別談了兩個月來工作中的得失，黎校長希望新教師盡快 轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境，在工作中發(fā)揮主觀能動性，積累經(jīng)驗，不斷進步。陽主任 結(jié)合自身工作第一年的經(jīng)驗， 談了自身成長的體會，并特別強調(diào)新教師要注重基 本功，把教學(xué)五認真落到實處，要在調(diào)控課堂上下功夫，要多聽課，盡

20、快成長起 來。 三、開展課堂教學(xué)比武 為了適應(yīng)新課程改革，調(diào)動青年教師教學(xué)的積極性,進一步促進新教師的迅 速成長,提高其教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織開展了新教師課堂教學(xué)比武活動，為新 教師提供了一個展示教學(xué)風(fēng)采的平臺。 四、開好期末總結(jié)會 學(xué)校召開了學(xué)期新教師培訓(xùn)總結(jié)會，在肯定成績的同時，也客觀的指出了新 教師發(fā)展的不平衡，任校長希望新教師要增強質(zhì)量意識和奉獻意識，利用寒假， 既要總結(jié)反思，同時做好三年成長規(guī)劃。利用寒假，多學(xué)習(xí)，不斷做厚自己，使 自己立于不敗之地。 五、本學(xué)期的工作 本學(xué)期召開了新教師會議，校級導(dǎo)全部到會并講話；2 位新教師上交了三年 成長規(guī)劃；開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聽了 2位新教師的

21、課，并分別作了交流；加強了 備課本、作業(yè)本、聽課筆記的檢查，期中考試期間除了檢查備課本，對新教師還 專門進行了聽課本檢查。 2015年周田小學(xué)新老師培訓(xùn)工作總結(jié) 一個學(xué)年來，我校根據(jù)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件規(guī)定與馬尾區(qū)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，與學(xué)校對新教師試用期培訓(xùn)制定的計劃。努力的在業(yè)務(wù)上、思想上、生活上對我校的兩位新教師進行指導(dǎo)，一個學(xué)年下來兩位教師工作積極主動，虛心好學(xué)、對工作中的一些問題能積極探討認真思考，進步很快，現(xiàn)已基本的了解了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作。并能勝任學(xué)科的教學(xué)工作，以下是一個學(xué)年來培訓(xùn)工作情況的總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 兩位新教師能積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國

22、外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。 二、班主任工作 為了使兩位新教師能勝任班主任工作，盡快的熟悉班級管理業(yè)務(wù)，在班主任工作的指導(dǎo)中，在指導(dǎo)過程中不但要求兩位教師過程管理做到嚴和愛相結(jié)合，而且要求兩位老師積極地與學(xué)生與家庭溝通，了解學(xué)生的最新思想動態(tài)。同時在工作中引導(dǎo)兩位新教師注意： 1.對于班級管理要制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法，通過嚴格要求使班干部個人在知識、能力上取得更大進步，給全班起到模帶頭作用。 2.要充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時

23、間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會 3.關(guān)懷后進生、行為偏差生。拿出了工作的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。 一個學(xué)年下來，這兩位新教師所帶的班級，班級面貌有了很大的提高，班級充滿團結(jié)向上風(fēng)氣。 三、教學(xué)工作 對于教學(xué)工作學(xué)校要求兩位新教師根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 1.深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中要認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法與教學(xué)形式。教案編寫做到祥案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中得不足何成功以提高教學(xué)水平。本學(xué)年兩位教師均對自己的教學(xué)預(yù)案作到課前有斟酌課后有反思。2.認真上好每一節(jié)課。把新課程改革的理念融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)。 3.認真與時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，與時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。 4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補