八年級美術(shù)下冊2手繪線條圖像__物象多視角的表達(dá)4ppt課件

1、 猜猜我是誰？圓錐體圓錐體四棱錐體四棱錐體思索：假設(shè)他想用平面圖像向他人闡明一個(gè)物體整體空間形狀思索：假設(shè)他想用平面圖像向他人闡明一個(gè)物體整體空間形狀應(yīng)該用什么方式去認(rèn)識和表達(dá)呢？應(yīng)該用什么方式去認(rèn)識和表達(dá)呢？-多視角、多角度多視角、多角度 -第第2課課手繪線條圖像手繪線條圖像物象的多視角表達(dá)物象的多視角表達(dá)一、什么是物象的多角度表達(dá)一、什么是物象的多角度表達(dá) 物象的多視角表達(dá)是指從多個(gè)角度察看同一物體，以平面圖像的方式表達(dá)出物體的空間形狀，如正視圖、側(cè)視圖、俯視圖。三視圖： 包含同一個(gè)物體的具有對應(yīng)關(guān)系的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖的組圖稱為三視圖。 普通情況下，三視圖可以比較充分地表達(dá)一個(gè)物象的

2、立體形狀。多視圖多視圖 當(dāng)物像較復(fù)雜，需表現(xiàn)角度較多時(shí)，就需用多視圖四視圖、六視圖等從正視、后視、左視、右視、側(cè)視、底視全角度展現(xiàn)物象立體形狀。四視圖四視圖六視圖六視圖二、物象的多視角表達(dá)的優(yōu)點(diǎn)及運(yùn)用二、物象的多視角表達(dá)的優(yōu)點(diǎn)及運(yùn)用 物象的多視角的表達(dá)廣泛運(yùn)用在建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)、生活產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。物象多視角表達(dá)的運(yùn)用物象多視角表達(dá)的運(yùn)用1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)物象多視角表達(dá)的運(yùn)用物象多視角表達(dá)的運(yùn)用2.家具設(shè)計(jì)物象多視角表達(dá)的運(yùn)用物象多視角表達(dá)的運(yùn)用3.室內(nèi)設(shè)計(jì)物象多視角表達(dá)的運(yùn)用物象多視角表達(dá)的運(yùn)用4.建筑設(shè)計(jì)多視角的表達(dá)的運(yùn)用多視角的表達(dá)的運(yùn)用5.園林設(shè)計(jì)物象多視角表達(dá)的運(yùn)用物象多視角表達(dá)的

3、運(yùn)用6.交通工具設(shè)計(jì)三、物象的多視角表達(dá)的主要方式1平面表達(dá)：平面表達(dá)： 表現(xiàn)物像輪廓、構(gòu)造和規(guī)劃，表現(xiàn)物像輪廓、構(gòu)造和規(guī)劃，如建筑設(shè)計(jì)平面圖，園林設(shè)計(jì)平如建筑設(shè)計(jì)平面圖，園林設(shè)計(jì)平面圖。面圖。園林設(shè)計(jì)平面圖園林設(shè)計(jì)平面圖居室設(shè)計(jì)平面圖居室設(shè)計(jì)平面圖2立體表達(dá)：立體表達(dá)： 表現(xiàn)物像的立體籠統(tǒng)，如產(chǎn)品立體效果圖、表現(xiàn)物像的立體籠統(tǒng)，如產(chǎn)品立體效果圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖立體表達(dá)線條表達(dá)范例線條表達(dá)范例教師做示范畫例課堂作業(yè)課堂作業(yè) 本人選擇或設(shè)計(jì)一個(gè)物體，用手繪線條分別從三個(gè)角度表達(dá)，不上色。繪畫用筆自選。 1、物象的多視角表達(dá)廣泛運(yùn)用于生活的各個(gè)方面，而且是繪畫創(chuàng)作與各種設(shè)計(jì)需求學(xué)習(xí)的根底。對于我們繪畫初學(xué)者來說是有很大的益處，它能協(xié)助我們在短時(shí)間內(nèi)掌握物體的構(gòu)造、輪廓、層次與形體特征，使我們對把握物體的表達(dá)才干、空間表現(xiàn)、設(shè)計(jì)和創(chuàng)作程度都有很重要協(xié)助。 2、在表達(dá)物象前，一