8.3摩擦力練習題及答案

1、.8.3摩擦力根底知識訓練1寫出以下各種摩擦的名稱：1皮帶傳送機運煤時，煤塊與皮帶之間的摩擦是_；2洗筷子時抹布和筷子之間的摩擦是_題型一圖8-112世界上第一條磁懸浮列車示范運營線，已于2003年元旦在我國上海投入運行磁懸浮列車的速度約是普通列車的三到四倍，原因是利用了磁極間互相作用的原理，使列車能在軌道上“浮起來，從而大大減小列車與軌道間的_氣墊船是采用_的技術制成的交通工具，簡單地說，其原理就是船體與水面間形成_，使船體懸浮在水面上，從而大大地減小船體航行時的阻力題型三3圖8-11中，A、B是兩只質(zhì)量一樣的旅行箱，_箱容易被推動，這說明了_題型二4說明以下情況中是用什么方法來增大或減小摩

2、擦的： 1在結冰的公路上撒砂子_； 2冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子_； 3輪胎上刻有花紋_； 4給機器上光滑油_； 5軸承兩圈之間裝有滾珠_題型三5.縫紉機腳踏旁的大輪是通過皮帶與輪子的_來帶動機頭上的小輪轉動,當皮帶與輪子之間打滑時,可以用拉緊皮帶的方法來抑制.這是利用_的方法來增大_.題型三6.以下措施中可以減小摩擦的是 題型三A鞋底上制有凹凸的花紋B鐵軌要鋪在枕木上C自行車剎車時，閘皮緊壓在車圈上D在機器的轉動部分安裝滾動軸承7以下事例中，目的是為了增大摩擦的是 題型三A給自行車的軸加光滑油B在自行車的把套上做出凹、凸花紋C在機器的轉動部分加裝滾動軸承D磁懸浮列車行駛時，車身懸

3、在空中8假如世界上不存在一切摩擦，那么以下哪種現(xiàn)象不會發(fā)生 題型一A飯將從我們嘴里滑掉B人將寸步難行C不能用螺釘螺母固定工件D物體將漂浮在空中9以下幾種現(xiàn)象中，屬于有害摩擦的是 題型三A刷牙時，牙刷與牙齒之間的摩擦B“神舟5號載人飛船升空時，飛船與空氣的摩擦C自行車剎車時，剎車皮與輪圈之間的摩擦D手拿物體時，手與物體之間的摩擦10研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時，做了以下三個實驗： 實驗一：用彈簧測力計拖動木塊在程度木板上運動 實驗二：用彈簧測力計拖動木塊在墊有棉布的程度木板上運動 實驗三：用彈簧測力計拖動放有砝碼的木塊在程度木板上運動 根據(jù)上述實驗過程答復以下問題：題型二1拖動木塊應做什

4、么運動? _。2實驗一、二為什么要用同一木塊，實驗可得出什么結論?_。3實驗一、三為什么要用同一程度木板?實驗可得出什么結論?_。綜合進步訓練1.狗用200N的程度拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進,速度為1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_N,方向是_.假設在雪橇上再裝些貨物,那么摩擦力將_.假設雪橇以2m/s的速度勻速前進,在這個過程中摩擦力將_.選填“變大、“變小或“不變 題型二2.某同學用手把5N重的木塊壓在豎直墻壁上,要使木塊不下落,木塊受到的摩擦力大小應是_N,方向_.當人手對木塊壓力增大時,木塊受到的摩擦力將_.選填“變大、“不變或“變小 題型二圖8-123.一木塊放在

5、程度桌面上,當它受到一個程度方向大小為5N的拉力時,木塊做勻速直線運動,這時木塊受到的摩擦力大小是_N.假如拉力增大到6N時,木塊將做_運動,這時的摩擦力是_N. 題型二4.如圖8-12所示,甲、乙兩物體疊放在光滑的程度面上,如分別用10N的拉力F甲、F乙沿程度方向拉木塊,那么甲物體受到的摩擦力大小為_N,方向是_. 題型一 5在奧運會上，體操運發(fā)動在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能太緊他這樣做的目的是 題型三A前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C兩者都是減小摩擦 D兩者都是增大摩擦6以下關于滑動摩擦力的說法，不妥當?shù)氖?題型一

6、A滑動摩擦力一定發(fā)生在互相接觸的兩個物體上B兩個物體之間假設沒壓力，即使外表粗糙也沒有滑動摩擦力C滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動D增大重力可以增大滑動摩擦力7為了改變摩擦力的大小，人們采用了下面一些做法：自行車車胎外表有花紋：螺絲刀的木柄刻上一排凹槽；挪動笨重的箱子時，在箱底墊上幾根鐵管；農(nóng)用脫粒機的輪上常涂上皮帶蠟。這些做法中為了增大摩擦的是 題型三 A B只有C D8人在一般情況下步行前進時，假設鞋底與地面不打滑，以下說法中正確的選項是 題型三A地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進B地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進C鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進D鞋底花紋磨損后，摩擦

7、力增大，人更難前進9老師正在講臺上講課，小麗和同學們正在老師指導下邊學習邊實驗，這是物理課堂常見的一幕。讓我們想象一下，假如教室里的摩擦突然消失，對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，以下說法中錯誤的選項是 題型一A同學們略微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上B固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上C寫字時鉛筆從手中滑出飄在空中D由于太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑著、碰撞著101為了挪動笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，這樣做是為了：_。2雨后泥濘路上，是挑擔走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害?為什么?_。題型三11滑動摩擦力在研究有關物體運動情況時起著重要的作用通過實驗探究已經(jīng)知道滑動摩擦力與接觸

8、面粗糙程度有關，也與接觸面之間的壓力有關有些同學猜測滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關請你從以下器材中選出部分器材，設計一個實驗對此猜測進展檢驗題型二器材：a斜面b帶鉤的正方形木塊c帶鉤的長方體木塊d外表平整的長木板e幾條毛巾f直尺g彈簧稱h硬紙板1你所需要的實驗器材用器材前面的字母表：_；2簡述主要的實驗步驟：_圖8-1312如圖8-13所示，同一程度桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個如今想探究木塊和鐵塊的下外表誰更粗糙，請你只利用一個量程滿足要求的彈簧測力計，設計一個實驗來驗證你的猜測寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結論題型三實驗步驟_；根據(jù)現(xiàn)象_；得出結論_。83參考答案根底知識訓練11靜摩擦 2滑

9、動摩擦2摩擦力 高壓氣墊 一層空氣3B 滾動摩擦力遠遠小于滑動摩擦力41增大粗糙程度來增大摩擦2增大粗糙程度來增大摩擦3增大粗糙程度來增大摩擦4減小粗糙程度來減小摩擦5滑動變滾動來減小摩擦5靜摩擦力 增大壓力 摩擦6D 7B8D9B101勻速直線運動2壓力相等的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大3接觸面粗糙情況一樣的條件下，壓力越大，摩擦力越大綜合進步訓練1200 程度向東 變大 不變25 豎直向上 不變35 加速 5 提示：當木塊做勻速直線運動時，摩擦力與拉力大小相等。當拉力增大時，滑動摩擦力不變410N 程度向左5A6D7C8B9A101變滑動為滾動，減小摩擦力2空手走路滑得厲害，因為壓力越小摩擦力越小111c、d、g2將長方體木塊平放在長木板上，用彈簧秤拉著它勻速前進，觀察并記錄這時彈簧秤的示數(shù)；將長方體木塊側放在長木板上，用彈簧秤拉著它勻速前進，觀察并記錄這時彈簧秤的示數(shù)；比較兩次彈簧秤的示數(shù)，即可初步檢驗上