電子實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)論證審批報(bào)告

1、太原電力高等?？茖W(xué)校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)論證審批報(bào)告項(xiàng)目名稱：電子實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備更新_ _申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）: _24_擬使用經(jīng)費(fèi)科目： 實(shí)驗(yàn)室名稱：_電子實(shí)驗(yàn)_ 實(shí)驗(yàn)室類型：_基礎(chǔ)_實(shí)驗(yàn)室主任：_ 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：_ 項(xiàng)目申請(qǐng)部門（蓋章）：_申請(qǐng)日期：_2011.2.28_太原電力高等專科學(xué)校資產(chǎn)規(guī)劃處制一、實(shí)驗(yàn)室概況實(shí)驗(yàn)室名稱電子實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室類型基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)學(xué)科模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電工學(xué)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)專業(yè)電本、熱自、通信等12個(gè)本、?？茖I(yè)實(shí)驗(yàn)室主任夏琰職稱講師實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)樓二層電子實(shí)驗(yàn)室1、電子實(shí)驗(yàn)室2實(shí)驗(yàn)室工作人員姓 名崗位職稱姓 名崗位職稱夏琰講師謝茂林講師本實(shí)驗(yàn)室

2、用房現(xiàn)狀所在樓宇 實(shí)驗(yàn)樓用房面積共 160 m2 擬購(gòu)設(shè)備安裝房間原實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室環(huán)境設(shè)施現(xiàn)狀1.一般2.良好3.待建本實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有儀器設(shè)備情況(800元以上)總臺(tái)（套）數(shù)量26總價(jià)值（萬(wàn)元）8638.46*26+3200*52+5100*28=307799.96+142800=450599.96二、該建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)的必要性和可行性電子實(shí)驗(yàn)室屬于基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室， 2006年5月實(shí)驗(yàn)室改造建設(shè)中購(gòu)置的儀器設(shè)備在使用過(guò)程中，精度已經(jīng)不滿足要求，在常規(guī)教學(xué)中有大部分已處于淘汰狀態(tài)。隨著近年來(lái)學(xué)生人數(shù)的增加，設(shè)備使用率急劇加大，設(shè)備的年使用人時(shí)數(shù)達(dá)到并大大超過(guò)了15000人時(shí)，使設(shè)備的消耗和損耗更加加大，再

3、者，原有的交流毫伏表和信號(hào)發(fā)生器是隨實(shí)驗(yàn)臺(tái)安裝的，在使用將近5年的過(guò)程中，出現(xiàn)了許多問(wèn)題，一些易損部件經(jīng)常需要更換，有的已經(jīng)處于癱瘓狀態(tài)，旋鈕接觸部位的老化更是影響了測(cè)量的精確性，有時(shí)儀器本身的問(wèn)題導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的疑惑和錯(cuò)誤理解，主要體現(xiàn)在信號(hào)發(fā)生器的工作不穩(wěn)定，發(fā)生故障的頻率很高，正弦波波形不標(biāo)準(zhǔn)，影響到了學(xué)生的課堂操作時(shí)間和結(jié)果的正確性，甚至給學(xué)生以誤導(dǎo)；交流毫伏表的測(cè)量精度不能滿足測(cè)量要求，使測(cè)量結(jié)果的誤差加大。由于電子實(shí)驗(yàn)室還承擔(dān)著大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的工作，為其提供場(chǎng)所和測(cè)量?jī)x器及設(shè)備，儀器的高損耗和元器件的老化，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作受到了制約，為了滿足教學(xué)和科研的需要，現(xiàn)急需增加信號(hào)

4、發(fā)生器、交流毫伏表等設(shè)備。三、項(xiàng)目所涉及實(shí)驗(yàn)教學(xué)或科研任務(wù)（可另加頁(yè)）序號(hào)實(shí)驗(yàn)課程名稱實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專業(yè)年級(jí)學(xué)生數(shù)計(jì)劃學(xué)時(shí)序號(hào)名 稱模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)電工學(xué)簡(jiǎn)明教程電子技術(shù)合計(jì)17 / 17文檔可自由編輯打印四、項(xiàng)目所需設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃（可另加頁(yè)）儀器設(shè)備名稱原有設(shè)備數(shù)量申購(gòu)設(shè)備數(shù)量技術(shù)參數(shù)規(guī)格型號(hào)生產(chǎn)廠家單價(jià)(萬(wàn)元)總價(jià)(萬(wàn)元)使用方向(填實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào))備注1、多波形信號(hào)發(fā)生器5254臺(tái)采用大規(guī)模集成電路可同時(shí)顯示輸出幅度（3位LED）和輸出頻率（5位LED）可作頻率計(jì)使用（10MHz等精度）多種輸出方式：（點(diǎn)頻、調(diào)頻、內(nèi)外掃頻）具有全功能輸出保護(hù)高可靠性MTBF10000小時(shí)具有直流電

5、平調(diào)節(jié)功能采用電子開(kāi)關(guān)輸出頻率 0.1Hz20MHz輸出幅度 10Vp-p（50負(fù)載）20Vp-p（1M負(fù)載）可輸出:正弦波、三角波、方波等七種波形占空比調(diào)節(jié)范圍 20%80% 或50%方波邊沿 20ns正弦波失真度：1%掃描方式：線性、對(duì)數(shù)、外掃描輸出阻抗 函數(shù)、點(diǎn)頻輸出 50 TTL/CMOS輸出 600輸出信號(hào)衰減0dB/20dB/40dB/60dB 點(diǎn)頻正弦信號(hào)輸出 100Hz 2Vp-pTTL/CMOS同步信號(hào)輸出（CMOS電平5V-15V可調(diào)）頻率測(cè)量范圍 0.1Hz50MHzSP1642B南京盛普0.2122、交流毫伏表5260臺(tái)通道 雙通道 測(cè)量電壓量程 3.8mV、38mV、

6、380mV、3.8V、38V、300V 電壓測(cè)量范圍 50uV-350V 測(cè)量電壓基本準(zhǔn)確度 讀數(shù)值的1% 頻率帶寬 5Hz3MHz 顯示方式 4 1/2 VFD，雙數(shù)字顯示 輸入阻抗 1M、30PF 電壓探頭可切換到10M 頻率響應(yīng)誤差 5Hz20Hz (讀數(shù)值的4%+滿量程的0.5%) 20Hz2MHz (讀數(shù)值的2%+滿量程的0.5%) 2MHz3MHz (讀數(shù)值的3%+滿量程的0.5%) 接口 標(biāo)配RS232C通訊接口，SCPI命令編程支持 工作溫度、濕度 040, 90%RH 電源要求 電壓 頻率 99V121V ,198V242V 47.5Hz63Hz 功耗 25 VA 體積(WH

7、D) 225mm100mm355mmTH1912常州同惠0.1911.43、實(shí)驗(yàn)操作椅5842把56元0.23524、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、合計(jì)五、項(xiàng)目申請(qǐng)部門對(duì)該項(xiàng)目的論證意見(jiàn)項(xiàng)目申請(qǐng)部門可由本部門的學(xué)術(shù)委員會(huì)或聘請(qǐng)有關(guān)專家等組成專門論證組，主要對(duì)該項(xiàng)目建設(shè)的必要性、可行性、儀器設(shè)備的前期調(diào)研及選型、數(shù)量、價(jià)格、提供廠家、使用管理等內(nèi)容進(jìn)行論證。論證主持人：_年 月 日參加論證人員簽名姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱實(shí)驗(yàn)室主任簽字： 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字：六、項(xiàng)目建設(shè)后預(yù)期效益分析項(xiàng)目投入建設(shè)后，對(duì)本部門學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研等工作的三年預(yù)期效益分析，并作出投資效益承諾。1、 項(xiàng)目投入建設(shè)后，可以為通信專業(yè)和電子信息專業(yè)二級(jí)學(xué)科以及測(cè)量控制專業(yè)一級(jí)學(xué)科的建設(shè)奠定基礎(chǔ)，為這些學(xué)科建設(shè)提供前提和保障。2、 在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中會(huì)更加體現(xiàn)它的功能，學(xué)年完成超過(guò)萬(wàn)人次的教學(xué)工作量，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力的提高十分重要。3、 在科研方面，可以為廣大師生提供好的場(chǎng)所和平臺(tái)，為學(xué)生的電子設(shè)計(jì)大賽以及科技創(chuàng)新大賽提供了實(shí)操條件，促進(jìn)了師生的科研創(chuàng)新建設(shè)。 系（部）領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日七、系（部）黨政聯(lián)席會(huì)議意見(jiàn)系（部）領(lǐng)導(dǎo)簽字：_(蓋章) 年 月 日八、資產(chǎn)規(guī)劃處組織的專家論證意見(jiàn)論證意見(jiàn)：專家組長(zhǎng)簽字_ 年 月