三年級下冊語文古詩閱讀重點知識練習(xí)題

1、三年級下冊語文古詩閱讀重點知識練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀詩歌，按要求回答問題。飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（1）這首詩描寫的是哪里的景色？（ ）A.洞庭湖 B.西湖 C.太湖 D.長江（2）詩人蘇軾認為這里的景色是晴天美，還是雨天美？（ ）A.晴天 B.雨天 C.都美 D.都不美（3）詩中把什么比作什么？（ ）A.把西子比作西湖B.把水光比作山色C.把西湖比作西子D.把山色比作水光（4）你推測詩人作詩時的心情是怎樣的？（ ）A.愉快 B.平靜 C.憂傷 D.生氣2. 把下列古詩補充完整，并完成練習(xí)。早發(fā)白帝城朝辭白帝

2、      ，      一日還。兩岸猿聲      ，      萬重山。（1）補全古詩。（2）這首詩的作者是   朝詩人   ，被后人譽為   。（3）寫出下列字在詩中的正確讀音。朝    還   

3、; 重   （4）望天門山也是這首詩的作者寫的，詩的后兩句是：_ _3. 閱讀古詩，回答問題。夜書所見蕭蕭 ，   動客情。挑促織，夜深籬落   。1將古詩補充完整。2本詩的作者是_代詩人_。3詩的前兩句渲染了一種_的氛圍。4“動客情”在此處有兩層意思，分別是 （ ）A. 秋風(fēng)帶來的寒意引起詩人對春日美景的向往。B. 勾起詩人的思鄉(xiāng)之情。C. 引起詩人對童年往事的回憶。D. 勾起詩人對梧桐樹的懷念。4. 閱讀詩歌，回答問題。秋

4、夕（唐）杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。注秋夕：秋天的夜晚。銀燭：銀色而精美的蠟燭。畫屏：畫有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團扇。流螢：飛動的螢火蟲。天階：露天的石階。牽?？椗牵簝蓚€星座的名字，指牽牛星、織女星。（1）先選擇后填空。這首詩描寫的是   節(jié)的場景，你是從詩中的詞語   看出來的。A清明 B中秋 C七夕 D元宵（2）詩中的（ ）字最能體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。A.冷 B.秋 C.夕 D.臥（3）這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動？請用自己的話寫出來。5. 古詩閱讀大林寺桃花

5、人間四月芳菲盡，_。長恨春歸無覓處，_。1把下面的詩句補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。3讀完古詩后我知道，在四月里，平地上是（_），而山上則是（_）。桃花剛剛盛開   芳菲落盡4此詩表達了詩人_之情。6. 課內(nèi)閱讀我能行。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1詩題的意思是_2描寫西湖晴天的水光的詩句是“_ ”，描寫雨天的山色的詩句是“_”。3詩中的“西子”指 _，把西湖比作西子，可以看出西湖_。7. 課內(nèi)閱讀。夜書所見宋 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（

6、1）這首七言古詩是_詩人_在異鄉(xiāng)_之作。（ ）A.唐；葉紹翁；觸景生情B.南宋；葉紹翁；觸景生情C.南宋；葉紹翁；興致偶發(fā)（2）此詩以疊字象聲詞置于句首，一開始就喚起讀者_的聯(lián)想，造成秋氣蕭森的意象，并且用_反襯出秋夜的_。接著用一“送”字，靜中顯動，引出“寒聲”。（ ）A.聽覺形象；聲音；喧鬧B.視覺形象；聲音；寂靜C.聽覺形象；聲音；寂靜（3）“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情?！边@兩句用“_”、“_”和“_”寫出了秋意的_，實際上是用以襯托客居心境的_。（ ）A.梧葉、寒聲、江上秋風(fēng)；清冷；凄涼B.梧葉、江上秋風(fēng)、客情；清冷；凄涼C.梧葉、寒聲、江上秋風(fēng)；清冷；悠閑（4）兒童夜捉_，勾起詩

7、人對_的回憶。詩歌流露出_之情。( )A.促織；家鄉(xiāng)；留戀家鄉(xiāng)B.促織；童年生活；對家鄉(xiāng)的懷念C.促織；童年生活；留戀童年生活8. 補充詩句，完成練習(xí)。所見牧童騎_，_振林樾。意欲捕_，_閉口立。（1）補全古詩。（2）牧童“閉口立”的原因是   （用詩中原句回答）。（3）全詩刻畫了一個（ ）的小孩兒形象。A.工于心計B.調(diào)皮搗蛋C.天真爛漫9. 閱讀短文，完成練習(xí)。絕句遲（cí  chí）日江山麗，_。泥融（lóng  róng）飛燕子，_。1用“”選出加點字正確的讀音。2這首詩的作者是_代詩人_。3這首

8、詩里描寫了哪些景物？ _4這首詩表達了作者怎樣的思想感情？_10. 閱讀寓言詩，完成練習(xí)。雞生金蛋有人養(yǎng)的母雞， 他想雞的肚子，據(jù)說十分神奇； 一定裝滿金子；每天生個金蛋， 要是把它剖開，已經(jīng)生滿一籃。 一次就發(fā)大財。這人起初喜歡， 他就把雞殺死，后來就覺不滿； 立刻后悔不止；一天只生一個， 里面啥也沒有，感到很不耐煩。 只有一些雞屎。1讀這首寓言詩，我想到的成語是（ ）A.守株待兔 B.朝三暮四 C.殺雞取卵 D.畫蛇添足2養(yǎng)雞人為什么會把雞殺死？殺死后，他有什么感受？_3如果你是養(yǎng)雞人，你會怎么做呢？_11. 閱讀下文，回答問題。林中松樹剛洗過澡一身

9、_，松針上一串串雨珠_。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。（1）將下面的疊詞填入語段的橫線上。明明亮亮 清清爽爽松樹剛洗過澡一身   ，松針上一串串雨珠   。（2）句把小蘑菇比作   ，旬把   比作蘑菇。（3）聯(lián)系上下文，體會句、句中“斗笠”的含義。句中的“斗笠”指   ，句中的“斗笠”指   。A遮陽光和雨的帽子B指戴著斗笠的孩子們C指小蘑

10、菇的傘面像一頂斗笠12. 閱讀古詩，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪（zn）。（1）畫線詩句是說詩人因感傷時事，牽掛親人，所以見   而落淚（或曰淚濺于花），聞   也感到心驚。（2）劃線一句中，“家書”是指    ， “家書抵萬金”采用了   的修辭手法，表達出了將士們對家鄉(xiāng)親人的   。13. 課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識

11、廬山真面目，只緣身在此山中。1寫出這首詩中的兩組反義詞。()()()()2這首詩的作者是_代詩人_。3詩人不能看清廬山真面目的原因是()A. 自己沒有好好看。B. 自己身在廬山之中。C. 廬山太大了。4這首詩中與“當局者迷，旁觀者清”意思相同的詩句是_，_。14. 古詩閱讀。峨眉山月歌唐 李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（注釋）半輪秋：半圓的秋月，即上弦月或下弦月。  影：月光。  平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山東北。源出四川蘆山，流經(jīng)樂山匯入岷江。  夜：今夜。  發(fā)：出發(fā)。  清溪：指清溪驛，在四川犍為峨眉山附近。  三峽：指長江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，今在四川、湖北兩省的交界處。一說指四川樂山的犁頭、背峨、平羌三峽，清溪在黎頭峽的上游。  君：指峨眉山月。一說指作者的友人。  下：順流而下。1解釋詞語。半輪秋：     影：     發(fā)：