語文版三年級語文下學期修改病句年級聯(lián)考習題

1、語文版三年級語文下學期修改病句年級聯(lián)考習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 段落修改。今天我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運實在是太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平息。（標點符號1處，語病2處，詞1處）_2. 修改下面的句子。1.倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。_2.池邊還有數(shù)不清的、數(shù)十個小泉眼。_3. 修改病句。1.李紅同學是我們學習的。_3.我們要教室的清潔。_3.媽媽買的菜有肉、魚、青菜、西瓜等等。_4. 修改下列病句。1宋慶齡是20世紀最偉大的女性。_2小娟學習成績優(yōu)秀，深受同學們的愛戴。_3改革開放三十年

2、來，中國人民的生活水平有了明顯的增強。_4我們從小養(yǎng)成懂禮貌，講衛(wèi)生。_5. 修改病句。（1）鳥兒像山谷里飛去。_（2）小明起來穿上衣服和書包就出門了。_（3）我知道的童話故事有去年的樹格林童話在牛肚子里旅行和一塊奶酪等。_（4）大樹看到了小鳥的身影和歌聲。_6. 修改下列病句。（1）我要勇敢地接受挑戰(zhàn)，決不讓勝利非我莫屬。_（2）聽了老師的一番話，很受教育。_（3）我們家離學校很進。_7. 下面一段話中，有一個錯別字，三個病句。請仔細找找，在原句上把它們改正過來。宋文要轉(zhuǎn)學了，他來向我告別。把一只刻著自己名字的鋼筆送給他，說：“你走后，我會想你的，希望你給我寫信。”他把嶄新的一本成語詞典送給

3、我。我們倆已經(jīng)差點兒流出了眼淚。8. 修改病句，我最拿手。1透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。_2他每天夜里都要爬起來兩三次左右。_3你是中隊長，要嚴肅要求自已。_4造紙術是我國古代四大發(fā)明。_9. 修改病句。（1）我看見一座教學樓，一陣陣讀書聲。_（2）桌子上擺著很多食物，有面包、餐巾紙、蛋糕和水餃。_10. 修改下面的句子。1.春節(jié)放爆竹的風俗一直延續(xù)。_2.目不轉(zhuǎn)睛地看燃放爆竹。_11. 修改病句。(1)造紙術是我國古代的四大發(fā)明。_(2)小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋觀賞自己映在水里的影子。_12. 修改下列病句。（1）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西

4、紅柿。_（2）他喜歡踢足球和乒乓球。_13. 修改病句。1.勞動中，大家的熱情很活躍。_2.春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_3.這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。_4.我們應該從小養(yǎng)成愛清潔。_5.我懷著愉快，喜悅的心情到少年宮去參加活動。_14. 修改病句。1.下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_2.小華困得睜不開眼鏡了。_3.在第23屆冬奧會上，我國運動健兒敢拼敢搏的精神。_15. 修改病句。1聽了這個故事，受到很大的教育。_2他的寫作顯著地提高了水平。_3課余，小紅愛看書報，愛看電視，愛看小說。_4菜園里種著黃瓜、西紅柿、葡萄、冬瓜等蔬菜。_5印刷術是我國古代的四大發(fā)明。_16. 修改下面的病句。1老屋低頭看看，墻臂吱呀地響。_2媽媽今天穿著一件黃色的上衣，一頂紫色的帽子。_3全校老師和班主任都參加了這次秋游活動。_4花園里盛開著五顏