版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、5.3 平行線的性質(zhì)5.3.1 平行線的性質(zhì)1.1.經(jīng)歷探索平行線的性質(zhì)的過程經(jīng)歷探索平行線的性質(zhì)的過程. .2.2.掌握平行線的性質(zhì)并能夠靈活應(yīng)用掌握平行線的性質(zhì)并能夠靈活應(yīng)用. .3.3.綜合運(yùn)用平行線的判定與性質(zhì)解決問題綜合運(yùn)用平行線的判定與性質(zhì)解決問題. . 根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行,反根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行,反過來過來,如果兩直線平行如果兩直線平行,同位角之間有什么關(guān)系呢?同位角之間有什么關(guān)系呢??jī)?nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢??jī)?nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢?(1)(1)用直尺和三角尺畫出兩條平行線用直尺和三角尺畫出兩條平行線 a,b,a,b,再畫再畫一條截
2、線一條截線c c,使之與直線,使之與直線 a,ba,b相交,并標(biāo)出所相交,并標(biāo)出所形成的八個(gè)角形成的八個(gè)角(2)(2)測(cè)量上面八個(gè)角的大小,記錄下來從中測(cè)量上面八個(gè)角的大小,記錄下來從中你能發(fā)現(xiàn)什么?你能發(fā)現(xiàn)什么?【探究探究】平行線的性質(zhì)(公理)平行線的性質(zhì)(公理)兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等. .簡(jiǎn)單說成:簡(jiǎn)單說成:兩直線平行,同位角相等兩直線平行,同位角相等. .類似地,我們可以得到:類似地,我們可以得到:兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等. .兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互兩條平行線被第三條
3、直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ)補(bǔ). .性質(zhì)性質(zhì)1 1:兩直線平行,同位角相等:兩直線平行,同位角相等性質(zhì)性質(zhì)2 2:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等性質(zhì)性質(zhì)3 3:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ):兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)平行線的性質(zhì):平行線的性質(zhì):【歸納】【歸納】你能根據(jù)性質(zhì)你能根據(jù)性質(zhì)1“1“兩直線平行,同位角相等兩直線平行,同位角相等”推出性推出性質(zhì)質(zhì)2 2、性質(zhì)、性質(zhì)3 3嗎?嗎? 1 1 2 23 3 a ab b如圖,已知:如圖,已知:a a/ b b那么那么 3 3與與 2 2有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?【解析】【解析】2=3.2=3. 因?yàn)橐驗(yàn)閍b,ab, 所以所以1=2(1=2(兩
4、直線平行,同位角相等兩直線平行,同位角相等),), 又又3 = 1(3 = 1(對(duì)頂角相等對(duì)頂角相等),), 所以所以2=3.2=3.(等量代換)(等量代換)【議一議】【議一議】如圖:已知如圖:已知a/ba/b,那么,那么 2 2與與 3 3有怎樣的數(shù)量關(guān)系?有怎樣的數(shù)量關(guān)系?c c 2 2 3 31 1b ba a 【解析】【解析】 2+2+ 3=1803=180. .因?yàn)橐驗(yàn)?a/ba/b(已知)(已知), ,所以所以 1=1= 2 2(兩直線平行,同位角相等)(兩直線平行,同位角相等), , 因?yàn)橐驗(yàn)?1+1+ 3=1803=180(鄰補(bǔ)角定義)(鄰補(bǔ)角定義), ,所以所以 2+2+ 3
5、=1803=180(等量代換)(等量代換). .【解析】因?yàn)椤窘馕觥恳驗(yàn)?=1(2=1(對(duì)頂角相等對(duì)頂角相等),),所以所以2=1=542=1=54. .因?yàn)橐驗(yàn)閍b(ab(已知已知),),所以所以4=1=544=1=54( (兩直線平行兩直線平行, ,同位角相等同位角相等),), 2+3=180 2+3=180( (兩直線平行兩直線平行, ,同旁內(nèi)角互補(bǔ)同旁內(nèi)角互補(bǔ)),),所以所以3=1803=1802=1802=1805454=126=126. .1 12 23 34 4a ab b【例】如圖【例】如圖, ,直線直線ab,1=54ab,1=54,2,3,4,2,3,4各是多少各是多少度度?
6、 ?【例題】【例題】E ED DC CB BA A(已知)(已知)【解析】(【解析】(1 1)因?yàn)椋┮驗(yàn)锳DE=60ADE=60,B=60B=60所以所以ADE=BADE=B (等量代換)(等量代換)所以所以DEBCDEBC( (同位角相等,兩直線平行同位角相等,兩直線平行) )(2 2)因?yàn)椋┮驗(yàn)?DEBCDEBC(已推出)(已推出)所以所以AED=CAED=C ( (兩直線平行,同位角相等兩直線平行,同位角相等) )又因?yàn)橛忠驗(yàn)锳ED=40AED=40 (已知)(已知)(等量代換)(等量代換)所以所以C=40C=40已知:已知:ADE=60ADE=60, B=60B=60,AED=40AE
7、D=40. .(1 1)求證)求證DEBC DEBC (2 2)求)求CC的度數(shù)的度數(shù)【跟蹤訓(xùn)練】【跟蹤訓(xùn)練】通過本課的學(xué)習(xí),我們需要掌握:通過本課的學(xué)習(xí),我們需要掌握:性質(zhì):兩直線平行,同位角相等性質(zhì):兩直線平行,同位角相等性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等性質(zhì):兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)性質(zhì):兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)平行線的性質(zhì):平行線的性質(zhì):1.1.(內(nèi)江(內(nèi)江中考)如圖,將一塊直角三中考)如圖,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,1=321=32,則,則22的度數(shù)等于(的度數(shù)等于( )A A3232 B B5858C C686
8、8 D D6060【解析】選【解析】選B B由直尺對(duì)邊平行,由直尺對(duì)邊平行,所以所以1=3=321=3=32,再由,再由2+3=902+3=90,故,故2=582=58. . 2.2.(南充(南充中考)如圖,直線中考)如圖,直線DEDE經(jīng)過點(diǎn)經(jīng)過點(diǎn)A,DEBC,A,DEBC,B=60B=60, ,下列結(jié)論成立的是(下列結(jié)論成立的是( )A.C=60A.C=60B.DAB=60B.DAB=60 C.EAC=60C.EAC=60 D.BAC=60D.BAC=60【解析】選【解析】選B.B.因?yàn)橐驗(yàn)镈EDEBC, BC, 所以所以DAB=B = 60DAB=B = 60. .D DE EA AB B
9、C C3.3.(溫州(溫州中考)如圖,中考)如圖,ab, 1=40ab, 1=40,2=80,2=80, ,則則3=3= 度度. .【解析】【解析】abab,2=4=802=4=80(兩直線平行,同位角相等)(兩直線平行,同位角相等). . 3=1+4=1203=1+4=120(三角形的一(三角形的一個(gè)外角,等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角個(gè)外角,等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和)的和)【答案】【答案】1201204.4.如圖,直線如圖,直線ABCDABCD,DEBCDEBC,如果,如果B=58B=58,求求D D 的度數(shù)的度數(shù)【解析】由直線【解析】由直線ABCDABCD,得,得B =BCDB =BCD;由;由DEBCDEBC,得得D=BCDD=BCD;所以;所以D=B=58D=B=58A AB BC CD DE E【解析】因?yàn)椤窘馕觥恳驗(yàn)?1= 1= 2 2(已知),(已知),所以所以AD/AD/BCBC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行), 所以所以 BCD+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《湖湘文學(xué)教育論》課件
- 《竹與中國文化》課件
- 小學(xué)一年級(jí)10到20加減法練習(xí)題口算
- 防校園欺凌講座心得體會(huì)
- 《病例神經(jīng)內(nèi)科》課件
- 服裝行業(yè)前臺(tái)服務(wù)要點(diǎn)
- 礦產(chǎn)行業(yè)人才培養(yǎng)總結(jié)
- 課堂氛圍與學(xué)習(xí)積極性提升計(jì)劃
- 家政服務(wù)行業(yè)客服工作總結(jié)
- 安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢化學(xué)試題
- 醫(yī)療高級(jí)職稱評(píng)審論文答辯
- 設(shè)計(jì)服務(wù)保障措施方案
- 軟件測(cè)試方案模板(完整版)
- 建筑幕墻工程(鋁板、玻璃、石材)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(全面版)
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育的學(xué)科教學(xué)改進(jìn)研究課題申報(bào)評(píng)審書
- 批判性思維技能測(cè)試題及答案
- 人工智能教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
- 醫(yī)療人員廉潔從業(yè)九項(xiàng)準(zhǔn)則
- 培訓(xùn)費(fèi)收款收據(jù)模板
- 母公司與子公司之間的協(xié)同效應(yīng)
- 2023-2024學(xué)年湖南長(zhǎng)沙市中學(xué)雅培粹學(xué)校數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論